農村暑假支教心得體會(huì )
農村暑假支教心得體會(huì )
小小離別意,濃濃師生情,支教路上,愛(ài)在涌現,情在綿延。向陽(yáng)花自XX年成立以來(lái)就一直堅持著(zhù)向陽(yáng)花開(kāi),希望和愛(ài)理念去進(jìn)行他們的支教生活。因為信仰,所以執著(zhù);因為夢(mèng)想,所以前行。XX年暑期,文學(xué)院“向陽(yáng)花”愛(ài)心支教隊再一次沿著(zhù)夢(mèng)想的足跡,踏上了新的征程。30名90后大學(xué)生笑容滿(mǎn)面、精神抖擻,分赴洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣西馬村小學(xué)和孟津縣常袋鎮石碑凹小學(xué)開(kāi)啟了為期21天的支教生活。
畢業(yè)典禮:銘記精彩瞬間
今天他們給孩子舉辦了畢業(yè)典禮,展現了國旗班、廣播站的風(fēng)采,整齊的步伐,響亮的口號,鏗鏘有力的聲音無(wú)不給學(xué)生和家長(cháng)留下深刻的印象;棋藝班的孩子們用稚嫩的小手繪制出精美的圖案,無(wú)不展現出孩子們繪畫(huà)的天賦;師生共舞《小蘋(píng)果》展現了二十一天來(lái)向陽(yáng)花老師帶給孩子們的課間操文化;舞蹈班的孩子們和老師共同演繹激情的舞蹈更給大家帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,掀起了晚會(huì )的高潮。老師們深情朗誦《孩子,我們永遠在一起》把老師和孩子們的心緊緊扣在一起,讓他們永遠愛(ài)在一起。
戀戀不舍:最美師生情誼
當老師的朗誦還沒(méi)結束的時(shí)候,臺下的孩子早已嚎啕大哭了,臺下的孩子都跑上臺來(lái)?yè)肀Ю蠋?親吻老師,不想讓他們的離開(kāi)。老師們也早已按捺不住內心的情感,與孩子們哭成了一片�！袄蠋�,你們不走好不好,我舍不得你們,我想讓你們一直教我們”二年級的張沈琪哭的已經(jīng)泣不成聲�！袄蠋�,求求你別走,我們以后聽(tīng)你的話(huà)會(huì )好不好�！甭�(tīng)到孩子們說(shuō)這句話(huà)沈老師的眼淚嘩的落下來(lái)了,她說(shuō),孩子們真是太懂事了,其實(shí)我們不愿離開(kāi),我們會(huì )想你們的,因為你們帶給我們太多的感動(dòng),讓我們感動(dòng)得哭過(guò),幸福的笑過(guò),我會(huì )永遠記得你們。
愛(ài)是一種流動(dòng)的能量
大班的崔藝博平時(shí)是個(gè)愛(ài)和老師鬧的孩子,他比較頑皮,但在今天的畢業(yè)典禮上,他一直跟在班主任的后面,拽著(zhù)李歡老師的衣服,當問(wèn)他想不想老師的時(shí)候他說(shuō)會(huì )想,平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的他,今天幫老師拿了四把凳子進(jìn)教室,李歡老師感動(dòng)的哭了。二年級的崔卲璇把媽媽傳遞給他的最珍貴的禮物送給了芳芳老師,只是因為家訪(fǎng)時(shí)和上課時(shí)老師的認真投入影響到了孩子,讓孩子喜歡上了他們,類(lèi)似的事情數不清,也道不完�！岸惶煲苍S我們沒(méi)有教會(huì )孩子太多的東西,但是我們教會(huì )了他們如何去愛(ài),帶給他們別樣的二十一天,讓他們快樂(lè )的生活過(guò)。孩子是天真的,每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,只要你對他好,給予他愛(ài),他會(huì )給你反饋�！崩顨g老師動(dòng)情的說(shuō)道。
支教的路上,綿綿的師生情一直都在延續,愛(ài)的希望的種子正在發(fā)芽,靜待花開(kāi)。
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