初中歷史教學(xué)能力提升和復習培訓心得體會(huì )
初中歷史教學(xué)能力提升和復習培訓心得體會(huì )
20xx年4月17至18日本人在旬陽(yáng)縣城關(guān)一中參加了旬陽(yáng)縣初中歷史課堂教學(xué)能提升和復習培訓，短暫的兩天學(xué)習時(shí)間使我從中收獲了很多。我將自己的一些看法與體會(huì )供大家一起分享。
其一、這次培訓得到教育局領(lǐng)導和師訓教研中心老師大力支持，為我們歷史教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習與交流的平臺。我才有機會(huì )參加了這次學(xué)習。
其二、此次培訓不僅使我領(lǐng)悟了新課程理念下對歷史教師的具體要求，更重要的是面臨課改，歷史教師如何落實(shí)高效課堂，如何打造高效課堂有著(zhù)重要的指導作用。縣師訓中心教研員趙玉萍老師做了《新要求、新思路、新理念、新方法》講座，他從新課程背景下歷史學(xué)科教學(xué)理念和教學(xué)內容的變化出發(fā)，對我縣初中歷史教師從專(zhuān)業(yè)素養、教學(xué)思路、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)追夢(mèng)及教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題等方面進(jìn)行了全方位的指導，鼓勵教師要博覽群書(shū)、腳踏實(shí)地地提升自身的教育教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)素養。
其三、三位教師的公開(kāi)課和示范課讓我領(lǐng)略到如何進(jìn)行有效教學(xué)。他（她）們的這幾節課各有特點(diǎn)，課堂容量之大、課堂氣氛的活躍、課堂教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主題、導入課設計新穎、課件和導學(xué)案的設計等等，都是我今后在教學(xué)中要重點(diǎn)思考的內容。
其四、聽(tīng)了幾位省級教學(xué)能手的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷，給了我很大的信心，因為他們其中也有學(xué)歷低，更不說(shuō)是科班出身了，他們靠的是什么取得榮譽(yù)的，四個(gè)字，勤奮拼搏，在奮斗的過(guò)程中他們嘗過(guò)失敗的滋味，也享受過(guò)成功的喜悅。他們是一步步腳踏實(shí)地通過(guò)自己不懈的追求，加之學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，才換來(lái)今天的這份收獲的。
總之，在教學(xué)這場(chǎng)馬拉松比賽中，沒(méi)有永遠的終點(diǎn)。需要教師不斷的更新教育教學(xué)理念。只有對教學(xué)充滿(mǎn)激情，不懈追求，把教學(xué)視為人生不可缺少的一部分，人生將會(huì )更加出彩。我相信只要我們所有的歷史教師認真專(zhuān)研，齊心協(xié)力。不久的將來(lái)一定會(huì )改變我們目前的現狀的，真正實(shí)現從素質(zhì)教育到素質(zhì)教育的轉變。我們的課堂才會(huì )更加高效。
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