讀《父母課堂》后的感想

讀《父母課堂》后的感想

　　孩子拿回兩本《父母課堂》要家長(cháng)認真看寫(xiě)讀后感,說(shuō)老實(shí)話(huà)開(kāi)始我還沒(méi)有當回事,對此嗤之以鼻,認為這是學(xué)校沒(méi)事干了找事,書(shū)拿回家放了很久也沒(méi)翻過(guò),一天閑暇無(wú)事看到書(shū)架上的《父母課堂》順手拿起一本翻了翻,突然被中間的一篇文章吸引住了,細細閱讀后覺(jué)得這本書(shū)還是一本很好的書(shū)、對孩子的教育有一定實(shí)用性和借鑒性.書(shū)里面有教育孩子的技巧、培養孩子的興趣以及如何面對孩子的錯誤等都用生動(dòng)的故事形式展現出來(lái),慢慢品味后結合自己平時(shí)在教育孩子方面確實(shí)存在很多誤區.于是細細的、認真的研讀,借鑒名人專(zhuān)業(yè)人士的角度與觀(guān)點(diǎn)來(lái)改變自己以往的一些錯誤方式方法來(lái)做一個(gè)合格的父母,培養好我們的下一代.

　　現在的家長(cháng)往往有點(diǎn)急功近利的心理,且還有一些世俗認為孩子能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)成為博士能出人頭地就是成功.讀了那篇《成長(cháng)比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成長(cháng)和人格的培養比考上重點(diǎn)大學(xué)更加重要,所以在日常生活中更應該關(guān)注孩子的健康成長(cháng)、人格的塑造,意識到要從小培養孩子有一個(gè)好的品德、有抱負有理想做一個(gè)善良懂得感恩的人的重要性這對孩子自己將來(lái)也是終身受益的,對社會(huì )也是非常重要的.

　　閱讀《父母課堂》后,我更加明白了一點(diǎn).對孩子的行為,不能一味的表?yè)P或一味的批評和責罰,要將表?yè)P獎勵與批評懲罰相結合,好的要鼓勵,不好的行為不能遷就一定要及時(shí)批評糾正.孩子就像一棵小樹(shù)苗,要想讓小樹(shù)拙狀的成長(cháng)到該施肥時(shí)要施肥,該修枝時(shí)要修枝不能認由其發(fā)展.當然,表?yè)P與批評都要講究方式與方法,還要及時(shí),這樣才能有好的效果.我們要理解孩子的感受,就像我們大家小時(shí)候也有很多感興趣的東西一樣,家長(cháng)不能不讓孩子接觸．對電視和電腦的內容,家長(cháng)要給孩子分析和講清道理,讓孩子知道哪些可以看和玩,哪些事情可以做那些事情絕不能做讓其明白做人的道理.總之對孩子不能簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,要學(xué)會(huì )與孩子交朋友與之多溝通、減少用命令的口氣.尊重孩子的合理要求,給孩子一個(gè)平等的對話(huà)平臺多用商量的口氣和孩子溝通這樣我們就能與孩子一起快樂(lè )成長(cháng).

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