關(guān)于教導處工作計劃
關(guān)于教導處工作計劃
一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間
2x05年9月1日—2x06年元月21日，計21周，其中除中段、期末考試、評卷兩周，中段期末復習三周，除十一慶國慶節放假一周，我部七、八年級實(shí)際上課周數為15周。
由于九年級期末考試時(shí)間為元月6—7日，所以九年級實(shí)際上課時(shí)間為14周。
二、指導思想
遵照教研室工作安排，認真貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施好新課程改革實(shí)驗，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保障，不斷總結新課改經(jīng)驗，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂效率，全面促進(jìn)我部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為三句話(huà)：一個(gè)中心、四個(gè)突出、一個(gè)評選。
一個(gè)中心就是突出抓好九年級工作。四個(gè)突出就是突出學(xué)生德育教育、突出校本教研建設、突出培優(yōu)工作、突出校本課程實(shí)驗。一個(gè)評選，就是繼續做好市級優(yōu)質(zhì)課教師的評選和推薦工作。
本學(xué)期我部在抓好“一個(gè)中心”、“四個(gè)突出”、“一個(gè)評選”工作的同時(shí)，還必須做到兩個(gè)結合�！皟蓚�(gè)結合”就是培優(yōu)工作與“一個(gè)中心”相結合，優(yōu)質(zhì)課評選與校本教研工作相結合。
四、具體工作打算
�、�、九年級工作
1、突出抓好九年級學(xué)生的思想教育工作，努力促使九年級學(xué)生樹(shù)立明確的人生奮斗目標，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，不斷增強學(xué)習動(dòng)力，使學(xué)生極早下定勤奮刻苦、頑強拼搏的決心。
�、倬拍昙壈嘀魅我浞掷妹恐軆晒澋陌鄷�(huì )時(shí)間，做好學(xué)生思想工作。班會(huì )期間，班主任要充分利用班上學(xué)生的榜樣作用，讓學(xué)生人人心中都要自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)榜樣，進(jìn)行自我榜樣激勵法教育。
�、诎嘀魅我粩嗨鸭瘓蠹�、雜志上成功人事的感人案例，講給學(xué)生，潛移默化地促使學(xué)生內心發(fā)生積極的變化。
�、廴握n教師，在講課期間，時(shí)刻也不要忘記利用教材上、社會(huì )生活中名人名家的事跡教育學(xué)生。
�、馨嘀魅魏腿握n教師結合，可以把握時(shí)機，適時(shí)地組織學(xué)生召開(kāi)一兩次思想生活會(huì )，創(chuàng )造寬松環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，敞開(kāi)心扉，使他們思想的火花在自由的空間里互相碰撞，在碰撞中，自覺(jué)地發(fā)生積極的變化。
�、輳娀o律，促使學(xué)生自我約束，為學(xué)生創(chuàng )造刻苦奮斗的良好環(huán)境。
總之，九年級學(xué)生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，升學(xué)緊迫感的增強，對他們實(shí)施恰當的思想教育，效果必然顯著(zhù)。而思想是一個(gè)人情感行為變化的原始動(dòng)力。九年級的老師千萬(wàn)不可忽視這方面的工作，不但不能忽視，而且必須要千方百計地在此方面做出卓越有成效的工作。本學(xué)期我部班主任津貼實(shí)行扣金發(fā)放，凡是在學(xué)生思想教育方面，不按要求進(jìn)行，不見(jiàn)行動(dòng)或行動(dòng)應敷了事者，扣除相應金額。按要求進(jìn)行，肯于動(dòng)腦，行動(dòng)積極，學(xué)生面貌改觀(guān)大的，足額發(fā)放。
2、九年級教師更要增強緊迫感，多研究中招試題，多掌握新的中招動(dòng)向，多總結規律性的知識和方法，充分關(guān)注與新課改相應的各類(lèi)試題的出題方向，組織學(xué)生科學(xué)訓練。訓練必須是精當有效，訓練材料必須要經(jīng)過(guò)老師刷選以后再讓學(xué)生練習，要堅決杜絕重復無(wú)效的訓練，堅持杜絕不負責地拿一套題就練的懶惰行為�？傊�，九年級教師經(jīng)過(guò)勤奮刻苦，切實(shí)的提高自己的教學(xué)水平和訓練技巧，是保證我們創(chuàng )造奇跡，提高我們升學(xué)率的關(guān)鍵。
3、做好九年級學(xué)生的培優(yōu)工作。
我部培優(yōu)工作就是拔高與補差交織進(jìn)行的工作。拔高就是適當提高訓練深度和難度，布置任務(wù)，引導尖子生學(xué)的更深。而補差，則必須實(shí)行“三定”措施。所謂“三定”就是給每位課任教師定學(xué)生、定時(shí)間、定效果。保證每位課任教師所包偏科學(xué)生，在規定的各時(shí)間段內，學(xué)科成績(jì)逐步明顯地上升，直至趕上，達到優(yōu)秀。所以補差一定不能急于求成。補差的要領(lǐng)，就是教師要引導學(xué)生有計劃地適當增強薄弱學(xué)科的學(xué)習時(shí)間，時(shí)間從哪里來(lái)？一個(gè)字“擠”。一個(gè)勤奮的學(xué)生總是能擠出時(shí)間，并讓學(xué)生從他差的地方開(kāi)始補起。
本學(xué)期崗位工資發(fā)放也要與補差效果掛鉤，效果不明顯，補差任務(wù)完成不力的，適當扣罰相應崗位工資，以示警策。
4、本學(xué)期要加大對九年級有望考取一高學(xué)生的輔導力度，我部擬定開(kāi)展作文輔導班，靈活思維培訓班。承擔人分別定為孫殿臣、袁長(cháng)山、閆獻國、張慶山四位教師。
5、加強對九年級學(xué)生習慣養成的培養。
�、�?lài)栏褚髮W(xué)生答題格式和邏輯表達格式的正確性，使其養成習慣。因此，教師要下功夫研究這些方面，以利指導學(xué)生。
�、趪栏褚髮W(xué)生作業(yè)字跡工整，卷面整潔干凈。
以上兩點(diǎn),凡不符合要求,一律撕掉,讓學(xué)生重做。
6、加強九年級學(xué)生應考心理的指導，引導學(xué)生重視應考心理的調整。針對應考心理有障礙的學(xué)生，平實(shí)就應注意這方面的自我調整，使其剛強起來(lái)。因此，本學(xué)期對學(xué)生組織的大型考試，努力在考風(fēng)考紀和考試聲勢上進(jìn)行中招模擬考試。
7、九年級教師要加大對學(xué)生關(guān)愛(ài)力度。九年級學(xué)習緊、任務(wù)重，學(xué)生的思想負擔增大，學(xué)生的情緒容易出現過(guò)激。我們只有愛(ài)護關(guān)心他們，不斷激勵他們，與他們建立一定的友情，才能減緩他們的緊張情緒，保證他們把全部精力都投入到學(xué)習中去。
8、九年級教師要做好教學(xué)計劃，必須實(shí)現一個(gè)學(xué)期講完兩個(gè)學(xué)期的內容。
總之，九年級的問(wèn)題是一個(gè)突出而又重大的問(wèn)題，其復雜程度為為七、八年級所難以相比。因此，這就要求九年級教師要付出更為辛勤的勞動(dòng)，投入更為巨大的精力，積極主動(dòng)地展開(kāi)研究才行。因此，我們要盡快出臺有關(guān)九年級的獎罰方案，對九年級教師體現出多勞多得的原則。
�、娴掠ぷ�
�、儆蓪O殿臣主任主抓。建立健全主抓領(lǐng)導與班主任相結合德育工作組織及有關(guān)制度。
�、诰唧w要求見(jiàn)前文論述。
�、鄣掠ぷ饕笥杏媱�、有記錄。
�、芤蟀嘀魅我喿x有關(guān)雜志，觀(guān)看電視有關(guān)欄目，提高班主任育人工作的藝術(shù)。
五、教研工作：
�、�、教研工作指導思想：為著(zhù)提高我部教師新課改理念的進(jìn)一步提升，促使他們新課改教學(xué)實(shí)踐的更好開(kāi)展，提高他們的教學(xué)能力和水平，最終服務(wù)于我部升學(xué)率的提高，我部擬從校本教研，校本課程開(kāi)發(fā)、新課改論文撰寫(xiě)等方面展開(kāi)教研活動(dòng)。
�、�、校本教研建設工作
�、傥倚Ｐ１窘萄�，以課例為媒界，做好聽(tīng)課、評課、反思、提高、撰寫(xiě)教學(xué)小故事等各項工作，將新課改理念與我校教學(xué)實(shí)踐相結合，促進(jìn)我校教師在新課程實(shí)驗中的成長(cháng)和提高，做好我校教師的教研檔案建設。
�、诮M織和引導教師觀(guān)看新課改優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像，并進(jìn)行觀(guān)后討論。（每周一次）
�、垡龑Т龠M(jìn)我部教師翻閱新課改雜志，形成撰寫(xiě)適量課改心得的習慣，為教師撰寫(xiě)新課改論文做準備。
�、芨M(jìn)教師教研獎罰制度，具體制度另行制定。
�、輧�(yōu)質(zhì)課教師的評選與推薦要與校本教研相結合。
�、抟龑Ы處熥珜�(xiě)新課改教研論文。一學(xué)期不少于一篇。
�、�、校本課程開(kāi)發(fā)
我部校本課程本學(xué)期仍做好點(diǎn)上的實(shí)驗。為今后以點(diǎn)帶面提供經(jīng)驗。
1、擬開(kāi)發(fā)三個(gè)校本課程。
�、俪踔猩止ぶ谱鳎ūR春宣老師承擔）
�、诔踔猩鷦�(chuàng )新思維能力開(kāi)發(fā)與培養（袁長(cháng)山、楊安偉承擔）
�、鄢踔猩鷮�(xiě)作指導（孫殿臣承擔）
2、從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始，每周三、周四課外展開(kāi)活動(dòng)，要求教師必須有教案。
3、有關(guān)雜志的閱讀，提高校本課程理論研究。
4、積極實(shí)踐，總結經(jīng)驗。
5、探索校本課程的評價(jià)方案。
六、七、八年級工作
七、八年級各方面工作隨九年級要求。
七、其它工作
�、倥e行一次秋游活動(dòng)。
�、趨⒓泳制战炭�、教研室組織的各項競賽活動(dòng)。
�、圩龊脤W(xué)生綜合成長(cháng)檔案建設工作。
八、具體工作時(shí)間安排
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