《藍貓淘氣三千問(wèn)》教學(xué)設計

《藍貓淘氣三千問(wèn)》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)聽(tīng)賞童聲合唱動(dòng)畫(huà)片《藍貓淘氣三千問(wèn)》的主題歌，感受歌曲生動(dòng)、明快朝氣蓬勃的音樂(lè )情緒。表現出藍貓愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)動(dòng)腦的探究精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲生動(dòng)、明快、朝氣蓬勃和積極向上的情緒。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能聽(tīng)辨出歌曲的演唱形式。

　　教具準備：節奏卡片，球，星星貼紙，打擊樂(lè )器，多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：

　　1、聽(tīng)《小星星變奏曲》帶領(lǐng)學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室。

　　2、游戲：

　�。�1）、《捉迷藏》（復習d r m）

　�。�2）、《傳球游戲》（用已學(xué)d r m即興創(chuàng )編）

　�。�3）、律動(dòng)《跑跳步》

　　說(shuō)明：復習鞏固上界課內容，同時(shí)讓學(xué)生在富有情趣的音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行知識與技能的訓練。

　　二、欣賞《藍貓淘氣三千問(wèn)》

　　1、欣賞歌曲，揭示課題。

　　2、播放歌曲MTV學(xué)生視聽(tīng)結合（激發(fā)興趣）。

　　3、播放歌曲MTV，引出結尾合唱部分。

　�。�1）、有感情地跟讀歌詞。

　�。�2）、跟琴慢唱，找出不同地方。

　�。�3）、體會(huì )歌詞的含義，用歌聲表達出積極向上的情緒。

　�。�4）、引出演唱形式——合唱。

　�。�5）、加進(jìn)動(dòng)作，表演合唱。

　　4、播放歌曲音樂(lè )，引出領(lǐng)唱。

　　5、教師有感情地范唱領(lǐng)唱部分，引出領(lǐng)唱歌詞。

　�。�2）、加進(jìn)肢體語(yǔ)言朗讀歌詞。

　�。�3）、加進(jìn)小樂(lè )器，朗讀歌詞。

　　6、播放歌曲MTV開(kāi)始部分，引出開(kāi)始合唱部分。

　�。�1）、跟讀歌詞。

　�。�2）、根據歌詞即興創(chuàng )編動(dòng)作。

　　7、播放MTV，總體表演。

　　說(shuō)明：通過(guò)七遍不同的聽(tīng)賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生情感，在生動(dòng)明快的音樂(lè )聲中，在討論交流的評價(jià)中，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習音樂(lè )知識，并在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在體驗、探究、合作中培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。

　　三、機動(dòng)（復習與拓展）

　　1、復習《搖籃》（指導學(xué)生運用已學(xué)領(lǐng)唱與合唱的演唱形式演唱）

　　2、教師示范創(chuàng )編（畫(huà)面提示）

　　3、引發(fā)學(xué)生聯(lián)想再創(chuàng )作。

　　四、師生告別，學(xué)生回教室。

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