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小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng )新行動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-06 16:59:55

小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng )新行動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng )新行動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng  )新行動(dòng)方案

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月16日

  地點(diǎn):

  參加對象:

  主題:觀(guān)摩課

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,是知識傳播的殿堂,是學(xué)生成長(cháng)的園地,是精神共享的世界。課堂又是生成的,變化的,發(fā)展的。為了大力推進(jìn)數學(xué)課堂教學(xué)改革,探討“基于學(xué)清開(kāi)展有效教學(xué)”模式,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的提煉與分享,積極推動(dòng)課堂教學(xué)的深入發(fā)展,特舉辦本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  扎實(shí)推進(jìn)課堂變革,以開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師對課堂變革的認識;加強教師之間的溝通與交流,共同研討“基于學(xué)情開(kāi)展有效教學(xué)”模式;深入開(kāi)展校本教研,全面落實(shí)課堂變革,促進(jìn)我校數學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。

  二、組織機構

  組長(cháng)

  副組長(cháng)

  組員

  專(zhuān)家

  三、活動(dòng)步驟與要求

 。ㄒ唬蕚潆A段

  1、根據學(xué)校安排,十一月下旬對相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。

  2、教導處制定課堂教學(xué)展示人員安排表(十二月初)。

  3、校長(cháng)室、教導處分別指導相關(guān)老師進(jìn)行試教。

 。ǘ⿲(shí)施過(guò)程

  以教研組長(cháng)為負責人,組織全體數學(xué)組成員進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。具體要求:

  1、每一位上公開(kāi)展示課教師上課要精心準備,特別要突出本校課堂變革主題。

  2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽(tīng)課,評課。鼓勵其他學(xué)科教師也要積極參與聽(tīng)課,評課。聽(tīng)課教師認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

  3、每位教師要認真學(xué)習他人長(cháng)處,借鑒別人新理念指導自己的教育教學(xué)。

  4、上課老師要上交精品教學(xué)設計,聽(tīng)課老師要上交一篇評課稿。

  具體安排如下:

  節次執教者班級內容備注

  第一節四(3)商變化規律

  第二節四(2)梯形的認識

  第三節三(2)分數初步認識

  第四節二(3)認識除法

  第五節一(2)20以?xún)韧宋粶p法

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