關(guān)于社團培訓心得體會(huì )
關(guān)于社團培訓心得體會(huì )
關(guān)于社團培訓心得體會(huì )1
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學(xué)生積極學(xué)習自己愛(ài)好的交流活動(dòng)的地方，大學(xué)生離不開(kāi)社團，我們可以選擇自己喜歡，愛(ài)好的學(xué)習討論交流，和自己一樣愛(ài)好的人交流心得，相互學(xué)習。在這次社團骨干培訓中我學(xué)的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學(xué)校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個(gè)月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng )新精神、應變能力.我們很多時(shí)都會(huì )有一些小游戲，做到玩中學(xué)，學(xué)中玩！
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開(kāi)展活動(dòng)要堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，在遵守國家法律、法規和校紀的基礎上，開(kāi)展各種健康、有益、有益于提高覺(jué)悟的活動(dòng)。在這一點(diǎn)上我們各個(gè)社團基本都做到了，各個(gè)社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為同學(xué)們的全面成才服務(wù)為宗旨開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。比如陶行知研究協(xié)會(huì )開(kāi)展的“明日之師”教學(xué)模擬大賽，不僅符合了合肥學(xué)院的文化還提高了同學(xué)們的能力，有利于學(xué)院以及同學(xué)們的進(jìn)步。 通過(guò)培訓后，我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。第一，政治素質(zhì)。第二，精神素質(zhì)。第三，智能素質(zhì)。第四，心理素質(zhì)。此外，作好一名學(xué)生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)，和良好的人際關(guān)系。其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著(zhù)學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。二，表達能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫(xiě)總結及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，我們應深入同學(xué)當中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。在處理學(xué)習與工作上要注意統籌兼顧、提高效率、珍惜時(shí)間�？偟膩�(lái)講，此次社團干部培訓活動(dòng)讓我們真正從培訓中學(xué)到了工作知識和工作方法。發(fā)現自身不足，不斷加強和改進(jìn)，端正工作態(tài)度和工作作風(fēng)。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個(gè)合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線(xiàn)和發(fā)展方向。以上是我這次社團骨干培訓的心得體會(huì )
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從這幾周以來(lái)的b類(lèi)干部培訓中，我得到了很多，也學(xué)到了很多。
作為一個(gè)b類(lèi)干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學(xué)會(huì )批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間b類(lèi)與c類(lèi)干事之間尋找平衡點(diǎn)，這樣才能培養別人、關(guān)注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過(guò)于認識自己。難有三點(diǎn)：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會(huì )主動(dòng)地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生�；赝约鹤哌^(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(cháng)歷程及人生的軌跡。其目的是通過(guò)認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著(zhù)確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績(jì)與優(yōu)點(diǎn)，對自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì )忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì )自覺(jué)不
自覺(jué)地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機
古話(huà)說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認識自我，經(jīng)常地調整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學(xué)會(huì )認識自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì )做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì )中找到合乎自己的位置，以適應社會(huì )的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開(kāi)來(lái)，仔細品味人生，真應了人們長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內在的快樂(lè )，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著(zhù)你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹(shù)立良好的世界觀(guān)與人生觀(guān)，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學(xué)習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
當我們充分認識自己后，我們才能做好我們的職責，才能更好的與他人溝通。然而作為學(xué)生干部，有時(shí)候也會(huì )有職業(yè)倦怠，例如身心不適，情感封閉，玩世
不恭，易抱怨，成就感自我評價(jià)低等。所以作為學(xué)生干部，在日常生活中應關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注身體變化，保證睡眠質(zhì)量。有時(shí)候當工作忙時(shí)，要學(xué)會(huì )調整自己，不能被情緒化影響，否則只會(huì )影響交往質(zhì)量。 而最重要的是我們應該如何做好學(xué)生干部呢？
那么，先了解什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習。這里，學(xué)習是廣泛的，不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習主要還是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，思想道德的學(xué)習。
其次，是干部，是學(xué)生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。
而在大學(xué)作為一名學(xué)生干部需要什么能力呢
第一、組織管理能力。無(wú)論是學(xué)生會(huì )干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著(zhù)一個(gè)團隊的精神風(fēng)貌。對每一年度每一學(xué)期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長(cháng)避短，注重效率，講究質(zhì)量，強化錘煉，逐步在一個(gè)部門(mén)、一個(gè)班級形成良好的風(fēng)氣。
第二、交際溝通能力。交際與溝通是一種個(gè)性，也是一種能力，更是認識自我完善形象，協(xié)調關(guān)系優(yōu)化環(huán)境的有效途徑。作為學(xué)生干部，既要與學(xué)校領(lǐng)導、老師保持頻繁的聯(lián)系，又要與同學(xué)們學(xué)習在一起,生活在一起。因此，學(xué)生干部要刻意培養自己的交際溝通能力。 第三，創(chuàng )新開(kāi)拓能力�！耙粋�(gè)不能創(chuàng )新的民族是沒(méi)有希望的民族�！庇纱丝梢哉f(shuō)，一個(gè)不會(huì )創(chuàng )新的人也是沒(méi)有希望的人。創(chuàng )新，就是不墨守成規，主動(dòng)學(xué)習，經(jīng)常學(xué)習，大量吸收消化知識與信息，保持敏捷的思維，及時(shí)更新觀(guān)念，創(chuàng )造性地提出工作的思路。開(kāi)拓，就是不固步
自封，敢于挑戰，主動(dòng)進(jìn)取，積極發(fā)現并探求新問(wèn)題，運用合適的方式解決問(wèn)題，獲得新的成績(jì)。
第四，拼搏競爭能力。大學(xué)生干部要花大氣力培養自己獨立生存的自信心、迎難而上的進(jìn)取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會(huì )的責任心。選擇了學(xué)生干部這一角色，就意味著(zhù)要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學(xué)會(huì )合作，以促進(jìn)同學(xué)之間師生之間的和諧發(fā)展。
第五，駕馭調控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調好你的工作,學(xué)習。
通過(guò)這次b類(lèi)干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學(xué)生干部，要學(xué)的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫(xiě)作能力等等。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)刻牢記這幾次干部培訓會(huì )中的各個(gè)要點(diǎn)，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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現代人才濟濟的大學(xué)校園里，要想成為一名有影響力、合格的學(xué)生干部不是件很容易的事，更何況是一名社團干部，一名同學(xué)喜歡、老師認可的學(xué)生社團干部，首先的感謝蘭州大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )為我們社團骨干提供本次培訓課機會(huì )，讓我懂的了在以后的日子里如何帶領(lǐng)、管理社團必要的素質(zhì)和能力
我作為蘭州大學(xué)眾多學(xué)生社團負責人之一，有幸和眾多社聯(lián)社團的同學(xué)們一起參加了學(xué)生社團骨干培訓班的培訓并聆聽(tīng)了一些優(yōu)秀社團負責人的經(jīng)驗介紹。雖然談不上大徹大悟，但至少對社聯(lián)、社團的現狀及未來(lái)發(fā)展方向和自我的提升目標較以前有了更進(jìn)一步的明確。 學(xué)生社團骨干培訓班旨在提升學(xué)生社團骨干綜合能力，協(xié)助學(xué)生社團人才梯隊搭建；增進(jìn)學(xué)生社團間的溝通交流；提升社團整體形象，打造品牌活動(dòng)。分為理論授課、經(jīng)驗交流兩大版塊。
在此我總結了成功的協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)所必須具有的條件：1了解學(xué)校的相關(guān)政策。2學(xué)會(huì )利用、整合、開(kāi)發(fā)資源。3切實(shí)可行、嚴格的管理。4有效的激勵機制。5志同道合的中層骨干。6本人的個(gè)人魅力及對他人的影響力。7總結經(jīng)驗。8準確定位。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，保證基本的學(xué)習質(zhì)量是應該放在首位的。開(kāi)學(xué)以來(lái)，松散的教學(xué)管理給了大學(xué)新生大量可以用來(lái)參加活動(dòng)的時(shí)間，但同時(shí)也對同學(xué)的學(xué)習自覺(jué)性和計劃性提出了近乎嚴酷的考驗。我自己對此深有體會(huì )，一個(gè)真正優(yōu)秀的社團骨干，必須是能協(xié)調好學(xué)習和工作的人，偏顧一邊一定是做不好的。我作為蘭州大學(xué)眾多學(xué)生社團負責人之一，深感工作的負擔，同時(shí)也感受到了來(lái)自社聯(lián)、社團內部成員的殷切鼓勵和支持。我堅信，在大家的共同努力下，我一定能得到鍛煉，能將社團帶的更好。在本次活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的社團骨干，將撐起蘭州大學(xué)校園文化的天空。
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從這幾周以來(lái)的B類(lèi)干部培訓中，我得到了很多，也學(xué)到了很多。
作為一個(gè)B類(lèi)干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學(xué)會(huì )批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間B類(lèi)與C類(lèi)干事之間尋找平衡點(diǎn)，這樣才能培養別人、關(guān)注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過(guò)于認識自己。難有三點(diǎn)：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會(huì )主動(dòng)地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生�；赝约鹤哌^(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(cháng)歷程及人生的軌跡。其目的是通過(guò)認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著(zhù)確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績(jì)與優(yōu)點(diǎn)，對自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì )忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機
古話(huà)說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認識自我，經(jīng)常地調整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學(xué)會(huì )認識自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì )做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì )中找到合乎自己的位置，以適應社會(huì )的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細
想開(kāi)來(lái)，仔細品味人生，真應了人們長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內在的快樂(lè )，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著(zhù)你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹(shù)立良好的世界觀(guān)與人生觀(guān)，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學(xué)習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
當我們充分認識自己后，我們才能做好我們的職責，才能更好的與他人溝通。然而作為學(xué)生干部，有時(shí)候也會(huì )有職業(yè)倦怠，例如身心不適，情感封閉，玩世不恭，易抱怨，成就感自我評價(jià)低等。所以作為學(xué)生干部，在日常生活中應關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注身體變化，保證睡眠質(zhì)量。有時(shí)候當工作忙時(shí)，要學(xué)會(huì )調整自己，不能被情緒化影響，否則只會(huì )影響交往質(zhì)量。
而最重要的是我們應該如何做好學(xué)生干部呢？
那么，先了解什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習。這里，學(xué)習是廣泛的，不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習主要還是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，思想道德的學(xué)習。
其次，是干部，是學(xué)生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；
如果不顧自己學(xué)習而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。
而在大學(xué)作為一名學(xué)生干部需要什么能力呢
第一、組織管理能力。無(wú)論是學(xué)生會(huì )干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著(zhù)一個(gè)團隊的精神風(fēng)貌。對每一年度每一學(xué)期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長(cháng)避短，注重效率，講究質(zhì)量，強化錘煉，逐步在一個(gè)部門(mén)、一個(gè)班級形成良好的風(fēng)氣。
第二、交際溝通能力。交際與溝通是一種個(gè)性，也是一種能力，更是認識自我完善形象，協(xié)調關(guān)系優(yōu)化環(huán)境的有效途徑。作為學(xué)生干部，既要與學(xué)校領(lǐng)導、老師保持頻繁的聯(lián)系，又要與同學(xué)們學(xué)習在一起,生活在一起。因此，學(xué)生干部要刻意培養自己的交際溝通能力。
第三，創(chuàng )新開(kāi)拓能力�！耙粋�(gè)不能創(chuàng )新的民族是沒(méi)有希望的民族�！庇纱丝梢哉f(shuō)，一個(gè)不會(huì )創(chuàng )新的人也是沒(méi)有希望的人。創(chuàng )新，就是不墨守成規，主動(dòng)學(xué)習，經(jīng)常學(xué)習，大量吸收消化知識與信息，保持敏捷的思維，及時(shí)更新觀(guān)念，創(chuàng )造性地提出工作的思路。開(kāi)拓，就是不固步自封，敢于挑戰，主動(dòng)進(jìn)取，積極發(fā)現并探求新問(wèn)題，運用合適的方式解決問(wèn)題，獲得新的成績(jì)。
第四，拼搏競爭能力。大學(xué)生干部要花大氣力培養自己獨立生存的自信心、迎難而上的進(jìn)取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會(huì )的責任心。選擇了學(xué)生干部這一角色，就意味著(zhù)要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學(xué)會(huì )合作，以促進(jìn)同學(xué)之間師生之間的和諧發(fā)展。
第五，駕馭調控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調好你的工作,學(xué)習。
通過(guò)這次B類(lèi)干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學(xué)生干部，要學(xué)的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫(xiě)作能力等等。在以后
的工作中，我會(huì )時(shí)刻牢記這幾次干部培訓會(huì )中的各個(gè)要點(diǎn)，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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20xx年11月份，本著(zhù)“培養優(yōu)秀干部，打造精品社團”的宗旨，以“提高社團干部的理論水平和管理能力，引導社團干部正確把握社團的發(fā)展方向，樹(shù)立高度的責任心”的精神為指導，以“促進(jìn)我院的文化建設和精神文明”為主要內容，xxx學(xué)院團委會(huì )和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的聯(lián)合主辦了20xx-2012學(xué)年度社團干部培訓，培訓旨在提高各社團干部的認識、素質(zhì)和能力，增進(jìn)學(xué)生社團干部之間的交流和合作。
作為xxx社團的負責人，我很榮幸的參加了此次培訓。在我看來(lái)，社團干部培訓已經(jīng)成為社團干部擴展視野、提高素質(zhì)、展示風(fēng)采的舞臺。我們都是來(lái)自各個(gè)社團的負責人，雖然我們各自的社團都具有不同的性質(zhì)，但是，在管理社團和帶領(lǐng)社團更好更有利的發(fā)展過(guò)程之中，我們并不是在孤軍奮斗，我們并不是獨立的存在的，我們都是需要彼此之間的幫助和合作。而此次的社團干部培訓，正是給了我們相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )。在這個(gè)活動(dòng)中，社團干部不僅能從中汲取社團管理、活動(dòng)組織的經(jīng)驗，而且也可以了解到本社團的發(fā)展前景與潛在的危機，正確的把握社團的發(fā)展方向。
在這次的社團干部培訓中，我很高興我成為了第七組的一員。還記得，我們的隊名是“xxx”，還記得；我們的口號是“xxx”；還記得，我們的對歌是“隨風(fēng)奔跑是自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的還海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航······”
在關(guān)于社團理念和社團發(fā)展的講座中，xxx書(shū)記給我們講解了很多關(guān)于社團管理方面的理論知識，他講道：“作為一個(gè)社團負責人呢，應該要整理好社團的活動(dòng)，并對所辦的所有活動(dòng)進(jìn)行梳理，應繼承的就繼續繼承，應刪掉的話(huà)就毫不猶豫的刪掉，并不是師兄師姐舉辦過(guò)的活動(dòng)，你都要繼續的傳承下去，你應該做的是對這些活動(dòng)進(jìn)行合理的定位，然后再決定活動(dòng)的舉辦與否，有些要改進(jìn)，有些要保留，而有些也可以刪掉�！睍�(shū)記的話(huà)猶如一記警鐘，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在xxx的這一年里，作為負責人，對于一些活動(dòng)一些項目，我們一直處于一個(gè)迷茫期，猶如在瓶頸口處，正是書(shū)記的一席話(huà)，敲醒了夢(mèng)中人，我們將活動(dòng)進(jìn)行了如書(shū)記說(shuō)的“合理定位”，并做好了一定的規劃，使我們的活動(dòng)更有效更有條理的進(jìn)行。
而在接下來(lái)的定向越野中，我們更是一起肩并肩的作戰，在這次的定向越野中，雖然我們沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是我們之間的友誼卻在其中得到了培養，那份相互之間的鼓勵，相互之間的幫助，是不可以用所有的名次所以的物質(zhì)所能取代的。其實(shí)只要有默契，只要心連著(zhù)心，總有成功的一天。這句話(huà)就應驗在我們的拔河比賽中。我們一起喊著(zhù)同樣地加油口號，力氣往者同一個(gè)方向使，終于，皇天不負有心人，我們第七組在比賽中脫穎而出，取得了第一名的佳績(jì)。
讓人印象深刻的當然離不開(kāi)我們的公益活動(dòng)。團體公益大賽之前，我們?yōu)榱斯婊顒?dòng)的形式而做了很多的討論工作，最終以“探望孤寡老人”和“打掃老年活動(dòng)中心”的形式進(jìn)行。因為這樣的形式，是真正意義上能幫助到別人的活動(dòng)，也是符合了公益這個(gè)主題。我們也曾有過(guò)別的想法，比如：義賣(mài)和義演，但是我們認為，就算我們籌得更多的資金，就算我們買(mǎi)很多的生活必需品送去給老人們，還不如一次“拉家�！弊尷先藗冃睦硎嫣�，孤寡老人們要的只是一份關(guān)心一份舒心的“拉家�！�。
在看望孤寡老人的過(guò)程中，我們也充分的考慮到老人們可能不大適應很多人突然去他們家，我們請了一些之前去過(guò)的人一起陪同，來(lái)讓我們的接近不會(huì )顯得那么有敵意，另外我們還將組內的人員進(jìn)行了分組，使得老人們不會(huì )突然接觸到一群陌生人的感覺(jué)，給老人們暖暖的家人般的感覺(jué)。而在進(jìn)行打掃老年活動(dòng)中心的過(guò)程中，大家都不怕臟不怕辛苦，將三層樓房的所有房間打掃的干干凈凈，只為了能讓老人們在這里能夠更加舒服的過(guò)著(zhù)他們的晚年生活�？吹嚼先藗兟冻龅男δ�，我們覺(jué)得再辛苦也是值得的。
最終，我們拿了最佳團體公益活動(dòng)獎。而這個(gè)卻是在我們的意料之外的，我們做公益，其實(shí)只是想盡一份自己的心意，為這個(gè)世界還需要我們去幫助的人們貢獻出一份屬于我們的力量，讓老人們在有生之年能夠獲得多一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
社團干部培訓的最后一幕是聯(lián)歡晚會(huì )，我們組的節目是我們的串燒歌曲。一首“奔跑”，一首“隱形的翅膀”和一首“向快樂(lè )出發(fā)”。從一開(kāi)始的沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，到后來(lái)能唱上歌，到后來(lái)挺清楚伴奏帶跟上節拍，其中不乏我們文娛委員的辛苦付出，當然還有我們團結一心的力量，我們用我們的歌聲，演繹了我們青春年少的激情。我們用我們的歌聲證明事在人為。我們用我們的歌聲告訴所有人培訓的日子里，有你有我，我們在一起的日子，我們很快樂(lè )，讓我們向快樂(lè )出發(fā)。
社團干部培訓在聯(lián)歡晚會(huì )中閉幕了，我們的歌聲也將一直蕩漾在青年活動(dòng)中心的上方，持久不去，歌聲似乎在向所有宣告：曾經(jīng)在這里我們一起努力，一起哭一起小，度過(guò)了一段有付出有收獲的日子。感謝xxx院團委會(huì )，感謝xxx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )給我們提供一個(gè)交流和溝通的平臺，讓我們在這里得到成長(cháng)，謝謝你們。
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