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滬教版三年級上冊語(yǔ)文《悉尼歌劇院》的教學(xué)設計

時(shí)間:2024-09-10 04:12:38

滬教版三年級上冊語(yǔ)文《悉尼歌劇院》的教學(xué)設計

滬教版三年級上冊語(yǔ)文《悉尼歌劇院》的教學(xué)設計

滬教版三年級上冊語(yǔ)文《悉尼歌劇院》的教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

  1、認識本課10個(gè)生字“悉、屆、濱、標、志、瓣、雄、監、控、丹”。結合課文理解“巧奪天工”的意思。繼續運用查字典的方法理解詞語(yǔ)“三面臨!焙汀奥涑伞钡囊馑。

  2、能正確、流利朗讀課文。背誦課文第三節。

  3、能用“美麗”和“漂亮”選詞填空,熟讀描寫(xiě)悉尼歌劇院外形的句子。

  4、通過(guò)學(xué)習課文,知道悉尼歌劇院是這座城市的標志,它不僅外形獨特、美麗,而且內部結構科學(xué)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、運用先查帶點(diǎn)的字再理解詞語(yǔ)的意思的方法來(lái)理解新詞。

  2、繼續學(xué)習根據不同的詞語(yǔ)采用不同的方法來(lái)理解的學(xué)習技巧。

  3、抓住“巧奪天工”的意思,從而理解人們稱(chēng)贊悉尼歌劇院“巧奪天工”的原因。

  教學(xué)工具:

  教學(xué)課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

  1、 師:今天,我們將繼續“世界之旅”?纯创笃聊簧系恼掌,知道今天我們將游覽哪座城市嗎?

  2、 教師簡(jiǎn)介悉尼。

  悉尼是座美麗的濱海城市,2000年第27屆奧運會(huì )就是在這座城市舉辦的,悉尼歌劇院就是這座城市的標志,今天我們就要隨著(zhù)課文的介紹,參觀(guān)悉尼歌劇院。

  3、板書(shū)課題:22 悉尼歌劇院

  4、齊讀課題

  二、整體感知課文

  1、學(xué)習課文第1、2小節。

 。1)學(xué)習生字:屆 濱 標 志

 。ā皩谩痹诟黝(lèi)活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等都能見(jiàn)到這個(gè)字,如在北京舉辦的就是第29屆奧運會(huì );“濱”的意思是水邊、近水的地方,可以組成詞語(yǔ)“海濱、湖濱、濱江、濱!钡;“志”要注意上面部分是“士”而不是“土”。)

 。2)指導朗讀:很親切,就像與讀者在交談一樣;重點(diǎn)指導問(wèn)句的朗讀。(初步感受設問(wèn)句的特點(diǎn):先提問(wèn)然后自己回答。)

 。3)指導問(wèn)答式朗讀。

  2、聽(tīng)課文錄音,思考:為什么悉尼歌劇院能夠成為悉尼這座城市的標志呢?

  3、組織交流(悉尼歌劇院不僅外觀(guān)漂亮,而且它的內部結構科學(xué),設備講究。)

  4、 選詞填空(“美麗”和“漂亮”意思相近,但有細微差別,要結合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)使用。)

  三、復習鞏固

  1、小結:通過(guò)初步朗讀,我們對課文有了整體感知,同時(shí)能抓文中的關(guān)鍵句來(lái)介紹悉尼歌劇院。

  2、復習生字新詞。

  3、正確朗讀全文。

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