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幼兒園教務(wù)處主任的自評報告

時(shí)間:2024-08-24 08:27:04

幼兒園教務(wù)處主任的自評報告

幼兒園教務(wù)處主任的自評報告

幼兒園教務(wù)處主任的自評報告

  本人xx,現為xx市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年xx月通過(guò)教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人。轉眼間一年過(guò)去了,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了20xx年的各項工作任務(wù),現評價(jià)如下:

  20xx年我被派任到xx市幼兒園鉆石園擔任教學(xué)園長(cháng)助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔了蒙氏班和奧數班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導的發(fā)展創(chuàng )新辦園思路,能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,出謀出力,認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》,積極參與教研課程,多次參加園內外的各項活動(dòng),并取得了可喜的成績(jì)。

  一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責。

  在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友,我通過(guò)多次的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng),幼兒展示活動(dòng),到學(xué)期結束時(shí)全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(cháng)檔案”,將其在園的表現,活動(dòng)情況,成長(cháng)過(guò)程都記錄在案,每個(gè)孩子每周都有一篇觀(guān)察記錄,如實(shí)反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長(cháng)一致肯定!傲粌和潯毙ぱ盆な虚L(cháng)和趙湘珍書(shū)記到鉆石園慰問(wèn)小朋友,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,兩個(gè)班幼兒的數學(xué)邏輯思維、數理概念、計算能力等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成績(jì)展示會(huì )上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現,得到了家長(cháng)的一致肯定。20xx年5月,我積極參加教學(xué)研究,設計的主題探究活動(dòng)《走近土著(zhù)》獲荷塘區一等獎,市調教課一等獎,并作為示范課在省級教研 活動(dòng)中開(kāi)放。

  二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習型、教研型、反思型”教師。

  作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20xx年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習。20xx年12月,我園的課題通過(guò)省、市級專(zhuān)家組的評議順利開(kāi)題。

  作為教學(xué)園長(cháng)助理,我積極配合教學(xué)園長(cháng)的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓,wenmi。net請專(zhuān)家上門(mén)講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內舉行的觀(guān)摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀(guān)摩,與老師們一起探討最新教育觀(guān)點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓和幼兒奧林匹克數學(xué)教學(xué)培訓,從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

  三、發(fā)揮自己特長(cháng),展示自我風(fēng)采。

  “六一兒童節”我配合舞蹈老師xx,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區一等獎,市一等獎!傲粌和潯眱蓤@一起承辦了“周周樂(lè )”文藝晚會(huì ),作為主持人、節目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂(lè )”晚會(huì )獲得了圓滿(mǎn)的成功。

  20xx年11月幼兒園工會(huì )組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,我通過(guò)初賽,復賽,決賽獲得一等獎的好成績(jì)。20xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會(huì )”,我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作,聯(lián)誼會(huì )邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加,我的工作也得到大家的一致好評。

  四、作好模范作用,帶動(dòng)青年教師共同進(jìn)步。

  幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統,20xx年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現任蒙班班主任的xx老師,一位是現任奧數班班主任的xx老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認真負責,但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng),如“上示范課、觀(guān)摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動(dòng)”等,兩位老師現在都有了不同程度的進(jìn)步,xx老師在20xx年5月參加荷塘區調教課獲二等獎,xx老師由于工作突出,20xx年小學(xué)期被選為年級組長(cháng),F在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得非常好,家長(cháng)也給予了一致的肯定和好評。

  回顧20xx年,本人在教學(xué)能力,管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,工作中也取得了一些成績(jì),但我知道工作中仍存在許多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。

  自評人:xx

  20xx年xx月

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