小學(xué)科學(xué)學(xué)科經(jīng)典工作計劃范文
小學(xué)科學(xué)學(xué)科經(jīng)典工作計劃范文
本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,不斷提升“研究、指導、服務(wù)”的品質(zhì)；圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)；注重專(zhuān)業(yè)指導與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。
本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應確立以人為本的理念，充分調動(dòng)本學(xué)科教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而扎實(shí)地展開(kāi)，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個(gè)團結的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
一、加強學(xué)習，提高教育教學(xué)理論水平
1、精心安排系列學(xué)習內容，講求針對性、有效性。
�。�1）認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、系統鉆研新教材。
�。�2）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗�！稙榱俗杂珊粑慕逃�、《第56號教室的奇跡》、《人民教育》、《江蘇教育》、《科學(xué)課》等，切實(shí)提高教師教科研水平；
�。�3）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)。
2、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。
�。�1）繼續學(xué)習知名課程與教學(xué)專(zhuān)家作教育教學(xué)理論學(xué)習的輔導報告，積極參加校組織的讀書(shū)活動(dòng)；
�。�2）不定期參加市、區、校舉辦的專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式。
二、加強指導和服務(wù)，提升課程實(shí)施水平
1、加強新教材的培訓力度。充分調動(dòng)本�？茖W(xué)教師的積極性，認真參與市、區開(kāi)展的教材章節分析、教學(xué)方法研究和教育資源建設等方面的研究。從而吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖；
2、根據市、區要求，針對課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專(zhuān)題研究組，開(kāi)展專(zhuān)項研究。本學(xué)期專(zhuān)項研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與階段性成果總結共進(jìn)；二是“同題異構”多元化教學(xué)設計以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施；加強對課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，在實(shí)踐中激發(fā)教師的教學(xué)智慧。
3、配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)行我與綠色共成長(cháng)、科普樂(lè )園、小小航模家、科普放映等活動(dòng)的開(kāi)展研究，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育的內涵。
三、改善教研方式，提高教研質(zhì)量
1、改革傳統教研方式，調動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話(huà)，促使教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)；
2、切實(shí)加強具體實(shí)驗項目的實(shí)施，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新的技能。
3、積極參與多種形式（科學(xué)學(xué)科中心組、科學(xué)青年教師發(fā)展工作室）的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，以期形成具有特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4、積極學(xué)習并撰寫(xiě)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設計典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評析，推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果；
5、參照“常州市中小學(xué)教研組建設章程”，做好本學(xué)科實(shí)驗室管理工作；
四、重視教育科研，探索課題研究方法
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性�？茖W(xué)課題研究應重視應用研究、行動(dòng)研究、微觀(guān)研究；應重視質(zhì)的研究；應以課堂教學(xué)、課程建設等具體問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)：強調結果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“問(wèn)題即課題，研究即行動(dòng)，成長(cháng)即成果”的行動(dòng)理念；
2、進(jìn)行用博愛(ài)理念辦學(xué)-——當代小學(xué)博愛(ài)教育的實(shí)踐研究課題活動(dòng)；
3、“做中學(xué)”項目深入開(kāi)展實(shí)證性研究；
五、改革評價(jià)方式，完善評價(jià)體系
1、不斷完善小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。對評價(jià)內容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內容的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)體系。
2、逐步完善本�？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量監控方案。
3、探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗操作考查的最佳模式。
六、參與新課程培訓、調研等多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
2、認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動(dòng)，課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從而進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，提升課程意識和課程實(shí)施水平，提高課程理解能力；
3、進(jìn)行好科學(xué)學(xué)科練兵課、師徒結對聽(tīng)課評課活動(dòng)，使自己有更大的發(fā)展。
七、具體安排：
九月份
1、參加“從科學(xué)世界走向生活世界”學(xué)術(shù)報告；
2、參加加“韓國教育考察印象”學(xué)術(shù)報告；
3、參加勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4、組織學(xué)生參加常州市金鑰匙比賽活動(dòng)；
5、參與2009年常州市小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)制作比賽；
十月份
1、準備科學(xué)教學(xué)常規調研；
2、參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．參加市科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4、參與四城區會(huì )課教學(xué)研討活動(dòng)；
十一月份
1．準備科學(xué)教學(xué)常規調研；
2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．參加科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參加轄市、區“同題異構”教研活動(dòng)；
5．參加“做中學(xué)”專(zhuān)題研究活動(dòng)；
十二月份
1．準備科學(xué)教學(xué)常規調研；
2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參與小學(xué)科學(xué)年會(huì )暨論文評比活動(dòng)；
一月份
1．科學(xué)教學(xué)常規調研；
2．參與學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
4．參加勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；
5．參加“科學(xué)名師精講課堂”活動(dòng)；
6．本學(xué)期工作總結；
7．制訂下學(xué)期工作計劃
【小學(xué)科學(xué)學(xué)科經(jīng)典工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的德育滲透計劃范文02-25
小學(xué)綜合學(xué)科學(xué)期總結精選范文三篇03-19
小學(xué)科學(xué)課改總結（通用12篇）02-24
小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結匯報03-02
小學(xué)科學(xué)三年級《塑料》的教學(xué)設計（精選5篇）10-22
小學(xué)科學(xué)四年級上冊《食物在體內的旅行》的優(yōu)秀教學(xué)設計02-23
小學(xué)科學(xué)五年級下冊《無(wú)處不在的能量》教學(xué)設計（精選10篇）06-07
學(xué)科總結03-20