《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設計
《我和鄰居小伙伴》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、了解并珍惜鄰里小伙伴之間的友情。
2、學(xué)會(huì )一些和同伴相處的技能。
3、知道伙伴之間有事共同商量，互相謙讓?zhuān)∶芫腿菀捉鉀Q。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步學(xué)會(huì )一些和同伴相處的技能
教學(xué)準備：
學(xué)生準備：收集和小伙伴的照片及伙伴間發(fā)生的故事（愉快，不愉快的各找幾例）。
教師準備：指導學(xué)生排練小品，教科書(shū)第25頁(yè)的小故事。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)鄰居小伙伴
1、談話(huà)導入：在學(xué)校我們與同學(xué)一起學(xué)習、游戲，在我們生活的鄰居中，有沒(méi)有你的小伙伴？
生：有，學(xué)生自由介紹，我們住在一個(gè)社區里，并說(shuō)出小伙伴的名字。
2、互動(dòng)交流：自己和鄰居小伙伴是否常在一起玩？在一起時(shí)干什么？
3、學(xué)生用1—2件事例來(lái)介紹自己和小伙伴是真正的好朋友。
4、教師小結：凡聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，老師知道大家都有自己要好的鄰居小伙伴，你們經(jīng)常在一起學(xué)習、游戲，度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
5、班級討論：如果放學(xué)回家后，媽媽不讓你出去和鄰居小伙伴玩耍，我們該怎么辦呢？
生：我們先做完作業(yè)，媽媽就會(huì )讓我們出去玩。
生：我們對媽媽說(shuō)一個(gè)人不好玩，要和小伙伴一起玩才開(kāi)心。
師小結：我們要和家長(cháng)多交流，把我們的感受告訴他們，相信爸爸媽媽會(huì )改變自己的做法的。
活動(dòng)二：伙伴之間友好相處
師：小伙伴之間，相互關(guān)照，這樣才能健康的成長(cháng)。
1、小品表演：教科書(shū)第25頁(yè)的三幅圖編成三個(gè)小品。
2、說(shuō)一說(shuō)：小品中的幾位鄰居小伙伴之間是怎樣友好，開(kāi)心相處的？猜一猜：他們當時(shí)會(huì )說(shuō)些什么？心情怎樣？
3、師：同學(xué)們也有自己的鄰家小伙伴，能將自己與他們友好，開(kāi)心相處的事情講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)嗎？
4、互動(dòng)交流：由2—3位學(xué)生講述自己與他們友好，開(kāi)心相處的事。
5、教師小結：大家和鄰居小伙伴就像兄弟姐妹、彼此間相互關(guān)心、照顧、好的東西共同分享。
活動(dòng)三：伙伴之間有時(shí)也會(huì )發(fā)生矛盾
師：天氣有陰有晴，月亮有圓有缺，牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，鄰居小伙伴也會(huì )發(fā)生矛盾。
1、看錄像：教科書(shū)第26頁(yè)的小故事。
2、你和小伙伴之間曾級發(fā)生過(guò)矛盾嗎？又是怎樣解決的？
3、生：介紹自己解決和伙伴之間的小矛盾的方法
4、現場(chǎng)交流：你這種解決小矛盾的方法很可取，相信你以后一定能與鄰居小伙伴和睦相處。
師小結：當我們與小伙伴之間產(chǎn)生小矛盾時(shí)，我們應學(xué)會(huì )共同商量，相互謙讓?zhuān)@樣矛盾就很容易解決了。
板書(shū)設計：
我和鄰居小伙伴
友好謙讓 互幫互助
矛盾誤會(huì ) 商量解決
和諧相處 共創(chuàng )幸福
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