鎮中心學(xué)校教研工作計劃
鎮中心學(xué)校教研工作計劃
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育也在不斷的向前發(fā)展與進(jìn)步，其中教育科研是教育發(fā)展的直接動(dòng)力，它不斷的推動(dòng)教育車(chē)輪向前進(jìn)步。搞好教育科研是學(xué)校教育不斷進(jìn)步的重要舉措，因此在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我校將采取以下計劃：
一、抓教學(xué)常規工作
任何成功的事業(yè)都不可能一蹴而就的，它必須有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。要想有好的收獲，就離不開(kāi)平時(shí)辛苦的勞動(dòng)。因此，要想提高本學(xué)年的教育教學(xué)質(zhì)量，必須從常規做起，我們必須從現在做起：
1、加強管理，認真督導教師做好教學(xué)。
在教學(xué)中，不斷加強對教師的管理，促進(jìn)教學(xué)體制的完善，增強教師責任感意識。從而更有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。⑴不定期的進(jìn)行教案的檢查。
�、齐S時(shí)步入課堂聽(tīng)課。
�、羌訌娮鳂I(yè)批改的檢查。
�、燃訌姾筮M(jìn)生、優(yōu)等生進(jìn)取工作的管理。
2、督導教師按規定的課程表進(jìn)行上課。
為了響應教委及學(xué)生自身素質(zhì)提高的要求。學(xué)校必須實(shí)行素質(zhì)教育，把學(xué)生培養成社會(huì )主義建設者和接班人。因此，在上課時(shí)，教師不能把提高學(xué)生基礎科成績(jì)作為自己侵占學(xué)生藝體課的理由。
�、烹S時(shí)步入課堂，進(jìn)行實(shí)課與課表的對比檢查。
�、仆ㄟ^(guò)課堂課表的檢查，檢查教師上課內容是否與當堂的科目相符。
�、峭ㄟ^(guò)學(xué)生反映的情況進(jìn)行調查，檢查教師是否有擠占學(xué)生課堂的情況。
3、處理好轉學(xué)生的完善手續工作。
加強轉學(xué)生手續的完善工作。轉入學(xué)生必須具有完善的手續方可轉入本校進(jìn)行學(xué)習。
對于流失生，促使班主任去追其原因，務(wù)必使其返校，不能放走一位學(xué)生流失。
4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)及帶動(dòng)工作。
畢業(yè)班教學(xué)是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重中之重。抓好畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校的首要任務(wù)。：
�、旁鰪娊處煹呢熑胃幸庾R。
�、七x派優(yōu)秀教師擔任六年級教學(xué)工作。
�、钦J真擬定好教學(xué)計劃、復習計劃。
�、冉處煍M定后進(jìn)生輔導方案及后進(jìn)生的預定目標。
二、努力推進(jìn)教研、科研工作
(一)科研工作
1、做好“開(kāi)設藝術(shù)課程，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的研究”揭題工作。
在本期中，將搞好“開(kāi)設藝術(shù)課程，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的研究”揭題工作。順應素質(zhì)教育的精神，開(kāi)展與學(xué)生的身心發(fā)展相適應的藝術(shù)課程，培養學(xué)生的音樂(lè )、美術(shù)等各方面的能力。從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。把教育科研推向新的起點(diǎn)。
(二)教研工作
1、開(kāi)展由低、中、高段教師分別擔任的語(yǔ)數教研示范課。
為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，學(xué)校將開(kāi)展低、中、高段教師分別擔任的語(yǔ)數教研示范課。在教研示范課中，將由有經(jīng)驗的有能力的教師擔任，講出水平講出風(fēng)格。改變以前指定教師上課的弊端。示范課分別為低段的語(yǔ)文，中段的數學(xué)、高段的語(yǔ)文。要求做到精益求精，各位教師在聽(tīng)課后寫(xiě)出自己的感受和想法，共同交流。
2、開(kāi)展藝體課程體育示范課。
認真開(kāi)展藝體課程體育示范及。在我校藝體課程處于薄弱環(huán)節，許多藝體課程都是語(yǔ)數教師兼職。出現語(yǔ)數偏重的現象，因此，本期中，將強化藝體課程的重要性，由經(jīng)驗較豐富的教師擔任示范課的執教。教會(huì )其他教師如何上好一堂體育課。
3、開(kāi)展學(xué)科知識競賽。
本期中，將在學(xué)生之間的學(xué)科知識競賽。通過(guò)對知識競賽的方式提高學(xué)生的積極性和踴躍性。使他們的興趣得到有效的提高。從而達到提高他們學(xué)習成績(jì)的目的。
總之，教研工作是一項長(cháng)期堅持不懈的工作，還有很多問(wèn)題等待我們去不斷的探究，在今后的工作中，將以更多的熱情和精力投入到教研工作當中，把學(xué)校的教育科研推向新的一個(gè)起點(diǎn)。
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