高年級語(yǔ)文教研組工作計劃范文
高年級語(yǔ)文教研組工作計劃范文
一、指導思想
以江陰市的學(xué)期工作計劃為指導思想，結合教研組的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展有利于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高本小組語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平。
二、教研目標
1、骨干教師引領(lǐng)青年教師，共同提高課堂教學(xué)水平。
2、積極探詢(xún)“有效教學(xué)”的科學(xué)方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
3、努力創(chuàng )建教研組特色。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高教研水平
1、 抓好理論學(xué)習。
21世紀是信息化社會(huì )、知識經(jīng)濟時(shí)代，終身學(xué)習對教師的生存和發(fā)展極為重要，教研組學(xué)習既是一種團體壓力又有助于教研團隊動(dòng)力的形成。要引導教師學(xué)會(huì )理性地思考教學(xué)問(wèn)題，而不要小看理論思維，理論學(xué)習要更加指向實(shí)踐中發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題。因此要利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行理論的學(xué)習。此外，除閱讀教育教學(xué)相關(guān)的理論著(zhù)述，提倡閱讀文學(xué)作品以及能提高自身文化底蘊，提升人格魅力的書(shū)籍。教師寫(xiě)好自己的業(yè)務(wù)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，積極參加學(xué)校的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、完善常規工作，規范集體備課。
�。�1）規范集體備課，真正做到集老師們的智慧，備好每一個(gè)課時(shí)。備課前安排好備課的時(shí)間、內容以及教案編寫(xiě)的，教學(xué)設計杜絕照搬參考教案，教后必須寫(xiě)好教學(xué)心得或教后記，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）作業(yè)規范化要求進(jìn)一步強化、細化。繼續培養學(xué)生良好的完成作業(yè)的習慣。嚴格執行相關(guān)的作業(yè)規范化要求，使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，達到凈化、美化。
3、 抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
任何一次公開(kāi)課教學(xué)是一位教師對教材的處理、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程中應對能力、啟發(fā)引導學(xué)生等各種能力的展示，也是一位教師教學(xué)理念、基本素養的體現，因此任何一次公開(kāi)課對教師自身能快速成長(cháng)會(huì )起到積極的作用。所以，教研組要充分重視每一次公開(kāi)課，認真組織好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。對于組內的青年教師的開(kāi)課設想要認真聽(tīng)取，組內教師都應該對其初稿的可操作性能做出客觀(guān)的評價(jià)，再稿時(shí)還對各種細節問(wèn)題提出忠告。課堂教學(xué)結束之后，客觀(guān)地評價(jià)他這堂課的成功和失敗之處，促使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期，教研組將繼續開(kāi)展好“螺旋滾動(dòng)課”的活動(dòng)。
4、轉變學(xué)生的學(xué)習方法，樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識。
根據新課程標準要求：建立自主、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，在課堂上以平等、寬容的態(tài)度對待每一位學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生共同發(fā)展，努力建立互助的師生關(guān)系。陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)理念已不符合新時(shí)代的要求，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐運用能力，在教學(xué)中應發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師則是引路人，創(chuàng )設一個(gè)活躍的學(xué)習環(huán)境，真正體現學(xué)生的自主性，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強課題研究，推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)化進(jìn)程。
課題研究是提高教學(xué)效益的需要，是深化教學(xué)改革的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養新時(shí)代人的需要。以“科研興校、科研興教”為宗旨積極開(kāi)展課題研究工作。結合教學(xué)實(shí)際，深入課題的探索和研究，努力做到點(diǎn)與面結合，針對性與實(shí)踐性相結合，同時(shí)努力增強教師科研的服務(wù)意識、實(shí)踐意識和精品意識。本學(xué)期將繼續做好組內教師個(gè)人課題的申報和研究工作。
我們只有堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，加強教育教學(xué)管理，以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取”的精神，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮。
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