《平型關(guān)首戰告捷》教學(xué)設計模板
《平型關(guān)首戰告捷》教學(xué)設計模板
教學(xué)目標：
1、理解課文內容，知道平型關(guān)大捷的戰斗過(guò)程和意義。
2、能夠正確、劉黎、有感情的朗讀課文。
3、認識文中要求識的字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、理解課文內容。
2、知道八路軍是如何取得平型關(guān)大捷的。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖或多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一 直接導入課題。
根據課題釋字猜想內容。
二 讀書(shū)指導。
1、學(xué)生自由讀課文，想課文內容是否與自己的猜想相符。
2、同桌互讀、指名讀，把課文讀通讀順。
3、學(xué)生根據自己讀的情況進(jìn)行質(zhì)疑，在質(zhì)疑的過(guò)程中將本 次戰斗的時(shí)代背景簡(jiǎn)要地介紹給學(xué)生。讓學(xué)生理解“首戰”的意思。
4、品讀。（采用分小組討論的形式，讓學(xué)生弄清戰斗的過(guò)程。）
�。�1）戰斗開(kāi)始是八路軍是如何將“口袋”兩頭封死，讓日軍進(jìn)退不得的。
�。�2）當日軍要搶占制高點(diǎn)時(shí)，我赴冀部隊是如何與敵人進(jìn)行頑強激戰的，從那能看出戰士的應用與無(wú)畏。
要讓學(xué)生再理解的基礎上進(jìn)行朗讀。選擇重點(diǎn)段落多朗讀幾遍。尤其是最后一段平型關(guān)大捷的意義，一定要讓學(xué)生齊讀，讀出其實(shí)，讀出情感。
三、積累內化。
�。�1）劃出文中自己喜歡的詞語(yǔ)，摘抄下來(lái)。
�。�2）劃出文中自己喜歡的語(yǔ)句或段落讀一讀。
四、識字指導。
“綏”與“嘶”兩個(gè)字都是平舌音�！鞍弊x“ài”不讀“yì”。
【《平型關(guān)首戰告捷》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21
國慶的教學(xué)設計03-19
《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19
映山紅的教學(xué)設計03-19
頤和園精選教學(xué)設計03-20
設計分層教學(xué)目標設計05-20