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《鈴聲告訴我》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-07-18 08:22:06

《鈴聲告訴我》教學(xué)反思

《鈴聲告訴我》教學(xué)反思

《鈴聲告訴我》教學(xué)反思

  今天,我講授了《鈴聲告訴我》一課,學(xué)生們學(xué)會(huì )了很多的知識,他們知道了鈴聲的含義,了解了學(xué)校里的各項規則,收到了較好的效果。

  在課堂中,我采用了小組合作學(xué)習的方式,學(xué)生們的學(xué)習積極性很高,能主動(dòng)地參與到學(xué)習活動(dòng)之中,收到了事半功倍的效果。

  我采用了表演的方式,學(xué)生們很喜歡這種方式,在表演中,他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內容,孩子們的學(xué)習效率很高。

  不足:

  1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。

  2.學(xué)生們的知識不夠豐富。

  改進(jìn)措施:

  1.我們要多提問(wèn)學(xué)生,應多關(guān)注學(xué)困生。

  2.教師應讓學(xué)生多看書(shū),要開(kāi)闊他們的視野。

  在以后的教學(xué)中,我們要采用靈活多樣的教學(xué)方法,爭取做到寓教于樂(lè )。

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