小學(xué)一年級數學(xué)的期中考后反思

小學(xué)一年級數學(xué)的期中考后反思

　　一年級的數學(xué)期中試卷有6大考點(diǎn)：數數、填空、計算、比較、看圖寫(xiě)算式和解決問(wèn)題，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)階段性的全面考察。針對我們班的學(xué)生試卷情況，進(jìn)行以下反思：

　　一、掌握較好的內容

　　1. 數數、寫(xiě)數，學(xué)生掌握較好。

　　2. 學(xué)生計算的準確率較高。

　　3. 看圖寫(xiě)算式，學(xué)生幾乎都能看懂圖意，能正確的列出算式。

　　二、知識缺陷

　　1. 學(xué)生不理解“有”與“是”的區別。如：題目中比5小的數有4、2、0，但很多同學(xué)只寫(xiě)4。

　　2. 有的學(xué)生左右分不清，導致圈動(dòng)物的時(shí)候圈錯方向。

　　3. 很多學(xué)生不會(huì )觀(guān)察找規律，如：找不到1、3、5、7、9 與10、8、6、4、2的規律，造成很大的失分。

　　4. 解決問(wèn)題部分，學(xué)生沒(méi)有掌握好，失分嚴重。主要錯誤在“誰(shuí)比誰(shuí)多、誰(shuí)比誰(shuí)少”的列式，說(shuō)明學(xué)生這一部分的知識沒(méi)有掌握。

　　三、彌補不足

　　1. 在下一階段抓好課堂紀律，提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、傾聽(tīng)習慣。

　　2. 關(guān)注學(xué)生作業(yè)情況，及時(shí)的面批。組建學(xué)生“對對碰”互助小組。

　　3. 鼓勵學(xué)生在生活中尋找數學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性。

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