幼兒園園長(cháng)踐行北京精神總結范文

幼兒園園長(cháng)踐行北京精神總結范文

　　踐行北京精神，為幼兒搭建快樂(lè )“大舞臺”

　　愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德的北京精神，是文明素養和道德理念的綜合反映，是文化傳承和自然特色的精確提煉，是生活理想和人生境界的高度概括。隨著(zhù)黨建工作的深入實(shí)施，踐行北京精神，樹(shù)立幼兒園的良好形象，已成為我園每一位干部黨員和教師的責任。

　　一、踐師德，樹(shù)形象，打造高素質(zhì)的教師隊伍

　　教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。自2004年建園以來(lái)，我園始終以“踐師德，樹(shù)形象”為抓手，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)心奉獻的教師隊伍，涌現出了一批在崗位上尊重、關(guān)愛(ài)幼兒健康成長(cháng)的優(yōu)秀教師，尤其是黨員教師更是發(fā)揮了先鋒模范作用。如：。。踐行著(zhù)黨員教師的承諾，踐行著(zhù)“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德”的北京精神。

　　二、抓業(yè)務(wù)，促服務(wù)，搭建快樂(lè )“大舞臺”

　　1、面對入園難，解決家長(cháng)和孩子分離焦慮

　　針對幼兒入園很難適應幼兒園生活的現狀，我園認真制定計劃，精心安排工作，切實(shí)幫助家長(cháng)解決孩子適應幼兒園生活擔心，做好服務(wù)工作。

　�。�1）我園黨支部針對幼兒適應幼兒園生活難的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )議討論并制定了詳細的新生入園的具體實(shí)施方案。

　�。�2）黨員帶動(dòng)，年級組長(cháng)帶領(lǐng)小班組教師在假期新生來(lái)園前進(jìn)行過(guò)多次集體備課，布置班級環(huán)境等。

　�。�3）在新生登記的第二天安排教師陸續入戶(hù)訪(fǎng)談，了解幼兒在家的生活習慣、家庭背景、初步了解家長(cháng)的理念和教育方式，并宣傳我們的教育理念。在我們通知家長(cháng)報導時(shí)發(fā)給家長(cháng)一份調查問(wèn)卷、《幼兒健康狀況手冊》、入園前需要做的準備。入園前，園里聘請專(zhuān)家老師從幼兒的心理和身體發(fā)展為家長(cháng)做了生動(dòng)形象的講座，并從入園問(wèn)題為家長(cháng)做了剖析，業(yè)務(wù)園長(cháng)為家長(cháng)做了具體的我們幼兒園有關(guān)入園適應的相關(guān)現象和策略，年級組長(cháng)為家長(cháng)做了具體的入園適應活動(dòng)的講解，

　�。�4）從幼兒入園以來(lái)小班組教師堅持每天下班后進(jìn)行集體備課。下班回到家在班級建立的QQ群中，向家長(cháng)宣傳我們的理念、幼兒適應的相應策略。還一一向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，一天班級中的活動(dòng)，以及孩子的照片。

　�。�5）黨員教師積極參與園本課程研究。她們利用假期，分析新入園幼兒的問(wèn)卷，對全體幼兒有初步的了解，調整幼兒園小班課程，制定小班九月的作息制度，并將生活游戲進(jìn)行分析和選編為教師執教提供素材。身為黨員，她們?yōu)樾纬晌覉@教學(xué)思路發(fā)揮了先鋒模范作用。

　　通過(guò)兩周的入園適應，我們的真誠得到了家長(cháng)的肯定，一位媽媽主動(dòng)找到園長(cháng)，說(shuō)：“我們作為家長(cháng)能夠感受到，你們是真心的在想盡辦法愛(ài)孩子，孩子給你們，我們放心。

　　2、尊重幼兒身心發(fā)展規律，防止小學(xué)化傾向

　　為了有效遏制“幼兒教育小學(xué)化”的弊端，我園為幼兒搭建快樂(lè )“大舞臺”。在“星星劇場(chǎng)”，孩子們在老師和家長(cháng)指導下，自主展演故事秀、歌舞、音樂(lè )劇、童話(huà)劇……小小的天地，成為了孩子們快樂(lè )的大舞臺！一日生活皆課程。在石園北區幼兒園，除了星星劇場(chǎng)，為孩子們提供展示才藝外，還在大班開(kāi)設了“錢(qián)幣運算游戲”，讓他們在游戲中學(xué)會(huì )20以?xún)鹊募訙p運算。

　　“在幼兒教育階段，重要的不是讓孩子學(xué)會(huì )多少書(shū)本知識，而是促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，快樂(lè )生活，幸福成長(cháng)�！痹趫@長(cháng)眼里，孩子能學(xué)什么，不等于孩子應該學(xué)什么�！拔覀兊恼n程都是生活化課程，而不是黑板上的課程�！痹谑瘓@北區幼兒園，教師依據孩子的興趣，并結合自身的特長(cháng)設立了許多興趣小組，合唱隊、舞蹈隊、足球隊、水墨畫(huà)室、泥娃娃樂(lè )園、棋吧、建筑工作室等，每天早晨入園和周三下午，孩子們便可以根據自己的興趣和小組的要求進(jìn)行自主選擇。

　　大班的子碩小朋友在踢完一場(chǎng)“足球賽”后十分興奮的說(shuō)：“我特別喜歡足球，足球隊里認識了好多新的伙伴。今年上大班，我還是選擇足球隊，而且還被我們班小朋友們選為隊長(cháng)——我特別開(kāi)心�！�

　　通過(guò)研究理論，制定切實(shí)適合孩子發(fā)展的課程；走進(jìn)家庭，切實(shí)幫助家長(cháng)消除孩子入園后不適應的后顧之憂(yōu)；自主選擇，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。

　　因為厚德，我們愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)��；因為創(chuàng )新，我們敢冒風(fēng)險，勇于實(shí)踐；因為包容，我們善良快樂(lè )；因為愛(ài)國，我們甘于奉獻。這就是我們的風(fēng)采！

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