最新學(xué)生信息員工作總結
最新學(xué)生信息員工作總結
一、成績(jì)
按照規定，各系的信息員都于每個(gè)月的15日前，系里收齊后，及時(shí)送到了教學(xué)督導室，在185信息員反饋中，對反饋的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)統計共計783條，其中：
1.課程設置18條
2.教學(xué)內容和教學(xué)方法398條
3.教材選購方面19條
4.教學(xué)管理方面82條
5.作業(yè)布置并及時(shí)批改44條
6.考風(fēng)考紀方面2條
7.評教教師點(diǎn)名表?yè)P的168人次，今后教學(xué)有待改進(jìn)的28人次
8.其他24條
二、體會(huì )
學(xué)生信息員工作，我院從2014年2月建立到現在已經(jīng)整整四個(gè)學(xué)期了，實(shí)踐證明，它對促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的一項措施，具體體現在：
1.信息員反饋信息，是學(xué)生與教師及管理者之間溝通的橋梁。
本學(xué)期我們向有關(guān)部門(mén)遞交信息反饋表41份；向教師個(gè)人發(fā)送信息反饋表18份。從意見(jiàn)的內容看，有教學(xué)管理方面的；有學(xué)生管理方面的；有對教師個(gè)人評教方面的；還有后勤管理方面的。從處理的過(guò)程看，首先由教學(xué)督導室列表登記，涉及到哪個(gè)方面的，由那個(gè)方面的主管院長(cháng)簽字，再發(fā)給有關(guān)部門(mén)，等承辦單位提出整改意見(jiàn)或采取改進(jìn)措施后，再由各主管院長(cháng)簽字驗收，最后返回教學(xué)督導室存檔，此過(guò)程就有4位副院長(cháng)直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見(jiàn)。另外，我們還寫(xiě)簡(jiǎn)報，每月報送學(xué)院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見(jiàn)，特別是對那些需要改進(jìn)教學(xué)方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學(xué)院上上下下，方方面面都動(dòng)起來(lái)了，信息員促進(jìn)了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。
2.信息反饋，加強了教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導的力度。
本學(xué)期我們聘請185名學(xué)生信息員，其本身就是對教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導工作的一支有生力量，我們學(xué)院自03年招收大專(zhuān)生以來(lái)，發(fā)展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來(lái)說(shuō)，我們的教師年輕的多，經(jīng)歷短、經(jīng)驗少，是客觀(guān)存在的事實(shí)。本學(xué)期信息員點(diǎn)名表?yè)P的168人次，對他們是一個(gè)鞭策和鼓舞，對缺少教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗的老師來(lái)說(shuō)，大家提出意見(jiàn)后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導室來(lái)說(shuō)，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據，說(shuō)話(huà)有根據，指導有對象，聽(tīng)課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實(shí)地反映了教師的水平，同時(shí)也為教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導增強了力度。
3.對加強教學(xué)管理，提高教學(xué)效果起到了促進(jìn)作用。
由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)而采取積極、妥善的措施，有的問(wèn)題雖然還沒(méi)有得到根本解決，但有明顯的的改進(jìn)和提高，比如在課程設置方面，學(xué)院對09級教學(xué)計劃和教學(xué)大綱重新修訂；有的同學(xué)提出高等數學(xué)課安排的距離太近，教務(wù)處想方設法進(jìn)行調整，對多媒體教室的使用和管理，教務(wù)處提出了改進(jìn)意見(jiàn)，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理，進(jìn)行了具體的研究并寫(xiě)出了改進(jìn)的文字意見(jiàn)，對教學(xué)內容和教學(xué)方法有意見(jiàn)的老師，學(xué)院和系里的督導員采取跟蹤聽(tīng)課、具體指導，所有這些說(shuō)明學(xué)生信息員工作使我院教學(xué)管理和教學(xué)效果，都有明顯的提高。
三、對學(xué)生來(lái)說(shuō)，增強了對學(xué)院各項工作的關(guān)心和責任感。
學(xué)院是我們自己的學(xué)院，建設學(xué)院，人人有責，有的同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)學(xué)院的目的，就是學(xué)習，自己管好自己就行了，通過(guò)一些信息員的工作，有的同學(xué)深有感觸的說(shuō)，和學(xué)院的心貼的近了，對學(xué)院的建設關(guān)心比旁觀(guān)好，遇事管比不管好，看到問(wèn)題說(shuō)比不說(shuō)好，我們反饋的意見(jiàn)多數得到及時(shí)解決，對于暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有得到徹底解決的問(wèn)題，同學(xué)們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的信息表，也說(shuō)明同學(xué)們對學(xué)院的工作更加關(guān)心了，10月份反饋的信息表150份，11月份333份，12月份426份，證明信息員對工作越來(lái)越重視，有效信息越來(lái)越多。
四、鍛煉了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。
信息采集，既是工作任務(wù)，又是實(shí)踐活動(dòng)，也是鍛煉自己的好機會(huì )，有的信息員講，這是學(xué)院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問(wèn)題的能力，信息員不但要帶頭搞好自己的學(xué)習，還要把全班的學(xué)習搞好，要把全班動(dòng)員起來(lái)，要靠自己的觀(guān)察能力和活動(dòng)能力，有的信息員采取面談法、觀(guān)察法及時(shí)與同學(xué)們溝通、交流學(xué)習方法，提高大家的學(xué)習積極性，增強全班的凝聚力；提高了你們思維能力，為了達到信息的真實(shí)性、可靠性、普遍性，信息員動(dòng)腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的改進(jìn)措施和建設性意見(jiàn)；提高了你們的表達能力，我看了這次大會(huì )同學(xué)們的發(fā)言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。
鑒于大家的工作努力，成績(jì)顯著(zhù)，圓滿(mǎn)的全面的完成了任務(wù)，根據優(yōu)秀信息員的評選條件，經(jīng)過(guò)民主推薦，院系領(lǐng)導審查，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。
綜上所述，學(xué)生信息員工作，不是可有可無(wú)的，它是學(xué)院加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生的聲音，收集教學(xué)信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學(xué)督導室是非常重視的，學(xué)院領(lǐng)導是很滿(mǎn)意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。
最后有一個(gè)通知：今年12月15日到放假這一段的復習考試情況和明年開(kāi)學(xué)后的情況請于2014年3月15日前交學(xué)院督導室。
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