學(xué)前教育宣傳總結范文
學(xué)前教育宣傳總結范文
按照省市級的具體要求,一科學(xué)觀(guān)發(fā)展為指導,深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等文件精神,我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長(cháng)科學(xué)育兒水平,營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍,我們班級在園里指導思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng),教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了,家長(cháng)的科學(xué)育兒水平提高了,孩子們健康快樂(lè )了,F將班級活動(dòng)總結如下:
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì )議,認真學(xué)習解讀了具體的活動(dòng)方案,會(huì )后我們三位教師共同商討并制定相關(guān)的班級活動(dòng)方案。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結二、通過(guò)班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習【指南】,了解孩子》為內容的學(xué)習資料并進(jìn)行群討論,爭取各位家長(cháng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候,我們及時(shí)將園領(lǐng)導上傳至園QQ群中的《指南》及相關(guān)解讀內容轉發(fā)到班級QQ群和飛信中,引導各位家長(cháng)積極學(xué)習了解指南的內容,并在群討論中探討關(guān)于《傾聽(tīng)孩子 共同成長(cháng)》為主題的相關(guān)內容,家長(cháng)們積極發(fā)言,實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動(dòng)收到很好的效果。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結三、在家長(cháng)中開(kāi)展關(guān)于《傾聽(tīng)孩子,共同成長(cháng)》主題征文活動(dòng)。 剛開(kāi)始的時(shí)候,家長(cháng)們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長(cháng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn),實(shí)實(shí)在在的講出內心的感受和經(jīng)驗體會(huì ),經(jīng)過(guò)交流,家長(cháng)們漸漸認可了,積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái),都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細地闡述,我們讀了家長(cháng)們一封封的征文,感覺(jué)走進(jìn)了家長(cháng)們真誠的內心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照!拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(cháng)的理解和支持,于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(cháng)們的關(guān)注,更多的家長(cháng)積極參與到班級活動(dòng)中來(lái),家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結四、認真學(xué)習解讀《指南》內容,積極探討和創(chuàng )新“我快樂(lè ),我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習,認真地分析本班幼兒的實(shí)際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學(xué)計劃。我們三位老師坐在一起認真分析交流了學(xué)習心得,將自己學(xué)到的知識運用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒,認真對待授課內容,做到心中目標明確,認真備課,精心制作相關(guān)道具,改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法,采取了孩子喜歡的“快樂(lè )游戲”的教學(xué)方法,積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂(lè )。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習相關(guān)的《指南》內容,積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子,共同成長(cháng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對《指南》相關(guān)內容的理解,結合幼兒實(shí)際情況,我們認真分析和總結,寫(xiě)出了自己感受,為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導正確的引導下,我們教師從內心意識到學(xué)習的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習還是是遠遠不夠的,這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師,我們要虛心學(xué)習,全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養,積極爭做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結范文(二)
我園以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據,深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求,認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識,營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,取得成效,F將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結:
一、高度重視,責任到人
領(lǐng)導高度重視宣傳月活動(dòng),園長(cháng)召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議,部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求,成立了以園長(cháng)為組長(cháng),副園長(cháng)為副組長(cháng),中層干部及年級組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組,分工合作,積極配合,開(kāi)展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結合本園的工作實(shí)際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步,以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(cháng)的心中,讓廣大家長(cháng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識,糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,鼓勵家長(cháng)樹(shù)立起讓幼兒快樂(lè )生活,健康成長(cháng)的思想,摒棄學(xué)前教育以學(xué)習技能為主的觀(guān)念,禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道,全方位加大宣傳力度
通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案,根據實(shí)施方案要求,廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳,通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式,積極宣傳國家、省市學(xué)前教育政策;通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)意見(jiàn)箱等途徑與家長(cháng)共建交流的平臺,在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),解答家長(cháng)的各種困惑,樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念。重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象十不準》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的行為。組織開(kāi)展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演,宣傳科學(xué)的育兒觀(guān)念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開(kāi)了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(cháng)會(huì ),家委會(huì )會(huì )議,介紹規范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn),不斷創(chuàng )新工作思路。同時(shí)通過(guò)宣傳報道,宣傳相關(guān)政策,及時(shí)報道宣傳月的各項活動(dòng)。
在宣傳月期間,園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習《指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開(kāi)展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設計等教學(xué)基本功比賽,開(kāi)展戶(hù)外游戲設計活動(dòng),促進(jìn)幼兒園戶(hù)外游戲的有成效開(kāi)展。開(kāi)展片區音樂(lè )教學(xué)“同課異構”活動(dòng),增強示范輻射作用,提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外,幼兒園還開(kāi)展區角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話(huà)等活動(dòng),開(kāi)闊了教師的教學(xué)視野,豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗,給教師提供了展示自我的平臺。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策,引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視,使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續加大學(xué)前教育宣傳力度,發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性,攜手家長(cháng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
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