《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》社會(huì )課教案
《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》社會(huì )課教案
如今長(cháng)輩對待孩子都是無(wú)私奉獻，而孩子把父母給予自己的愛(ài)看成理所當然的。下面是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的“大班社會(huì )教案《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》”，歡迎閱讀。
大班社會(huì )教案《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》
生成背景：
今天早上王XX在看圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)心樹(shù)》，看完后就來(lái)問(wèn)我：＂孫老師，大樹(shù)被男孩＂砍＂了樹(shù)枝、樹(shù)干，它為什么還很快樂(lè )��？＂我一看，這是一個(gè)寓意深刻的故事，大樹(shù)的付出和男孩的索取形成對比，這點(diǎn)對孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難理解。此外最近我也發(fā)現，我班幼兒在交談時(shí)常說(shuō)：＂我要什么，爸媽都給。＂為了讓幼兒體會(huì )愛(ài)與被愛(ài)的幸福，同時(shí)激發(fā)幼兒對身邊人的關(guān)愛(ài)，從小學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)目標：
1、感知故事內容，理解大樹(shù)每一次的付出給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
2、回憶周?chē)娜藢ψ约旱年P(guān)心、愛(ài)護，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福。
3、制作愛(ài)心卡，積極表達自己對他人的感激之情。
活動(dòng)準備：
故事圖片四幅、幼兒操作卡每人一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、邊講故事邊提問(wèn)，讓幼兒感知故事內容
1、第一次小男孩去問(wèn)大樹(shù)要什么？大樹(shù)是怎么做的？
2、第一次小男孩去問(wèn)大樹(shù)要什么？大樹(shù)是怎么做的？
3、大樹(shù)最后變成樹(shù)樁，它的心情怎么樣？它是怎樣一棵大樹(shù)？
小結：這棵大樹(shù)從長(cháng)滿(mǎn)葉子，結滿(mǎn)蘋(píng)果到最后只剩下樹(shù)樁，但是它還是很快樂(lè )，原來(lái)這是一棵充滿(mǎn)愛(ài)心的大樹(shù)，是一棵愛(ài)心樹(shù)。
二、結合生活實(shí)際理解故事，體會(huì )長(cháng)輩對自己的關(guān)心和愛(ài)護
1、你覺(jué)得大樹(shù)愛(ài)這個(gè)男孩子嗎？你是怎么知道大樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩？
2、小男孩他愛(ài)大樹(shù)嗎？他為大樹(shù)做了什么？
3、大樹(shù)和男孩子之間，你喜歡誰(shuí)？為什么？
4、你身邊有像大樹(shù)一樣愛(ài)著(zhù)你的人嗎？他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?/p>
5、你為你們的父母做過(guò)什么呢？他們會(huì )很快樂(lè )呢？
小結：小朋友說(shuō)的真好，我們的爸爸媽媽就象大樹(shù)一樣，從小關(guān)心我們，愛(ài)著(zhù)我們。
爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護我們，我們也要關(guān)心愛(ài)他們。讓爸爸媽媽也知道你們也是愛(ài)他們的，給他們做些力所能及的事情。
三、愛(ài)心行動(dòng)，表達對親人的愛(ài)
1、說(shuō)說(shuō)你會(huì )用什么樣的方式表達對父母的愛(ài)？
2、幼兒用繪畫(huà)的方式制作愛(ài)心卡，表達對父母的愛(ài)。
小結：愛(ài)心卡裝滿(mǎn)了我們小朋友很多的愛(ài)，讓我們把愛(ài)送給我們愛(ài)的人和愛(ài)我我們的人，讓愛(ài)永遠住在我們幸福的家。
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