小學(xué)口算競賽總結范文
小學(xué)口算競賽總結范文
培養學(xué)生口算能力，首先要重視基本訓練。堅持經(jīng)常練習，才能逐步達到熟練�？谒隳芰κ且环N綜合能力，它對學(xué)生的注意、記憶、邏輯思維都提出了一定的要求。訓練學(xué)生的口算能力，有助于提高學(xué)生深刻地理解概念，熟練地掌握各種口算法則，有助于提高學(xué)生的記憶能力，有助于提高學(xué)生全面科學(xué)的觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力，可以合理地分配注意力，有助于提高學(xué)生的邏輯推理、合理口算的能力，有利于提高口算的準確性。
本學(xué)期根據數學(xué)組計劃舉行口算競賽。通過(guò)比賽可以看出學(xué)生在口算的速度上和準確性上有了很大的提高，學(xué)生基本上掌握了口算的技巧，能夠運用所學(xué)的知識和技能進(jìn)行多種運算的口算，也看出了孩子們對這次比賽的重視程度，顯示了平時(shí)口算訓練的結果。
一、存在些問(wèn)題
1、為了單純追求書(shū)寫(xiě)的速度，同學(xué)們的數字或者符號寫(xiě)得潦草，導致下一步算錯看錯;也有很多因為書(shū)寫(xiě)數字或者符號的速度實(shí)在是太慢，導致口算速度慢。
2、沒(méi)有扎實(shí)的知識和技能作為基礎是沒(méi)有辦法學(xué)好數學(xué)的�？谒隳芰Φ挠柧毰c提高也是同樣的道理。學(xué)生乘法口訣、小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小變化的規律都掌握得不扎實(shí)，也就無(wú)法口算整數、小數和分數乘法。
3、簡(jiǎn)便方法的運用，有的學(xué)生在口算中如果不能靈活地運用一些簡(jiǎn)便方法，必然是會(huì )影響口算速度的。
二、改進(jìn)措施
本次口算競賽暴露出了教學(xué)中的一些不足之處，經(jīng)過(guò)思考認為可以從以下幾方面著(zhù)手加強口算的訓練。
1、講清算理，培養學(xué)生的口算能力。
口算方法都是從實(shí)際運算中總結出來(lái)的，要想達到口算正確與迅速，不僅要掌握口算方法，還必須懂得算理和思路。
2、抓好專(zhuān)項訓練，提高學(xué)生口算能力。
授新課之前，可堅持用5分鐘時(shí)間進(jìn)行口算基本訓練。這種課堂口算訓練形
式，要求學(xué)生合理選擇算法，在短時(shí)間內正確地口算出結果。這種訓練要有的放矢，有計劃、有安排，要與最近學(xué)習的內容有關(guān)，或者與新授課有關(guān)。
3、采用多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。
運用口算卡視算，指名口算，可以按座位順序算、齊算、小組算、橫排算、豎排算等，像開(kāi)火車(chē)似的一個(gè)接一個(gè)很快說(shuō)出得數。聽(tīng)算練習，老師口頭念題，讓學(xué)生在練習本上寫(xiě)得數。老師念完題，找學(xué)生報得數。也可以連續找幾個(gè)學(xué)生報得數。這種練習形式難度大些，需要學(xué)生認真聽(tīng)，積極地思考，迅速地口算，耳、腦、手、口并用。
4、特別要注意簡(jiǎn)算方法的指導和練習，努力提高學(xué)生口算能力。
相信在我們老師和學(xué)生的共同努力之下，我們的口算成績(jì)一定會(huì )有較大的提高。
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