五年級語(yǔ)文下冊《赤壁之戰》教學(xué)方案
五年級語(yǔ)文下冊《赤壁之戰》教學(xué)方案
要搞好長(cháng)課文的教學(xué)，必須牽住文章思路這個(gè)牛鼻子。牽住了牛鼻子，就能使字詞句篇和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)雙基訓練全面落實(shí)，有利于提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
教《赤壁之戰》這篇長(cháng)課文該怎樣牽牛鼻子呢？
一、抓預習摸索課文思路。
預習是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)有機組成部分，可用一個(gè)課時(shí)進(jìn)行。預習時(shí)要求學(xué)生弄清楚赤壁之戰的原因、經(jīng)過(guò)、結果這三個(gè)問(wèn)題，也就是向學(xué)生提供一條摸索文章思路的線(xiàn)索。學(xué)生據此去預習，就能初步抓住課文的主要內容。
二、抓審題揭示課文思路。
《赤壁之戰》這個(gè)課題概括了文章的內容。根據本文結構的特點(diǎn)，可把審題工作放在講讀課文開(kāi)始時(shí)進(jìn)行。在理解題意的基礎上，再揭示文章的思路，同時(shí)讓學(xué)生思考：周瑜為什么能以三萬(wàn)人馬戰勝曹操八十萬(wàn)大軍這告訴我們一個(gè)什么道理學(xué)生通過(guò)答問(wèn)就能明確思考的重點(diǎn)。再讀課文，就能迅速理解課文的主要內容，抓住文章的脈絡(luò )。這樣就培養了學(xué)生從剖析課題入手，初步理解課文的能力，也為教師下一步講解課文打下了基礎。
三、抓提問(wèn)把握課文思路。
抓住文章思路提問(wèn)，有利于學(xué)生順藤摸瓜，把握課文的思想內容，了解作者布局的特點(diǎn)。
本課可設計下面七個(gè)問(wèn)題：
�。�1）曹操是如何根據他的兵士的弱點(diǎn)進(jìn)行戰前操練的找出有關(guān)詞句。
�。�2）黃蓋是怎樣分析敵我形勢，想出火攻主意的
�。�3）“周瑜聽(tīng)了非常滿(mǎn)意，叫他就這么辦”這句話(huà)是什么意思
�。�4）黃蓋給曹操的信有幾層意思
�。�5）曹操為什么不懷疑黃蓋從哪些地方表明了曹操的喜悅
�。�6）周瑜為什么選擇刮東南風(fēng)的一天進(jìn)攻
�。�7）找出描寫(xiě)火勢和曹軍慘敗的詞句。這樣緊扣詞句，進(jìn)行層層剝筍式的提問(wèn)，讓學(xué)生根據提問(wèn)讀讀議議，就把他們的思路引導到作者的思路上來(lái)了。
四、抓結構理清課文思路。
抓住文章的結構，理清了段落層次，也就理清了文章的思路。課文的段落結構，學(xué)生通過(guò)預習有了初步認識，在講讀課文時(shí)，教師應幫助學(xué)生進(jìn)一步理清層次。全文分三段：第一段（即第一自然段）交代了兩軍在赤壁隔江對峙的形勢，這是引起矛盾的根本原因；第二段（二至四自然段）描述了雙方戰斗的準備情況；第三段（五至十一自然段）從五個(gè)方面詳細敘述了用火攻打敗曹軍的經(jīng)過(guò)。課文的層次理清了，學(xué)生的思路也就清楚了。
五、抓重點(diǎn)開(kāi)拓學(xué)生思路。
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)段落進(jìn)行講讀分析，不僅可以帶動(dòng)全局，而且可以活躍學(xué)生思維，開(kāi)拓思路。比如“想奪取”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)明曹操是戰爭的發(fā)動(dòng)者�！罢{兵遣將”一詞，說(shuō)明周瑜已做好應戰準備。要了解火攻的原因，應著(zhù)重理解“跟他們長(cháng)期相持下去，對我們沒(méi)有好處”這一關(guān)鍵句的含義。教師應加以指點(diǎn)，引導學(xué)生認識當時(shí)的形勢：一是雙方力量懸殊；再則曹操加速訓練水兵，如果周瑜不積極尋找戰機采取主動(dòng)，一旦打起來(lái)，就會(huì )抵擋不住。在這種形勢逼迫下，黃蓋才針對曹軍的弱點(diǎn)，想出用火攻的辦法，戰勝對方。第三段是全文重點(diǎn)，在講讀過(guò)程中要引導學(xué)生深入理解課文中詞句的含義，始終抓住“怎樣燒的”這個(gè)問(wèn)題去解決。
指導閱讀最后兩個(gè)自然段，可讓學(xué)生讀后口述火光沖天、濃煙滾滾、人嘶馬叫、曹軍丟盔棄甲狼狽逃竄的情景，啟發(fā)學(xué)生想象曹軍失敗的慘狀。
此外，教師的板書(shū)設計，也要簡(jiǎn)明扼要，有助于揭示課文的思路，幫助學(xué)生理解課文內容。
【五年級語(yǔ)文下冊《赤壁之戰》教學(xué)方案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文下冊的教學(xué)計劃03-22
人教版五年級數學(xué)下冊的教學(xué)總結04-06
五年級下冊《折線(xiàn)統計圖》教學(xué)設計02-11
五年級下冊《未來(lái)的交通工具》的教學(xué)設計02-21
三年級語(yǔ)文下冊《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設計（精選11篇）12-07
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文備課組的計劃（通用12篇）02-08
小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊單元教學(xué)計劃02-19