八年級下冊信息技術(shù)的教學(xué)工作計劃
八年級下冊信息技術(shù)的教學(xué)工作計劃
一、學(xué)生基本情況
針對八年級全體學(xué)生,通過(guò)一年的學(xué)習,學(xué)生對辦公軟件例如Word、Excel、powerpoint、photoshop有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節課,學(xué)生的遺忘性大,大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,等等不一。家中有電腦的學(xué)生,上機時(shí)間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課、練習,課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì ),所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。
二、教材分析
本學(xué)期教材內容是全新的,內容包括:算法思想初步,VB程序設計。其中“VB程序設計”是這學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。
知識點(diǎn):算法思想初步,VB程序設計。
三、指導思想:
根據學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步,VB程序設計基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養,為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標:
1、了解算法思想初步,VB程序設計基本知識。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會(huì )使用計算機處理VB程序設計的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧,培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、設計出合理的VB程序,并且能運用。
五、教學(xué)措施
主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習,適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手操作是最主要的。
教學(xué)進(jìn)度表
周 次 | 課 時(shí) | 課 題 |
1 | 1 | 算法基礎知識 |
2 | 1 | 利用E語(yǔ)言程序解決高斯問(wèn)題 |
3 | 1 | E語(yǔ)言程序設計基礎 |
4 | 1 | 分支結構 |
5 | 1 | 循環(huán)結構 |
6 | 1 | 枚舉法 |
7 | 1 | 算法的優(yōu)化示例 |
8 | 1 | 單元小結 |
9 | 1 | 機動(dòng) |
10 | 1 | 機動(dòng) |
11 | 1 | 大熊貓的兩個(gè)愿望 |
12 | 1 | 謎語(yǔ)大擂臺(一) |
13 | 1 | 節約用水算水費 |
14 | 1 | 謎語(yǔ)大擂臺(二) |
15 | 1 | 會(huì )計小助手 |
16 | 1 | 欲與珠峰試比高 |
17 | 1 | 我的媒體播放器 |
18 | 1 | 單元小結 |
19 | 1 | 機動(dòng) |
20 | 1 | 期末考核 |
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