小學(xué)春學(xué)期數學(xué)教研組的工作計劃
小學(xué)春學(xué)期數學(xué)教研組的工作計劃
一、指導思想
以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐課件園）、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教研工作，切實(shí)加強教學(xué)管理，努力培養全面發(fā)展的合格學(xué)生。
二、具體措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1.認真學(xué)習新課程標準。全體數學(xué)教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）規律。通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2.在學(xué)習理論、總結經(jīng)驗的基礎上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)反思。每節課后教師要認真反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中的點(diǎn)滴感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。為撰寫(xiě)教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）論文儲備資源。
(二)加強教學(xué)研究，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1.繼續加強教研組建設。強化每周一次的教研活動(dòng)。關(guān)注日常教學(xué)，重視課后的學(xué)習研討，重點(diǎn)加強對教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設計，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。加強教師教學(xué)常規的檢查指導工作，通過(guò)聽(tīng)課、查備課筆記、作業(yè)等形式，及時(shí)了解教師執行教學(xué)常規的情況。
2．優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期把優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐課件園）作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，實(shí)行校內青年教師磨課、組內一人一課等形式，對課堂教學(xué)的規范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）理念,豐富教師的教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2.積極開(kāi)展備課組內的相互聽(tīng)課活動(dòng)，共同研究真實(shí)的數學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評。通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識和能力，提高全體數學(xué)教師的教學(xué)水平。
3.加強對青年教師的培養，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺。
三、教研活動(dòng)安排表
每位教研組成員對照安排表，認真上好校內教研課和組內一人一課，上一人一課的教師盡量將上課時(shí)間安排在第三節課，提前通知組內成員調整好課務(wù)，聽(tīng)課人員做好聽(tīng)課記錄和評議，備課組長(cháng)收集好照片、教案、聽(tīng)課評議等過(guò)程性資料及時(shí)上交教導處。
周次 | 日期 | 主要工作 |
一 | 2.20～2.22 | 各年級制定教學(xué)計劃 學(xué)習《小學(xué)數學(xué)新課程標準》 |
二 | 2.25～3.1 | 教研活動(dòng)：學(xué)習教學(xué)常規、作業(yè)批改要求 每人一課：田晶劉霞佴永春 |
三 | 3.4～3.8 | 每人一課：孔琴王欣倪蓓 |
四 | 3．11～3.15 | 青年教師磨課：沈敏 |
五 | 3.18～3.22 | 青年教師磨課：沈敏 |
六 | 3.25～3.29 | 理論學(xué)習：王萍 每人一課:曹彩霞朱俊卞文霞 一、二年級數學(xué)計算比賽 |
七 | 4.1～4.5 | 清明節放假 備課組集體備課，疏通教材 每人一課:袁靜朱小燕 |
八 | 4.8～4.12 | 青年教師磨課：郜玉宇 |
九 | 4.15～4.19 | 青年教師磨課：郜玉宇 |
十 | 4.22～4.26 | 階段性練習 |
十一 | 4.29～5.3 | 勞動(dòng)節放假 每人一課：夏殿萍郭蘭 檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè) 備課組集體備課，疏通教材 |
十二 | 5.6～5.10 | 青年教師磨課：張明華 |
十三 | 5.13～5.17 | 青年教師磨課：張明華 |
十四 | 5.20～5.24 | 備課組集體備課，疏通教材 中高年級數學(xué)創(chuàng )新題比賽 每人一課:朱立俊童建山童曉輝 |
十五 | 5.27～5.31 | 青年教師磨課：宦麗娟 |
十六 | 6.3～6.7 | 青年教師磨課：宦麗娟 |
十七 | 6.10～6.14 | 端午節放假 每人一課：XX鵬郭彩云 |
十八 | 6.17～6.21 | 理論學(xué)習：王芳 每人一課：童燕萍卞紅艷 |
十九 | 6.24～6.28 | 檢查教師備課筆記和學(xué)生作業(yè) 各年級制定復習計劃，期終復習，期終考試 |
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