融水縣2013年秋季學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷九年級語(yǔ)文（B卷）

融水縣2013年秋季學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷
九年級語(yǔ)文（B卷）

（總分100分，考試時(shí)間120分鐘）

知識積累（1——6小題）答案填入下面表格中

一、基礎知識（共12分，每小題2分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）

A．溝壑(hè)） 衣冠（guān） 跌宕 （dàng） 扣人心弦（xuán）

B．粗獷（guǎng） 腦髓（suǐ） 埠頭（bù） 稱(chēng)心如意（chèn）

C．炫耀（xuán） 負載（zài） 打盹 （dǔn） 妄自菲�。╢ěi）

D．翹首（qiáo） 提防（tí） 棧橋 （zhàn ） 諄諄教誨（huǐ）

2．下列句子中沒(méi)有錯別字的一句是（ ）

A．晨報策劃的活動(dòng)非常及時(shí),與當前的節能主題不謀而和。

B．園博會(huì )上，游人穿梭于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意又別俱匠心的園林間，流連忘返。

C．變換莫測的北極光從夜空中滑過(guò)，時(shí)而像飄帶，時(shí)而像火焰，神奇而壯觀(guān)。

D．云南大理古城中精致的古代建筑與優(yōu)美的自然風(fēng)光水乳交融，充滿(mǎn)神奇色彩。

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用沒(méi)有錯誤的一項是（ ）

A．融水元寶山以奇松、怪石、云海而聞名，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。

B．電視劇《康熙王朝》中的角色個(gè)性鮮明，就連配角都栩栩如生，令人難忘。

C．陳景潤在數學(xué)家華羅庚的關(guān)懷下，青出于藍而勝于藍，摘取了數學(xué)皇冠上的明珠。

D．最近街上有人利用封建迷信行騙坑人，公安人員守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。

4. 把下列句子依次填入下文橫線(xiàn)上，上下文銜接最恰當的一項是（ ）

我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。我想：_____________________。

（1）其實(shí)地上本沒(méi)有路 （2）無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路 （3）走的人多了，也便成了路 （4）希望本是無(wú)所謂有

A.（4）（1）（3）（2） B.（4）（2）（1）（3） C.（2）（3）（4）（1） D.（2）（4）（3）（1）

5.下列句子的標點(diǎn)符號使用正確的一項是（ ）

A. 中國探月工程二期“落”月的最關(guān)鍵一步——嫦娥三號的發(fā)射，定于在2013年下半年進(jìn)行，中國將實(shí)現對地外天體的首次軟著(zhù)陸探測。

B. “人不能常立志，”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“但要立長(cháng)志�！�

C. 中央電視臺《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目直擊陽(yáng)光下的陰影，直指社會(huì )黑暗，針砭時(shí)弊，宏揚正氣，因此贏(yíng)得了廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)。

D. 所謂淀粉類(lèi)食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等……

6下列有關(guān)名著(zhù)常識內容的表述有錯誤的一項是（ ）

A《格列佛游記》中的格列佛是十八世紀英國的普通人，他熱愛(ài)勞動(dòng)，剛毅勇敢，心地善良。
B我看到了它的頭和一只爪子，估計這只貓有三頭公牛那么大是大人國

C《駱駝祥子》中的主人公祥子原本以為可以依靠自己的能力實(shí)現他的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終。祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是想成為一名車(chē)行老板而已。

D生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美” 出自《飛鳥(niǎo)集》，啟示是：有關(guān)生命、奮斗、心態(tài)等。
二、古詩(shī)詞鑒賞:閱讀晏殊的《浣溪沙》中的詩(shī)句，完成7-8題。（4分）

相 見(jiàn) 歡

李 煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

7、“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”中“無(wú)言”與“月如鉤”表現了詞人當時(shí)什么樣的心境。(2分)

__________________________________________________________。

8詞人是如何表現離愁的？請根據三四句詞意作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

三、綜合性學(xué)習（共7分）

為了響應學(xué)校 “不騎機動(dòng)\電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的號召，開(kāi)展了“安全綠色出行”宣傳活動(dòng)。請你按要求完成以下任務(wù)。

9.宣傳活動(dòng)中，你們班承擔了制作一塊宣傳展板的任務(wù)。請結合材料內容，為這塊展板擬出標題。（限15字內）（2分）

10. 請根據以下材料分別概括“安全綠色出行”的好處。（2分）

材料:“打造安全綠色出行”，可以帶動(dòng)更多的人利用自行車(chē)出行，大大降低出行中的能耗和污染。另外，騎自行車(chē)是需要大量氧氣的運動(dòng)，它可以提高神經(jīng)系統的敏捷性，鍛煉下肢肌力和增強全身耐力。由于消耗了較多的熱量，對減肥也有一定的幫助。

答：好處：① ②

11.下面是使用自行車(chē)上學(xué)的三位學(xué)生的對話(huà)，請你就如何更好地使用自行車(chē)，提出三條具有針對性的建議。（3分）

學(xué)生甲：昨天咱們賽車(chē)真爽,我那急剎車(chē)多瀟灑,后輪兒離地老高，前輪兒都有點(diǎn)兒變形了。

學(xué)生乙：我的比你經(jīng)典，自行車(chē)“漂移”——“唰”地一下，車(chē)橫過(guò)來(lái)了，險些把我從車(chē)上甩下來(lái).

學(xué)生丙：嘿嘿，別吹牛了。還是得說(shuō)我，猛一捏前閘，來(lái)了個(gè)180度大掉頭，把后邊一位大媽嚇得臉色都變了。唉，還挨了大媽一頓數落……

答：（1）建議一：

（2）建議二：

（3）建議三：

四、說(shuō)明文閱讀(10分)

走向3D時(shí)代

①熱映的好萊塢大片《阿凡達》以其身臨其境的3D(三維)效果贏(yíng)得了全球影迷的好評，掀起了一股3D電影熱潮，同時(shí)也讓很多對3D技術(shù)持懷疑態(tài)度的人變成了3D技術(shù)的支持者，更讓人們對3D家庭影視生活充滿(mǎn)無(wú)限向往。一直徘徊在主流市場(chǎng)之外的3D技術(shù)終于奏響了進(jìn)軍家庭娛樂(lè )業(yè)的號角。

②3D是tlllree—dimensioilal的縮寫(xiě)，就是三維立體圖像。就實(shí)質(zhì)而言，這項技術(shù)原理并不復雜。人是通過(guò)左眼和右眼觀(guān)察到物體的細微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的畫(huà)面不是一幅圖像，整個(gè)畫(huà)面就會(huì )立體起來(lái)。

③3D技術(shù)在商業(yè)運用上已經(jīng)有了較為快速的發(fā)展。越來(lái)越多的3D立體影院將投資建設，3D影片的數量也在大大增加。在3D技術(shù)迅速發(fā)展的同時(shí)，影視、音樂(lè )、動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò )游戲的相互滲透使得3D技術(shù)在電子消費領(lǐng)域顯現出前所未有的強勢，消費電子產(chǎn)品中使用3D技術(shù)的趨勢已經(jīng)非常明顯。

④3D技術(shù)不僅被電影界接受，在電視領(lǐng)域也頗受青睞。如今，各電視生產(chǎn)商均借機力推3D電視，希望引領(lǐng)今后平板電視的發(fā)展趨勢。電視媒體也爭先恐后地將這項先進(jìn)的視覺(jué)技術(shù)引入體育比賽轉播中。英國當地時(shí)間2010年1月3l目下午1 7時(shí)打響的英超聯(lián)賽，阿森納主場(chǎng)迎戰曼徹斯特聯(lián)隊的榜首大戰，已成為英國體育史上的第一場(chǎng)由3D技術(shù)轉播的體育比賽。

⑤此外，3D數碼相機、3D數碼相框已于去年年末實(shí)現產(chǎn)品化。3D數碼相機可以通過(guò)雙鏡頭疊加同一場(chǎng)景以產(chǎn)生立體影像，或是利用3D功能進(jìn)行不同色彩模式的對比。而3D數碼相框則是利用偏光原理，將不同圖像同時(shí)折射到雙眼，甚至可以充當3D眼鏡，將普通照片立體化。在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D攝像機，其雙鏡頭的設計可以說(shuō)非常獨特。松下將該機的透鏡、攝像機前端和雙存儲卡存儲器合為一體，從而使機身更加輕便，在用戶(hù)進(jìn)行手持式拍攝時(shí)更加靈活。同時(shí)，該機可自動(dòng)對圖像進(jìn)行校正，不需使用任何附加設備就能直接記錄3D影像。

⑥不過(guò)，真正3D時(shí)代的到來(lái)仍然需要一段時(shí)間，目前，我們雖然能去電影院體驗3D電影，但資源相當有限。3D電視也面臨同樣的問(wèn)題，沒(méi)有3D節目?jì)热莸脑?huà)，3D電視就只是一個(gè)擺設。技術(shù)標準的制定同樣是要面對和解決的現實(shí)問(wèn)題。另外，健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題。研究結果顯示，觀(guān)眾在觀(guān)看立體影像時(shí)，由于眼睛會(huì )迅速地來(lái)回移動(dòng)，因而容易造成眼睛疲勞。因此，對于栩栩如生的3D立體影像帶來(lái)的視覺(jué)享受，我們還需要耐心地等待。(選文有刪改)

12．選文第①)段以好萊塢大片《阿凡達》開(kāi)頭，有什么作用？（ 2分)

13．閱讀第②段，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給3D下個(gè)定義。 (2分)

14。結合文意，說(shuō)說(shuō)真正3D時(shí)代的到來(lái)有哪些制約因素？（3分)

15．3D技術(shù)在未來(lái)還可以應用于哪些領(lǐng)域?請你發(fā)揮想象，舉一例加以說(shuō)名明。（3分)

五、比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成相關(guān)練習(16分)

[甲】晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。

　　[乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著(zhù)《五柳先生傳》日："環(huán)堵①蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如②也。"其自述如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。(嘗)曰："令吾常醉于酒足矣。"其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適③四融然④。時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會(huì )，則撫而和之，曰："但識琴中趣，何勞弦上聲!" (節選自《晉書(shū)》)

[注]①環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。 ②晏如：安然自若的樣子。 ③適：滿(mǎn)足。④融然：和悅快樂(lè )的樣子。 ⑤畜：同"蓄"。 ⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴微即琴弦音位的標志。

16．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)漁人甚異之 異： (2)有良田美池桑竹之屬 屬：

　　(3)穎脫不羈 羈： (4)時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟 輟：

17下面加點(diǎn)詞的意思和現代漢語(yǔ)相同的一項是 （ ）(2分)

　　A．仿佛若有光 B．阡陌交通，雞犬相聞

　　C．率妻子邑人來(lái)此絕境 D．乃不知有漢，無(wú)論魏、晉

18、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì )理想？（2分）

　　答：

19、請從[乙]文中摘錄出與"土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬"所表現的理想生活形成強烈反差的句子。(1分)

　　答：

20．從[乙]文看，陶淵明的琴沒(méi)有琴弦，他本人也不會(huì )撫琴，但與朋友相聚，他卻"撫而和之"。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？(3分)

　　答：

21．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4分)

(1)阡陌交通，雞犬相聞。譯：

______________________________。

(2)但識琴中趣，何勞弦上聲! 譯：

_____________________________________________________。

六.背誦默寫(xiě)。（8分）

22、① ，在乎山水之間也

②先天下之憂(yōu)而憂(yōu)， . （《岳陽(yáng)樓記》）

③ ；處江湖之遠則憂(yōu)其君。

④ ,白露為霜。

⑤ ，佳木秀而繁陰。

⑥詩(shī)歌是詩(shī)人心靈的呼喚，是情感的揮灑。李煜的“ 是離愁”抒發(fā)的是詩(shī)人深重的別愁離恨。

⑦不以物喜， 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

⑧良藥苦口利于病 , 。

七、現代文閱讀（13分）

人能感動(dòng)，就能幸�！　　　　　�　

趙　捷

①感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著(zhù)干渴。

②每天上班，我都要在北大東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn)，再往東走到單位。多數時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴建工地圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著(zhù)熠熠的光澤，隨著(zhù)微風(fēng)蕩漾著(zhù)，美到極致。

③那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

④那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候對柳樹(shù)的回憶重復喚起的幸福感覺(jué)�！�

⑤自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)�！比缓�，跑到馬桶邊，吃力地踮著(zhù)小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的飛躍。黑夜里的我，心花怒放。

⑥有一天午餐時(shí)候和臺灣佛光大學(xué)原校長(cháng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著(zhù)另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

⑦聽(tīng)龔先生說(shuō)著(zhù)，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(cháng)。

⑧在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂的鴿哨突然掠過(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(cháng)大成人的細枝末節，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結出幸福的果實(shí)

⑨人能感動(dòng)，就能幸福。 （選自《讀者》2008.4）

23.在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：____________________，__________________________，____________________________。（3分）

24.結合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義（4分）

（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。

　　　　　　　　_____________________________________________________

（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化

25.結合文段內容，理解⑦段中“世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了”這個(gè)語(yǔ)句的內涵。（3分）

26.結合全文，談?wù)勛髡邽槭裁凑f(shuō)“人能感動(dòng)，就能幸福？（3分）

八、寫(xiě)作(30分)

27、 (1)相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕，請以“那一天，我與________相遇”為題寫(xiě)一篇記敘性的文章。

⑵請以“微笑的味道”為題目寫(xiě)一篇文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。

　 要求：1要補全題目的,用恰當的詞語(yǔ)將題目補充完整;

　　 2文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名，行文中如果出現城區（縣）名則用“新城區”，校名則用“希望中學(xué)”，人名則用“小張、小王……來(lái)代替”。

3書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔，不得抄襲;

4不少于600字。

2013年融水縣初三語(yǔ)文段考（上）B卷

參考答案及評分標準

一、基礎知識

1.B A、xuán-xián，韻母錯 C、xuán-xuàn 調值不對 D、tí-dī聲母錯 。

2.D A、不謀而和（合 ） B、別俱匠心（具）C、變換莫測（幻)。

3.C A.巧妙絕倫：方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，無(wú)與倫比，用來(lái)修飾“景色” 不當。 B.栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。不能用來(lái)限制“角色”，只能用在無(wú)生命的事物上 D.守株待兔：比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，貶義詞，該處應用褒義詞。

4.B （參考課文）

5.A B.冒號改逗號 C.《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》改用引號 D.去掉省略號或“等”。

6.C. 夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)。
二、古詩(shī)詞鑒賞

7.表現了詞人因目睹殘月而想起故國時(shí)產(chǎn)生的惆悵寂寞。（意思對即可）

8.詞人運用比喻的修辭手法，將抽象的愁緒比喻為具體的絲線(xiàn)，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了詞人愁腸百結難以排遣的心情。（意思對即可）

三、綜合性學(xué)習

9．（2分）示例：積極響應學(xué)校號召，倡導安全綠色出行。（意思對即可）

10．（2分）①綠色出行（節能減污） ②強身健體（健身減肥）。（意思對即可）

11．（3分）示例：（1）要愛(ài)護自行車(chē)，不要玩特技動(dòng)作。（2）要注意自身安全，不要急剎車(chē)，（更不要急剎前閘，否則人會(huì )由于慣性向前飛出去而受到傷害。）（3）要顧及其他人的感受，不要影響到其他行人。（意思對即可）

四、說(shuō)明文閱讀(10分)

12．（ 2分)答案：①激發(fā)讀者閱讀興趣（1分)；②引出說(shuō)明對象(1分)。

l3． (2分)答案：3D是人的左眼和右眼觀(guān)察到物體的細微差異，從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(用文章第一句回答，只得1分)

14。（3分)答案：①3D資源相當有限（ 1分)；②技術(shù)標準的制定是需要面對和解決的問(wèn)題（1分)； ③人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題(1分)。

15．（3分)（開(kāi)放性試題，想象合理，言之成理即可）。

答題示例：3D技術(shù)在未來(lái)還可以應用于教學(xué)，醫學(xué)，水下作業(yè)，地下采礦，空中導航等領(lǐng)域(1分)。比如，在未來(lái)醫學(xué)領(lǐng)域，利用3D顯示技術(shù)進(jìn)行手術(shù)，將大大提高手術(shù)的成功率（2分）。

五、比較閱讀甲、乙兩則文言文

16. (1) 對……感到詫異 (2) 類(lèi) (3) 束縛，拘束 (4) 停止

17、A B. “交通”古義為：交錯相通。C.“妻子”古義為：妻子兒女。D.“無(wú)論”古義為：更不要說(shuō)。

18、表 達 了 作 者 對 和 平 （ 沒(méi) 有 戰 亂 ） 的 向 往 ， 對 平 等 和 諧 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 （意 合 即 可 ） 〔 " 和 平"與" 平 等 和 諧 自 足 " 兩 點(diǎn) 每 點(diǎn) 各 ２ 分 ）

19.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結，簞瓢屢空。

20.不是，他只是作出撫琴的樣子(1分)。這反映了他無(wú)拘無(wú)束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂(lè )的性格(2分)。(意思對即可)

21.(1) 田間小路交錯相通，(村落間)能聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音。

　(2) 只要懂得琴中的樂(lè )趣，何必非要(在琴上)撫出美妙的音樂(lè )呢!

六.背誦默寫(xiě)。

22 ①.醉翁之意不在酒 ②失道者寡助 ③居廟堂之高則憂(yōu)其民 ④蒹葭蒼蒼 ⑤野芳發(fā)而幽香 ⑥剪不斷，理還亂 ⑦不以己悲 ⑧忠言逆耳利于行

七、現代文閱讀

23.三件事分別是：（1）看到柳樹(shù)的自然之美�。�2）感受兒子的成長(cháng)�。�3）聽(tīng)到乞兒感恩的故事　�。�每空1分）

24. （1）指內心受到突如其來(lái)、深入心靈的觸動(dòng)�！。�2）指孩子由需要照料到學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自理的巨大進(jìn)步。

25.這句話(huà)生動(dòng)形象地把社會(huì )比喻為需要清掃的房間，表達了自己有責任有義務(wù)把世界變得更美好的愿望。注意：答案中應包含比喻手法（1分）、句子的含義（2分）

26.標準：只是摘抄原文語(yǔ)句來(lái)答（“感動(dòng)，仿佛純棉呵護我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中�！被蛘摺盁o(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美，一個(gè)幼兒成長(cháng)的細枝末節，還是人間辛酸喚起的援助，都是感動(dòng)這花開(kāi)放的枝丫，為我們結出幸福的果實(shí)�！保┙o1分；闡明感動(dòng)是幸福的前提，幸福是通過(guò)對感動(dòng)的體悟而獲得的結果給2分；既闡述感動(dòng)與幸福的關(guān)系，又表明人要關(guān)注生活，發(fā)現感動(dòng)的細節給3分。

八、作文

附中考作文評分要求作為參考：

27.作文評分要求：（1）凡文章無(wú)題目或題目不全扣2分。改第一題題目扣2分。（2）錯別字每3個(gè)扣1分，重復出現最多扣3分，不累計。（3）字數不夠的（500字左右的文章）第40字（兩行）扣1分，最多扣3分。（4）基準分：凡中心明確，結構合理，內容完整，字數達到要求，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，擬評42分。（5）作文評卷宜兩人獨立評卷，如兩評卷員對同一份卷的評分誤差在5分內，則由組長(cháng)取二者的平均分作為該卷的得分；如兩位評卷員評分結果誤差6分（包括6分）以上則由組長(cháng)再評，取與其中一位評卷員誤差在5分以?xún)鹊慕Y果再計算平均分作為本題的得分。

附：作文評分標準

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