《百變團花》的教學(xué)反思
《百變團花》的教學(xué)反思
《百變團花》一課是人民美術(shù)出版社二年級的教學(xué)內容，本課屬于“設計、應用”領(lǐng)域。團花是折紙和剪紙相結合的民間藝術(shù)形式，它簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性和藝術(shù)性都很強。這一課的教學(xué)目標是引導學(xué)生初步接觸我國民間剪紙藝術(shù)，嘗試用折剪的方法探究團花設計和制作，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )作熱情，引發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣。
為激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課、對剪紙的興趣，體會(huì )到團花的神奇，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，在導入部分，我便借助多媒體，利用課件引導學(xué)生欣賞幾組民間團花作品，從而了解到團花的寓意和它在生活中的用途，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生要親手設計的熱情，本課的教學(xué)重難點(diǎn)是團花的制作方法，在此環(huán)節我先引導學(xué)生自主探究團花的制作方法（對邊四折法），再以一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程告知學(xué)生在折、剪中應了解的知識點(diǎn)和注意的事項。在觀(guān)看微課視頻后，我發(fā)現孩子們的表現也都是積極踴躍的，可能我的示范有點(diǎn)難，無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)了難點(diǎn)，在孩子創(chuàng )作的過(guò)程中，他們也給自己帶來(lái)了難度，總想著(zhù)和我一樣做一個(gè)復雜的團花。這點(diǎn)我思考的還是有所欠缺，最后，在展示評價(jià)和拓展的環(huán)節中，由于很多孩子還沉浸在自己制作團花的世界里，很多孩子并不能全部融入到我所預設的情境中，造成班級些許吵鬧，這些問(wèn)題都告訴我，我需不斷的去學(xué)習，積累經(jīng)驗，多多聽(tīng)課，實(shí)踐，在以后的教學(xué)中爭取有更大的進(jìn)步！
【《百變團花》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《百合花》教學(xué)反思敘述03-08
百分數的認識教學(xué)反思03-19
《花非花》教學(xué)設計06-08
《百分數解決問(wèn)題》數學(xué)教學(xué)反思（精選11篇）12-26
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18