淮安市淮海中學(xué)周練語(yǔ)文試卷（四）
淮安市淮海中學(xué)周練（四）
語(yǔ)文試卷
一、語(yǔ)言文字運用（15分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)（ ▲ ）
A．針灸/熏炙 整飭/敕造 契約/鍥而不舍 婢女/無(wú)裨于事
B．佝僂/齟齬 倜儻/孝悌 緋聞/纏綿悱惻 褻瀆/龜玉毀櫝
C．債券/繾綣 創(chuàng )傷/愴然 拘囿/良莠不齊 囁嚅/攝生之道
D．摩挲/窸窣 商賈/蠱惑 岡巒/力能扛鼎 疑竇/買(mǎi)櫝還珠
2．在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當的一組是(3分)（ ▲ ）
（1）服裝鞋帽的尺碼號型該如何確定？這些與日常生活 ▲ 的設計，都有賴(lài)于人類(lèi)工效學(xué)基礎數據的采集分析。
（2）房市升溫回暖，銀行卻 ▲ ，究竟是臨近年末“沒(méi)錢(qián)貸”,還是挑肥揀瘦“不愿貸”,調控升級“不敢貸”？
（3）說(shuō)句老實(shí)話(huà)，為何腐敗分子現在如此之多，究其原因，就是 ▲ 造成的。
A．休戚相關(guān) 揚湯止沸 養癰遺患 B．休戚相關(guān) 釜底抽薪 養虎遺患
C．息息相關(guān) 釜底抽薪 養癰遺患 D．息息相關(guān) 揚湯止沸 養虎遺患
3．探究不同時(shí)代的寒暄語(yǔ),通過(guò)語(yǔ)言?xún)热莸淖兓治鏊奶攸c(diǎn)和折射出的心理。（4分）
（1）20世紀70年代：“你吃飯了嗎？”
（2）20世紀80年代：“你下海了沒(méi)？”
（3）20世紀90年代：“你找到工作沒(méi)？”
（4）本世紀初期：“你買(mǎi)房了嗎？”
（5）2013年初：“你船票準備好了沒(méi)？”
內容變化的特點(diǎn)：▲
折射出的心理：▲
4．閱讀下面三句話(huà)，按要求回答問(wèn)題。(5分)
①魯迅先生說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果連續搜集材料，積之十年，總可以成為一個(gè)學(xué)者�！�
②歌德在談到積累材料時(shí)說(shuō)：“我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多有價(jià)值的銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢(qián)幣的價(jià)值也愈高。到了最后，他年輕時(shí)的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金�！�
③一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講：“如果你能收集兩萬(wàn)張卡片，就可以在歷史界成為權威�！�
上面三句話(huà)，既有共同點(diǎn)，又各有差異。請分別回答。（每小題不超過(guò)10個(gè)字）
（1）三句話(huà)談?wù)摰墓餐c(diǎn)是__________▲_______________。
（2）魯迅側重的是_____ _____▲____________。
（3）歌德側重的是___ ___ __▲______________。
（4）歷史學(xué)教授側重的是_________▲_______________。
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完5——8題。
書(shū)博雞者事
〔明〕高啟
博雞者，袁人，素無(wú)賴(lài)，不事產(chǎn)業(yè)，日抱雞呼少年博市中。任氣好斗，諸為里俠者皆下之。
元至正間，袁有守多惠政，民甚愛(ài)之。部使者臧，新貴，將按郡至袁。守自負年德，易之，聞其至，笑曰：“臧氏之子也�！被蛞愿骊�。臧怒，欲中①守法。會(huì )袁有豪民嘗受守杖，知使者意嗛②守，即誣守納已賕③。使者遂逮守，脅服，奪其官。袁人大憤，然未有以報也。
一日，博雞者遨于市。眾知有為，因讓之曰：“若素名勇，徒能凌藉貧孱者耳！彼豪民恃其資，誣去賢使君，袁人失父母；若誠丈夫，不能為使君一奮臂耶？”博雞者曰：“諾�！奔慈腴傋�，呼子弟素健者，得數十人，遮豪民于道。豪民方華衣乘馬，從群奴而馳。博雞者直前捽下，提毆之。奴驚，各亡去。乃褫④豪民衣自衣，復自策其馬，麾眾擁豪民馬前，反接⑤，徇諸市。使自呼曰：“為民誣太守者視此！”一步一呼，不呼則杖，其背盡創(chuàng )。豪民子聞難，鳩宗族童奴百許人，欲要篡⑥以歸。博雞者逆謂曰：“若欲死而父，即前斗，否則闔門(mén)善俟。吾行市畢，即歸若父，無(wú)恙也�！焙烂褡討炙煺葰⑵涓�，不敢動(dòng)，稍斂眾以去。袁人相聚從觀(guān)，歡動(dòng)一城�？や浭埋斨�，馳白府。府佐快其所為，陰縱之不問(wèn)。日暮，至豪民第門(mén)，捽使跪，數之曰：“若為民不自謹，冒使君，杖汝，法也；敢用是為怨望，又投間⑦蔑污使君，使罷。汝罪宜死，今姑貸汝。后不善自改，且復妄言，我當焚汝廬、戕汝家矣！”豪民氣盡，以額叩地，謝不敢。乃釋之。
博雞者因告眾曰：“是足以報使君未耶？”眾曰：“若所為誠快，然使君冤未白，猶無(wú)益也�！辈╇u者曰：“然�！奔催B楮為巨幅，廣二丈，大書(shū)一“屈”字，以?xún)筛蛫A揭之，走訴行御史臺。臺臣弗為理。乃與其徒日張“屈”字游金陵市中。臺臣慚，追受其牒⑧，為復守官而黜臧使者。方是時(shí)，博雞者以義聞東南。
——選自《四庫全書(shū)》本《鳧藻集》
注：①中：zhòng，中傷。②嗛：xián，懷恨。③賕：qiú，賄賂。④褫：chǐ，剝去。⑤反接：把雙手在背后捆綁起來(lái)。接,連接。⑥要（yāo）篡：攔截，奪取。⑦投間：乘隙,趁機。⑧牒：此指狀紙。
5．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）
（1）守自負年德，易之( )（2）眾知有為，因讓之曰( )
（3）乃褫豪民衣自衣( )（4）麾眾擁豪民馬前，反接，徇諸市 ( )
6．下列句中“乃”的用法與“乃與其徒日張‘屈’字游金陵市中”相同的一項是（ ）（3分）
A．家祭無(wú)亡告乃翁 B．乃不知有漢，無(wú)論魏晉
C．項伯乃夜馳之沛公軍 D．所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也
7．把下列句子譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
（1）彼豪民恃其資，誣去賢使君，袁人失父母。（4分）
▲
（2）若欲死而父，即前斗，否則闔門(mén)善俟。（3分）
▲
（3）方是時(shí)，博雞者以義聞東南。（3分）
▲
8．聯(lián)系全文，概括博雞者的“義”具體表現在哪些方面。（2分）
▲
三、詩(shī)歌鑒賞（10分）
9．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
九 日
杜 甫
重陽(yáng)獨酌杯中酒，抱病起登江上臺。
竹葉①于人既無(wú)分，菊花從此不須開(kāi)。
殊方②日落玄猿哭，舊國霜前白雁來(lái)。
弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！
注：①竹葉：竹葉青酒。②殊方：遠方，異地他鄉。
(1)根據前兩聯(lián)，回答詩(shī)人當時(shí)的處境怎樣。(3分)
▲
▲
(2)頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的景象？運用了什么手法？請簡(jiǎn)述。(4分)
▲
▲
(3)結合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。(3分)
▲
▲
四、名句名篇默寫(xiě)（8分）
10．補寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）歌臺暖響， ▲ ； ▲ ，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）
（2）日月忽其不淹兮， ▲ 。 （屈原《離騷》）
（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ▲ ，去以六月息者也。
（莊子《逍遙游》）
（4）金樽清酒斗十千， ▲ 。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
（李白《行路難》）
（5）無(wú)絲竹之亂耳，_____▲_____。 （劉禹錫《陋室銘》）
（6） ▲ ，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。 （趙翼《論詩(shī)》）
（7）仁者愛(ài)人，有禮者敬人。 ▲ ，敬人者人恒敬之。 （《孟子》）
五、現代文閱讀：文學(xué)類(lèi)文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11——14題。
冰雪消融的河面
[俄羅斯]鮑·克拉夫琴科
⑴他坐在桌前喝茶，聽(tīng)憑暴風(fēng)雨呼嘯。小木房里暖暖烘烘，敏捷的火苗顫顫悠悠，將灰蒙蒙的亮光灑滿(mǎn)一屋。突然一陣響聲傳進(jìn)屋來(lái)，火舌躥到一邊，差點(diǎn)熄滅了。接著(zhù)門(mén)砰的一聲關(guān)上，響聲頓時(shí)消失，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)女人。她朝桌子走過(guò)去，緩緩地坐到凳子上。
⑵“你有什么事？”“他聲音低沉地問(wèn)道，一邊掏衣袋找煙。
（3）女人抬起頭，臉上淌著(zhù)淚水。
（4）“可能是雪融化了�！彼睦锵�。
⑸女人嗚咽著(zhù)說(shuō)，最后已是泣不成聲了�！拔业陌驳铝羯场淮笤缇偷綐�(shù)林去了……直到現在還沒(méi)有回來(lái)……”
⑹他十指交叉，望著(zhù)屋角，問(wèn)道：“到哪兒去了？”
⑺女人趕緊把話(huà)說(shuō)明白。
⑻“也就是說(shuō)，你需要我了？你想起我來(lái)了？”他不客氣地說(shuō)道，臉上閃現出幾分譏笑。
⑼她垂下頭，無(wú)言以答。他點(diǎn)燃一支煙，深深吸了一口，緊鎖雙眉，把煙搓滅，狠狠地扔到地上，一只手扶著(zhù)桌子站起來(lái)，朝屋門(mén)走去，開(kāi)始穿衣服。女人目不轉睛地注視著(zhù)他的每一個(gè)舉動(dòng)。當他從墻上取下獵槍?zhuān)プ￠T(mén)拉手的時(shí)候，她站了起來(lái)。
⑽ “坐下”，他說(shuō)，“你呆著(zhù)吧，難道要我在樹(shù)林里背兩個(gè)人？”
⑾女人對著(zhù)屋門(mén)凝視了片刻，然后起身走到窗前。窗外，光線(xiàn)昏暗一片的土地上，他一襲黑衣，漸行漸遠，消失在黑夜里，暴風(fēng)雪在雪地里卷動(dòng)飛揚……
⑿有一個(gè)時(shí)期她覺(jué)得自己愛(ài)他，但是格奧爾吉來(lái)了。生活中常有這樣的事。不過(guò)，格奧爾吉只住了一年時(shí)光就走了。來(lái)去自由。女人們都對她說(shuō)，再嫁吧。夠了，已經(jīng)有過(guò)教訓了。她為什么還要一個(gè)男人？格奧爾吉常寄來(lái)一筆生活費，每逢節日還另送禮物。這就是說(shuō)他并沒(méi)有忘記她，仍在思念她，或許他還會(huì )回來(lái)……只要把兒子安德留沙找到就好了。他會(huì )找到他的。而她還能求助于誰(shuí)呢？沒(méi)有別的人可以……這并非她的錯，既然他不貼心……
⒀她的目光在屋里環(huán)視，瞥見(jiàn)旁邊的窗上放著(zhù)一封信。她拿起一看，頓感驚奇。眾所周知，他在世間孤獨一身。信封上的字跡好面熟。她回首張望了一眼，把信箋取出展開(kāi)，慢慢地坐到凳子上，信是格奧爾吉寫(xiě)給他的：
⒁“你好！”他寫(xiě)道，“你大概發(fā)瘋了。我辦這點(diǎn)事微不足道，你寄來(lái)轉交給她的錢(qián)，我都及時(shí)寄出，也許你的錢(qián)花不了？禮物我也及時(shí)寄出去了。我憐憫你，如同一個(gè)男子漢憐憫另一個(gè)男子漢，但我也無(wú)能為力，你別太難過(guò)，我還會(huì )給自己物色到一個(gè)稱(chēng)心如意的老婆的�？墒悄銊e打算同她結婚，她是個(gè)固執的女人。老實(shí)講，我娶她只不過(guò)是為了故意氣你，你還記得我打獵時(shí)，你抓住我嗎？此時(shí)此刻我向你坦誠道歉。行了，發(fā)生的事已時(shí)過(guò)境遷。再見(jiàn)！格奧爾吉�！�
⒂持信的手垂到膝上……
⒃門(mén)敞開(kāi)了。她的兒子出現在門(mén)口。她如石像一般呆呆地佇立在那里，繼而向兒子撲過(guò)去，摟抱著(zhù)他哭了起來(lái)，兒子兩手撐著(zhù)她的胸脯，凍得發(fā)紫的嘴唇艱難地微微顫動(dòng)著(zhù)。
⒄“叔叔在那里……掉進(jìn)了……他說(shuō)，讓你快點(diǎn)……”
⒅她跑出小木房，從這里可以清楚地望見(jiàn)那條小河，離河岸不遠的河面上露出一個(gè)黑色的斑點(diǎn)，濃黑得像一團焦油。而暴風(fēng)雪在小河上放聲怒號……
（節選自《世界微型小說(shuō)：名家名作百年經(jīng)典》）
11．請簡(jiǎn)要分析男主人（他）的人物形象。（6分）
▲
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12．結合上下文，分析第⑿段插敘的作用。（4分）
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13．第⒂段畫(huà)線(xiàn)句子表現了人物怎樣復雜的心理？(4分)
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14．請結合全文內容，探究文章以“冰雪消融的河面”為題的作用。(6分)
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六、現代文閱讀：實(shí)用類(lèi)文本 （18分）
閱讀下面的文章，完成15——17題。
“我就是每天翻譯一點(diǎn)”
①翻譯家王永年精通英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)。他勤于翻譯，譯著(zhù)等身，《歐·亨利小說(shuō)全集》《十日談》《約婚夫婦》，還有《博爾赫斯全集》中絕大部分的篇章都出自他的譯筆。
②王永年女兒王絳說(shuō)：“父親沒(méi)有留下什么遺言。只是在照顧他的八個(gè)月里，講到自己的生平，他總是說(shuō)，你們要做一個(gè)正直的人，要好好做學(xué)問(wèn)，要終生學(xué)習�！痹谕踅{的印象里，父親在新華社上班的時(shí)候，為了多做一點(diǎn)文學(xué)的翻譯工作，每天三四點(diǎn)鐘就起來(lái)。
③翻譯家趙德明表示，王永年在外語(yǔ)、中文、歷史、文化上具有全方位的才學(xué)，并能把原文吃透，譯作傳神、忠實(shí)、精彩，文字也好。盡管因為翻譯那些嚴肅高雅、在文學(xué)史上已有定論的作品，王永年得到業(yè)界內外的推崇，但他卻因為翻譯《在路上》，收獲了更廣泛的關(guān)注。英美文學(xué)專(zhuān)家陸建德說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他翻譯凱魯亞克的《在路上》，我很吃驚，這本書(shū)年輕人很喜歡，他這樣一個(gè)資深譯者翻譯的多是經(jīng)典作品，要翻譯嬉皮士文化的代表作，是一種挑戰，他的勇氣和精神令人欽佩�！�
④出版人趙武平回憶說(shuō)：“以我看，譯文的風(fēng)格再明顯，如果沒(méi)有以準確為基礎，就離原作比較遠。王先生的翻譯沒(méi)有匠氣。他的漢語(yǔ)修養很高，翻譯最明顯的特點(diǎn)是準確、通俗，不會(huì )轉文�！笔聦�(shí)上，生前接受采訪(fǎng)時(shí)，王永年多次表示自己并不喜歡《在路上》，但他還是花了十個(gè)月時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)把它翻譯完。有些人不能理解，為什么不喜歡還要翻譯？他表示：“青菜蘿卜各有所好，我不喜歡這樣消極的小說(shuō)，但可以介紹它是怎么回事�！�
⑤有人問(wèn)他為何翻譯了如此多的文學(xué)作品，他想了半日，也只是誠實(shí)地說(shuō)：“為了謀生�！壁w武平說(shuō)：“王先生經(jīng)歷過(guò)‘反右’，晚年坦承當時(shí)也有‘不由自主’的時(shí)候。他翻譯作品，在特殊年代里也有一些是‘完成任務(wù)’，有些他自己并不滿(mǎn)意，但是他能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)�！�
⑥或許，王永年留給后世的，除了沉甸甸的文學(xué)翻譯遺產(chǎn)，就是這種堪為典范的職業(yè)精神。在他看來(lái)，世上沒(méi)什么不好翻譯的東西�！胺凑憧炊�，你有一定的中文基礎，你就能夠表達出來(lái)�！薄拔揖褪敲刻旆g一點(diǎn)，定時(shí)定量，并不累的�！�
（摘自《文學(xué)報》，有刪改）
15．文章第②段引用王絳的話(huà)，有什么作用？（6分）
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16．從文中看，王永年因翻譯《在路上》而受到更廣泛關(guān)注的因素有哪些？（6分）
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17．結合全文，概括王永年在翻譯上取得豐碩成就的主要原因。（6分）
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七、作文(70 分)
19．閱讀下面的材料，按照要求作文。
豬八戒坐在鏡子前照鏡子。鏡子中出現的它，長(cháng)耳朵，翹鼻子，十分丑陋。它一見(jiàn)就十分惱怒，掄起鐵耙，將鏡子砸得粉碎�？僧斔倏磿r(shí)，無(wú)論大小，每一塊碎片里都有一個(gè)丑陋的它。
請全面理解以上材料，可以從一個(gè)側面、一個(gè)角度構思作文。不要脫離材料內容或其含意范圍。
要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩(shī)歌外，文體自選；⑤不少于800字。
語(yǔ)文附加題
（本部分滿(mǎn)分為40分，考試時(shí)間為30分鐘）
一、閱讀材料，完成21～23題。（10分）
21．用斜線(xiàn)“／”給下面文言文中的畫(huà)線(xiàn)部分斷句。（限6處）（6分）
蓋文章經(jīng)國之大業(yè)不朽之盛事年壽有時(shí)而盡榮樂(lè )止乎其身二者必至之常期未若文章之無(wú)窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見(jiàn)意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。故西伯幽而演易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務(wù)，不以康樂(lè )而加思。 摘自曹丕《典論·論文》
22．曹丕生活于建安年間，在文學(xué)上被稱(chēng)為“三曹”， 他們詩(shī)文中的慷慨悲涼、激越高亢的思想情調與剛健爽朗、清新自然的藝術(shù)形式完美地結合在一起，被譽(yù)為“ ▲ ”。（2分）
23．這段話(huà)重點(diǎn)論述了什么？（2分）
▲
二、名著(zhù)閱讀題（15分）
24．下列對有關(guān)名著(zhù)的說(shuō)明，不正確的兩項是（5分）（ ▲ ）
A.《歐也妮葛朗臺》中，歐也妮23歲生日晚飯后，公證人的侄兒送來(lái)鮮花，銀行家的公子獻上針線(xiàn)匣，當他們一起玩牌時(shí)，進(jìn)來(lái)的是葛朗臺的侄兒查理。
B.《三國演義》中，曹操求賢若渴，曾從敵對陣營(yíng)里招降過(guò)許多人才，如董卓的屬下才華出眾的陳琳，雖在檄文里痛罵過(guò)曹操，但董卓失敗后，曹操沒(méi)有殺他，而是收為己用。
C．《家》中，克字輩三兄弟一起面對官太太入住，同樣都是封建衛道士，但他們的態(tài)度還是有一定差別的，克定正統剛直，仍有士大夫的不屈；克明心懷鬼胎，心術(shù)不正；克安明哲保身，毫無(wú)氣節。
D.《哈姆萊特》中克勞狄斯對喬特魯德的愛(ài)是虛偽的，他本可以阻止喬特魯德喝毒藥，但為了陰謀得逞，他不但沒(méi)有阻止，還編造謊言隱瞞王后倒下的真相。
E.《子夜》中吳蓀甫的主要性格特征是精明強干，有雄心，敢冒險，是一個(gè)鐵腕人物。他有著(zhù)發(fā)展民族工業(yè)的雄心和實(shí)力，要和傾銷(xiāo)中國市場(chǎng)的外貨競爭。吳蓀甫性格的另一面是軟弱空虛。黃浦江夜游，深入揭示了吳蓀甫的內心苦悶，夜總會(huì )趙吳談判時(shí)，吳甚至想有條件投降，最后是把益中公司抵押給了外商。
25. 簡(jiǎn)答題（10分）
（1）《紅樓夢(mèng)》中第六十四回有“幽淑女悲題五美吟”，請問(wèn)林黛玉于悲苦中，吟誦古代哪五位有才情的女子？（5分）
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- 沈從文說(shuō)，《邊城》寫(xiě)的是“湘水流域一個(gè)小城市中幾個(gè)愚夫俗子，被一件人事?tīng)窟B在一起時(shí)，各人應有的一份哀樂(lè )，為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”。請簡(jiǎn)述作者寫(xiě)了哪幾方面的“愛(ài)”。（至少三方面，每方面不超過(guò)8個(gè)字）（5分）
▲
三、材料概括分析題（15分）
這世界上有另一個(gè)你
黃俊杰
世界上有另外一個(gè)你——這個(gè)你有一輛最新款的私家車(chē)，不擔心堵車(chē)也不擔心停車(chē)；這個(gè)你房子陽(yáng)臺朝南，不擔心房?jì)r(jià)也不考慮買(mǎi)第二套；這個(gè)你不是文藝青年、不喝瓶裝水、按時(shí)吃飯、周末陪伴父母、從不租賃任何東西、不搞異地戀。這個(gè)你是慢生活的信徒，達到的是“面朝大海、春暖花開(kāi)”的境界。
可惜這個(gè)你，與現實(shí)背道而馳——你長(cháng)達10年的青春租住在30平方米的小房子里、每天用2個(gè)小時(shí)通勤、一年未回家看望父母、只有泛泛之交沒(méi)有知己、把互聯(lián)網(wǎng)當你的精神慰藉。你習慣性對城市抱怨，每天忙于在上班時(shí)間偷菜，你堅信自己不過(guò)在等待機會(huì )，直至青春用完，才驚覺(jué)人生的路越走越窄。
一切從你選擇留在中國最發(fā)達的城市開(kāi)始。社會(huì )學(xué)家鄭也夫說(shuō)人生不外乎在追求三種狀態(tài)：舒服、刺激、牛。其實(shí)也是一道城市選擇題：皆因年輕的你，愛(ài)冒險勝過(guò)愛(ài)安逸，愛(ài)牛勝過(guò)愛(ài)舒服，自愿進(jìn)入人生愿境最誘人、生存邏輯又最殘酷的一線(xiàn)城市。這是一筆風(fēng)險投資：100個(gè)夢(mèng)想家踏入人才濟濟的這個(gè)江湖，總有99個(gè)發(fā)現“�！辈贿^(guò)是一場(chǎng)泡沫。
“逃離北上廣”代表后悔者成為社會(huì )流行語(yǔ)。白領(lǐng)返鄉潮與民工返鄉潮同時(shí)發(fā)生，你突然發(fā)現白領(lǐng)和民工原來(lái)是同一回事。房?jì)r(jià)被視為罪魁禍首，北京的出租屋有膠囊公寓，深圳的“出租屋”有住人集裝箱——當住在集裝箱里的蟻族不是小說(shuō)而是現實(shí)，這個(gè)社會(huì )就有了一種荒誕的喜感。
作為工作狂，你突然明白，為了事業(yè)的前途，拋棄生活的前途并無(wú)價(jià)值，你需要的不僅是經(jīng)歷的成長(cháng)和工資的成長(cháng)，還有生活的成長(cháng)。作為夢(mèng)想家，你突然明白，到二線(xiàn)城市去的不一定是失敗者，也可能是獨具慧眼的野心家。
不是每個(gè)人都不適合一線(xiàn)城市，正如不是每個(gè)人都適合二線(xiàn)城市。重拾你的生活，需要的不是逃離北上廣的悲情，而是深思熟慮的放棄——一線(xiàn)城市不會(huì )因失敗者的離開(kāi)而受損，你終須明白，放棄北上廣只是你的個(gè)人選擇，不僅在選擇讓生活出現一個(gè)拐點(diǎn)，還在選擇一個(gè)別人看不見(jiàn)的機會(huì )、選擇一個(gè)最適合下一代的城市出身。
在諸多理由之中，唯獨將“逃離”視為悲劇是錯誤的表述——有人離開(kāi)，是人性和城市的雙贏(yíng)。有的人不該止步于大城市，退一步生活就海闊天空；有的城不該成為大城市，因為全世界最快樂(lè )、最幸福的城市，往往不是大城市。
對你而言，你內心產(chǎn)生的糾結與選擇，形成了10個(gè)轉身離開(kāi)的理由——這個(gè)過(guò)程，對一個(gè)人而言是尋找自我的過(guò)程；對你即將離開(kāi)或即將前往的那一座城市而言，是建立個(gè)性、尋找人性的過(guò)程。
26．開(kāi)頭兩節寫(xiě)了兩個(gè)“你”，目的是什么？（5分）
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27．劃線(xiàn)句中的“江湖”“�！焙汀芭菽痹谖闹械氖裁匆馑�。（5分）
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28.文中說(shuō)“逃離北上廣”到二線(xiàn)城市去的原因有哪些？（5分）
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語(yǔ)文答題紙
班級： 姓名： 考號:
一、語(yǔ)言文字表達
1． 2． 3．
4．（1）
（2）
5.（1）
（2）
（3）
（4）
二、文言文閱讀
6．（1）( )（2）( )（3）( )（4）( )
7．
8．（1）
（2）
9．
10．
三、古詩(shī)詞鑒賞
11．（1）
（2）
（3）
四、名句默寫(xiě)
12．①
② ③
④ ⑤
⑥ ⑦
五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀
13．
14．
15．
16．
六、實(shí)用類(lèi)文本閱讀
17．
18．
19．
七、作文
800字 | |||||||||||||||||||
語(yǔ)文附加題答題紙
班級： 姓名： 考號:
一、閱讀文言文材料，完成21——23題。(10分)
21．蓋文章經(jīng)國之大業(yè)不朽之盛事年壽有時(shí)而盡榮樂(lè )止乎其身二者必至之常期未若文章之無(wú)窮。
22．
23．
二、 名著(zhù)閱讀題(15分)
24．( )( )
25．簡(jiǎn)答題（10分）
（1）
（2）
三、 材料概括分析題(15分)
24．
25．
26．
語(yǔ)文參考答案
1．C
2﹒C(息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問(wèn)題。釜底抽薪：比喻從根本上解決問(wèn)題�！梆B癰遺患”與“養虎遺患”：二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯誤或錯誤思想等。)
3．（4分）內容變化的特點(diǎn)：內容變化具有時(shí)代性。（或“內容隨著(zhù)時(shí)代的變化而變化”，反映出所處時(shí)代的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題）（2分）
折射出的心理：生存問(wèn)題是不同時(shí)期人們關(guān)注的話(huà)題。（或民生問(wèn)題是不同時(shí)期人們關(guān)注的話(huà)題或“對民生問(wèn)題憂(yōu)慮的心理”） （2分）
4． (5分)
（1）要注意積累材料（2分）
（2）積累要長(cháng)期堅持（1分）
（3）要積累有價(jià)值的材料（1分）
（4）要多積、廣積材料（1分）
二、文言文閱讀（16分）
5．（4分）
（1）輕視 （2）責備（3）穿（上 ） （4）示眾
6．（ C ）（3分）
7．（10分）
（1）那些土豪依仗他們的錢(qián)財，誣陷賢能的使君，使他罷了官，袁州人失去了父母官。
（2）如果想要你父親死，那就上前來(lái)斗，否則還是關(guān)起門(mén)來(lái)在家里好好地等著(zhù)。
（3）當（這個(gè)）時(shí)（候），博雞者憑借（由于、因為）他的俠義行為而在東南（一方）聞名。
8．（2分）懲治誣陷太守的豪民；公開(kāi)為太守申冤；逼迫臺臣復守官而黜臧使者。
9．(1)孤獨、老病、重陽(yáng)登高而憂(yōu)愁無(wú)法排解(因病不能多飲酒而無(wú)心賞菊)。
(2)描繪了一幅他鄉日落時(shí)分，黑猿聲聲悲啼，霜天秋晚，白雁南來(lái)的凄涼景象。
渲染。以西沉的落日、凄清的猿啼、故鄉南飛的白雁繪聲繪色地渲染凄清之境。(亦可答：對比。異鄉之景與舊國之物的對比，黑猿與白雁的色彩對比。)
(3)思親懷鄉、衰老催人(年老多病)的感傷、遭逢戰亂傷時(shí)憂(yōu)國的情懷。
10．（略）
11．①對女人的癡情和關(guān)愛(ài)，由男主人公請格奧爾吉轉交錢(qián)物給女人可以看出來(lái)；②內向，羞于表達，由男主人公一直默默把這份愛(ài)戀埋藏心中而不愿表白看出；③粗獷、不體貼人，可以由開(kāi)篇女人有困難來(lái)找男主人公，他不冷不熱的態(tài)度和挖苦的話(huà)可以看出來(lái)，還有第12段，女人的心理描寫(xiě)“這并非她的錯，既然他不貼心……”也可以看出來(lái)。（每點(diǎn)2分）
12．①交代了三個(gè)人之間的情感糾葛，對小說(shuō)主要情節起到了補充作用，豐富了文章的內涵；（2分）②交代了上文女人在兒子走丟了之后，不得不來(lái)找他的原因，情節上照應；（1分）③插敘的內容與下文信中的內容形成呼應，為表現她內心的震驚作鋪墊，豐富了男主人公的形象。（1分）
13.①知曉真相后的震驚；②等待丈夫回來(lái)的希望破滅后的沮喪；③知道他一直幫助掛念自己而自己卻冷落他的內疚；④對他在如此暴風(fēng)雪能否找到兒子并安全回來(lái)的擔憂(yōu)。
14．①寫(xiě)出環(huán)境的惡劣，突出表現男人真心愛(ài)慕女人的性格特征；②交代了男人落水的原因；③給讀者留下了想象的空間，暗示二人感情的堅冰有可能因為這場(chǎng)風(fēng)波走向消融，甚至最終兩人會(huì )走到一起，凸顯了主題。
15. (6分)①借女兒之口，間接說(shuō)明誠于做人、恒于學(xué)問(wèn)是王永年一生的追求；
②再現王永年生前的活動(dòng)，增強了傳記的真實(shí)感，有力地證明了作者對王永年的認識；
③為下文王永年在特殊年代里完成不滿(mǎn)意的“任務(wù)”而能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)作鋪墊。
評分建議：每點(diǎn)2分。
16. (6分)①資深翻譯家挑戰非經(jīng)典作品，勇氣和精神令人欽佩；
②王永年的翻譯準確、通俗，沒(méi)有匠氣；
③翻譯《在路上》，讓中國讀者（尤其是年輕人）了解了嬉皮士文化。
評分建議：每點(diǎn)2分。
17. (6分)①深厚的語(yǔ)言素養：精通多種語(yǔ)言，有深厚的中文功底；
②學(xué)識全面：不僅精通各種語(yǔ)言，在歷史、文化上也具有全方位的才學(xué)；
③治學(xué)嚴謹：翻譯以準確為基礎，尊重原文，并形成個(gè)人翻譯風(fēng)格；
④勤于工作：定時(shí)定量，每天翻譯，筆耕不輟。
評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。
參考譯文：
博雞者是袁州人，一向游手好閑，不從事勞動(dòng)生產(chǎn)，每天抱著(zhù)雞召喚一幫年輕人，在街市上斗雞賭輸贏(yíng)。他任性放縱，喜歡與人爭斗。許多鄉里的俠義好漢，都對他很服從、退讓。
元代至正年間，袁州有一位州長(cháng)官頗多仁愛(ài)、寬厚的政績(jì)，百姓很喜歡他。當時(shí)上級官署派下的使者姓臧，是一個(gè)新得勢的權貴，將要巡察各州郡到袁州來(lái)。太守依仗著(zhù)自己年資高有德望，看不起這位新貴，聽(tīng)說(shuō)他到了，笑著(zhù)說(shuō)：“這是臧家的小子啊�！庇腥税堰@話(huà)告訴了姓臧的。臧大怒，想用法律來(lái)中傷陷害太守。正巧袁州有一個(gè)土豪，曾經(jīng)受過(guò)太守的杖刑，他得知姓臧的使者心里懷恨太守，就誣陷太守接受過(guò)自己的賄賂。使者于是逮捕了太守，威逼其認罪，革掉了太守的官職。袁州人非常憤慨，但是沒(méi)有什么辦法來(lái)對付他。
一天，博雞者在街市上游蕩。大家知道他有能力有作為，因而責備他說(shuō)：“你向來(lái)以勇敢出名，但只能欺壓貧弱的人罷了。那些土豪依仗他們的錢(qián)財，誣陷賢能的使君，使他罷了官，袁州人失去了父母官。你果真是男子漢大丈夫的話(huà)，就不能為使君出一把力嗎？”博雞者說(shuō)：“好�！本偷截毭窬劬拥牡胤�，召來(lái)一批向來(lái)勇健的小兄弟，共有幾十個(gè)人，在路上攔住那個(gè)土豪。土豪正穿著(zhù)一身華麗的衣服，騎著(zhù)馬，后面跟隨了一群奴仆，奔馳而來(lái)。博雞者一直向前把他揪下馬，又提起來(lái)加以毆打。奴仆們驚恐萬(wàn)分，各自逃去。博雞者于是剝下土豪的衣服，自己穿著(zhù)，又自己鞭打著(zhù)土豪的馬，指揮眾子弟簇擁著(zhù)土豪在馬的前面，把他的雙手反綁著(zhù)，游街示眾。命令土豪自己大聲叫道：“作老百姓的要誣陷太守，就看看我的樣子！”走一步叫一聲，不叫就用杖打，打得土豪的背上全部是傷。土豪的兒子聽(tīng)說(shuō)有此禍殃，就聚集了同宗本家的奴仆一百人左右，想攔路奪回他的父親。博雞者迎面走上去說(shuō)：“如果想要你父親死，那就上前來(lái)斗。否則還是關(guān)起門(mén)來(lái)在家里好好地等著(zhù)。我游街結束，就歸還你的父親，不會(huì )有危險的�！蓖梁赖膬鹤雍ε虏╇u者會(huì )因此用棍杖打死他的父親，不敢動(dòng)手，匆匆約束招攏了奴仆們而離去。袁州的百姓相互追隨著(zhù)聚集在一起觀(guān)看，歡呼聲振動(dòng)了整個(gè)袁州城�？ぶ姓乒苊袷碌墓倮舴浅ｓ@懼，騎馬奔告州府衙門(mén)。府里的副官對博雞者的所作所為感到痛快，暗中放任他而不過(guò)問(wèn)。天黑，博雞者和游街隊伍來(lái)到土豪家門(mén)口，揪著(zhù)他命他跪下，列數他的罪狀說(shuō)：“你做老百姓，不能自己檢點(diǎn)，冒犯了使君，用杖打你，這是刑法的規定。你竟敢因此而怨恨在心，又趁機誣陷使君，使他罷了官。你的罪行當死，現在暫且饒恕你。今后如果不好好改過(guò)自新，并且再胡言亂語(yǔ)，我就要燒掉你的房屋，殺掉你的全家！”土豪氣焰完全沒(méi)有了，用額頭碰地，承認自己有罪，表示再不敢了。這才放了他。
博雞者于是告訴大家說(shuō)：“這樣是否足夠報答使君了呢？”大家說(shuō)：“你所作所為確實(shí)令人痛快，但是使君的冤枉沒(méi)有伸雪，還是沒(méi)有用的�！辈╇u者說(shuō)：“對�！绷⒓从眉堖B成一個(gè)巨幅，寬有二丈，大寫(xiě)了一個(gè)“屈”字，用二根竹竿夾舉起來(lái)，奔走到行御史臺去訴訟，行御史臺的官吏不受理。于是便和他的一幫小兄弟，每天張著(zhù)這個(gè)“屈”字游行于金陵城中。行御史臺的官吏感到慚愧，追受了他們的狀紙，為他們恢復了太守的官職而罷免了姓臧的使者。當時(shí)，博雞者由于他的俠義行為而聞名于東南一方。
20．作文評析：這則材料可橫向分解為三個(gè)立意角度：豬八戒、鏡子、豬八戒和鏡子。
從豬八戒的角度看，它自己長(cháng)耳朵、翹鼻子，十分丑陋，卻責怪鏡子，遷怒于鏡子，足見(jiàn)它不能正確看待自己和他人。據此，可立意為：要正確對待自己的短處，或要正確對待別人的批評。
從鏡子的角度看，盡管豬八戒將它打碎了，但它依然反映八戒的丑陋，并不因為被打碎而作絲毫的改變。依此可立意為：要學(xué)習鏡子不畏強暴、堅持真理的精神。
從二者合一的角度看，豬八戒打碎鏡子，可以看成邪惡與暴力向真理挑戰；鏡子碎了仍反映八戒的丑陋，可看作真理是戰勝不了的。所以，其立意可為：邪惡與暴力是戰勝不了真理的。
21答案：蓋文章/ 經(jīng)國之大業(yè)/ 不朽之盛事/ 年壽有時(shí)而盡/ 榮樂(lè )止乎其身/ 二者必至之常期/ 未若文章之無(wú)窮
22答案：建安風(fēng)骨
23答案：文章對治國和揚名的作用。（治國、揚名各一分）
譯文：文章關(guān)系到治國的偉大功業(yè)，流傳后世而不朽的盛大事業(yè)。人的年齡壽命有時(shí)間限制，榮譽(yù)歡樂(lè )只能終于一身，二者必終止于常定的期限，不能像文章那樣流傳沒(méi)有窮期。因此，古代的作者，投身于寫(xiě)作，在文章書(shū)籍中表現自己的意見(jiàn)，不借助史家的言辭，也不托高官的權勢，而聲名自然地流傳后世。所以周文王被囚禁后推演出了《周易》，周公旦顯達而制作了《禮》，（文王）不因困厄而不做事業(yè)，（周公）不因顯達而更改志向。
24B、C（B陳琳為袁紹的屬下；C項，克定、克明順序顛倒。5分，答對一個(gè)得2分）
25（1）西施、虞姬、明妃、綠珠、紅拂。
（2）①家人間的關(guān)愛(ài)，②男女間的情愛(ài)，③鄰里間的互愛(ài)（前兩點(diǎn)各2分，最后一點(diǎn)1分）
26答案：①拿生活在二線(xiàn)城市的“你”與生活在一線(xiàn)城市的“你”進(jìn)行對比，②揭示生活在一線(xiàn)城市的艱辛，生活在二線(xiàn)城市的悠雅。（答出①2分，②3分）
27答案：①“江湖”指一線(xiàn)城市；②“�！痹诒疚闹杏凶源�、自傲，能夠大展身手，出人頭第的意思；③“泡沫”在文中指理想落空，奮斗失敗。（答出②給1分，其他各2分）
28答案：①理想（3節），②住房（4節），③經(jīng)歷、工資、生活的成長(cháng)（5節），④適合下一代（6節），⑤尋找幸福（7節）（1點(diǎn)1分）
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