中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思
中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思
整式及整式的加減法在本學(xué)期并不是難點(diǎn)，但是也是很重要的一個(gè)單元�！墩健愤@節課作為本章起始課顯得尤其很重要，核心概念是單項式與多項式的概念，及由此歸納出的整式的的概念。這也是本節課教學(xué)重點(diǎn)。通過(guò)數與式之間的聯(lián)系，教材中蘊含的主要數學(xué)思想方法有“類(lèi)比”，及“轉化”的思想方法，由單項式與多項式間的關(guān)系，體現了數學(xué)知識間具體與抽象的內在聯(lián)系及數學(xué)的內在統一性。
在教學(xué)中我注意發(fā)揮本節內容整式承前啟后的作用，在前面的學(xué)習中，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習了用字母代替數，列代數式來(lái)表示簡(jiǎn)單的數量關(guān)系，有了這些基本知識，學(xué)生已經(jīng)對整式具有了一定的感性認識。因此，在引入情境中設置兩個(gè)用代數式表示的問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題的結論中包含數與字母、字母與字母的乘法運算以及乘方運算，還特別使它們的系數有正有負也有分數。然后讓同學(xué)們去找它們的共同特征，通過(guò)自主探究的方式讓學(xué)生發(fā)現單項式的主要特點(diǎn)，然后總結歸納出單項式的概念。然后重點(diǎn)落實(shí)單項式的系數和次數，通過(guò)一組練習加以鞏固，并及時(shí)總結判斷的方法及注意事項。
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