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二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題

時(shí)間:2024-06-18 18:05:47

二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題

  無(wú)論在學(xué)習或是工作中,我們都可能會(huì )接觸到試題,試題是學(xué);蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題

  二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題 1

  一、拼寫(xiě)詞語(yǔ),并且寫(xiě)得漂漂亮亮。

  bǔ chōnɡ zhōu wéi sì hū tài dù ér qiě shì jiè rèn hé yín xiàn zhí bān yì lùn

  二、比一比,組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

  { 堤( ) 提( ) { 稱(chēng)( ) 秤( ) { 式( ) 試( ) { 信( ) 言( ) { 既( ) 即( )

  三、用“﹨”把括號里不正確的讀音劃掉。

  1、放假(jià jiǎ)了,小明真高興。

  2、我們什么時(shí)候都不能說(shuō)假(jià jiǎ)話(huà)。

  3、我們要做文明小乘(chénɡ chènɡ)客。

  4、五更(ɡènɡ ɡēnɡ)天時(shí),天更(ɡèng ɡēnɡ)亮了。

  四、你會(huì )做詞語(yǔ)接龍的游戲嗎?試一試吧。

  露珠-珠寶 -_________-_________

  選你寫(xiě)的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(3分)

  _____________________________________

  五、課文鏈接,完成下面填空。

  1、_________天欲曉,________春漸濃。

  2、兒童散學(xué)________早,忙趁________放紙鳶。這首詩(shī)的題目是《________》,這兩句詩(shī)寫(xiě)了孩子們放學(xué)回來(lái)后,愉快地________的情景。

  3、明朝更有明朝事,________。這句格言告訴我們應該________。課外,我積累的關(guān)于這方面的格言有 (請寫(xiě)出一句,不寫(xiě)不減分,寫(xiě)正確加2分)

  4、1947年3月26日,毛主席為_(kāi)_______題詞,請你將題詞內容端端正正的寫(xiě)下來(lái),并把這位英雄記在心里。

  _____________________________________

  六、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  四季的花

  春天,迎春花吹著(zhù)小銅號,桃花露出粉紅的笑臉,梨花白得像雪……

  夏天,荷花撐著(zhù)小綠傘,石榴花燃起一團團火苗,美人蕉是個(gè)扎黃蝴蝶結的小姑娘……

  秋天,桂花的香味,老遠就往鼻子里鉆;菊花展開(kāi)金色的花瓣;一串紅是秋風(fēng)娃娃的一串糖葫蘆……

  冬天還有花嗎?寒風(fēng)中,飛雪里,你看,梅花開(kāi)得正歡呢!

  1、短文有_________個(gè)自然段,第4自然段共有________句話(huà)。

  2、短文一共寫(xiě)了________種花。

  3、寫(xiě)出下面的花的顏色。

  梨花( ) 迎春花( ) 桃花( ) 石榴花( ) 一串紅( ) 美人蕉( )

  4、下面的.花是在哪個(gè)季節開(kāi)的?用線(xiàn)連起來(lái)。

  菊花 春天 美人蕉

  梅花 夏天 桂花

  桃花 秋天 迎春花

  荷花 冬天 雪花

  5、短文中三處有……(省略號),你知道省略的是什么,用“√”表示。(3分)

 、偈÷粤烁鞣N美麗的花兒。 ( )

 、谑÷粤嘶▋旱念伾。 ( )

  二年級語(yǔ)文下冊期末測試模擬題 2

  一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(共6分)

  1、常言道“春雨貴如油”,韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨和草的兩句詩(shī)是。

  2、劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是“______!

  3、蘇軾《水調歌頭·明月幾時(shí)有》一詞中表現作者美好愿望的句子是:_____________。

  4、《過(guò)零丁洋》表現詩(shī)人誓死報國、崇高的愛(ài)國情懷與堅貞的民族氣節的名句是:。

  5、在商品經(jīng)濟的今天,許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞,致力科研,這正如古人言:“___________!北憩F他們高潔的志趣和堅定的人格。(用《五柳先生傳》中的兩句話(huà)來(lái)填寫(xiě))

  6、朋友遠行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送別則略顯傷感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_____!眮(lái)表達一種豪邁的情懷。

  二、語(yǔ)言基礎和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(共24分)

  7、下列詞語(yǔ)中,字形及字的讀音都完全正確的一項是()

  A、媲美(pì)解剖(pōu)蒼海桑(sāng)田鞠躬盡瘁(cuì)

  B、璀璨(cuī)詰責(jié)功虧一簣(kuì)鍥而不舍(qì)

  C、膽怯(qiè)叱咄(chì)千山萬(wàn)壑(hè)相形見(jiàn)拙(chù)

  D、慰藉(jiè)嚙齒(niè)驀然回首(mò)廣袤無(wú)垠(mào)

  8、下列各句中,詞語(yǔ)使用正確的一項是()

  A、招考辦的工作人員提醒考生,想報考軍事院校、飛行技術(shù)、航海技術(shù)等專(zhuān)業(yè),近視眼可能成為考生們的“絆腳石”。

  B、李鳴不在現場(chǎng),對這件事的經(jīng)過(guò)完全一竅不通,你們就不要問(wèn)啦。

  C、聽(tīng)到有兒童落水,正在海邊乘涼的人們紛紛忘乎所以地跳進(jìn)水里去營(yíng)救。

  D、這是一段語(yǔ)言十分優(yōu)美的文字,請同學(xué)們慢慢品位。

  9、下列句子中,標點(diǎn)符號使用有誤的一項()

  A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。

  B.“哎呀,真是美極了!被实壅f(shuō):“我十分滿(mǎn)意”!

  C.福建野生著(zhù)的蘆薈,一到北京就請進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。

  D.請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著(zhù)太陽(yáng),暖和安適地睡著(zhù),只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?

  10、下面語(yǔ)段都有語(yǔ)病,請根據提示加以改正。(4分)

  與發(fā)達地區相比,①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養攝入不足,不利于長(cháng)高。而過(guò)多的食用高油、高熱和高糖食品,會(huì )讓無(wú)法消耗的能量轉化成脂肪,積蓄在體內,形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多,一方面與他們的`胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān),另一方面,課業(yè)負擔和娛樂(lè )負擔造成用眼過(guò)度,③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對這一現狀進(jìn)行研究和調查,并尋找相應對策。

  (1)第①處成分殘缺,應在句末添加。

  (2)第②處搭配不當,應將改為。

  (3)第③處詞語(yǔ)贅余,應刪去。

  (4)第④處語(yǔ)序不當,應調整為。

  11、走進(jìn)文學(xué)名著(zhù),沐浴經(jīng)典陽(yáng)光。根據提供的材料,填寫(xiě)相應的人物(名字)或故事名稱(chēng)。(3分)

  (1)原來(lái)挑上岡子時(shí),兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶,劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢吃,故意要他們看著(zhù),只是叫人死心塌地。次后,吳用去松林里取出藥來(lái),抖在襄里,只做走來(lái)饒他酒吃,把瓢去兜時(shí),藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪來(lái),傾在桶里。這個(gè)便是計策。那計較都是吳用主張。這個(gè)喚作________。

  (2)站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著(zhù)嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!……”

  12、讀下面的文字,在橫線(xiàn)處續寫(xiě)一句連貫、得體的話(huà)。(2分)

  有這樣一則故事:一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿(mǎn)栗子的瓶中,他想盡可能多地抓一大把,但當他想要拿出手來(lái)時(shí),手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子,又不能拿出手來(lái),只好痛哭流涕。一個(gè)行人對他說(shuō):“你還是知足一些吧,_______________!

  13、班級開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng),請你參與。(9分)

  (1)【輯古詩(shī)】在“分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)”活動(dòng)中,有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請根據它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn),給詩(shī)集命名。(2分)

  詩(shī)集名稱(chēng):《》

  (2)【品詩(shī)句】下面是同學(xué)們對上述詩(shī)歌的品析,請選出不恰當的一項。()(2分)

  A.海日生殘夜,江春入舊年:“生”、“入”兩字,形象地表現了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫(xiě)美景,又含哲理。

  B.白頭搔更短,渾欲不勝簪:“搔”,寫(xiě)解愁的動(dòng)作;白發(fā)“更短”,突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí),嘆息衰老,更添悲愁。

  C.千嶂里,長(cháng)煙落日孤城閉:夕陽(yáng)西下,崇山峻嶺間,狼煙升起,城門(mén)早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧靜祥和的氛圍。

  D.小橋流水人家:小橋一座,流水潺潺,幾戶(hù)人家,幽靜安適。此句反襯出流落他鄉孤獨無(wú)助的游子內心的凄涼。

  (3)【說(shuō)古詩(shī)】圍繞主題,說(shuō)出相應的一句古詩(shī)句(3分)

  A、感悟四季

  B、品味鄉愁

  C、話(huà)說(shuō)友誼

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