大班數學(xué)應用題看圖活動(dòng)教案

大班數學(xué)應用題看圖活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標：

　　能根據圖片中所給的已知條件編8以?xún)燃�、減法的應用題。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　在對圖片內容進(jìn)行觀(guān)察的基礎上，根據不同的方面編應用題。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　找出可編應用題的條件。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖，幼兒用書(shū)《早鍛煉》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 感知圖片

　�。�1）幼兒觀(guān)察圖片，了解圖片反應的場(chǎng)景、人物：

　　師提問(wèn)：“圖片中畫(huà)的是小朋友做游戲的情景，數一數有幾個(gè)小朋友？幾個(gè)男孩？幾個(gè)女孩？”

　　“我們可以根據圖片中不同性別的人來(lái)編一道應用題�！�

　�。�2）教師示范編應用題：3個(gè)男孩和5個(gè)女孩一起玩運水雷的游戲，我們可以用3＋5＝8來(lái)表示。

　　2、尋找條件：

　　師提問(wèn)：“我們還可以根據圖片中的其它內容來(lái)編應用題嗎？”

　�。�1） 師幼共同尋找可編應用題的條件。

　�。�2） 幼兒嘗試自編應用題，教師根據幼兒編的題目，列出相應的算術(shù)題，解釋算術(shù)式題中各個(gè)數字、符號的意思。

　�。�3） 幼兒自編應用題并列出相應的算術(shù)題卡。

　　3、 操作練習：

　�。�1） 幼兒根據幼兒用書(shū)《早鍛煉》的材料，自編應用題。

　�。�2） 教師巡回指導、觀(guān)察。

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