關(guān)于小班輸了也不哭的社會(huì )活動(dòng)教案
關(guān)于小班輸了也不哭的社會(huì )活動(dòng)教案
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)游戲、故事等形式，讓幼兒感受到生活中總會(huì )碰到“輸”和“贏(yíng)”，引導幼兒正確看待輸贏(yíng)問(wèn)題。
2、培養幼兒敢于拼搏的精沖，鼓勵幼兒遇到困難不灰心，努力爭取勝利。
【活動(dòng)準備】
1、故事《輸了也不哭》課件。
2、幼兒活動(dòng)用具：紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動(dòng)物棋、塑料圈各若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜一猜：讓幼兒感受生活中遇到的輸贏(yíng)問(wèn)題。
1、幼兒隨音樂(lè )玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂(lè )聲中去邀請一名同伴，音樂(lè )停，兩人通過(guò)“石頭、剪子、布”猜拳，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)做邀請者。
2、師：剛才游戲時(shí)，你是贏(yíng)了還是輸了?贏(yíng)的感覺(jué)怎么樣?輸了的感覺(jué)又怎么樣?
3、引發(fā)討論：生活中，你還遇到過(guò)哪些事情也有“輸”和“贏(yíng)”?
二、聽(tīng)一聽(tīng)：引導幼兒正確看待輸贏(yíng)。
1、教師演示課件，請幼兒仔細觀(guān)察，猜猜故事中講了什么。
2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。
3、引發(fā)幼兒思考：
媽媽為什么不和老篷下棋了?老篷這樣做好不好?
現在老篷輸了棋還會(huì )哭嗎?
如果你遇到這樣的事情會(huì )哭嗎?光哭能取得勝利嗎?
平時(shí)你遇到過(guò)這樣的事情嗎?你是怎么做的?
三、玩一玩：鼓勵幼兒努力爭取勝利。
1、幼兒自由結伴開(kāi)展自選活動(dòng)，請幾位幼兒擔任活動(dòng)裁判。
插紅旗：同時(shí)起跑，看誰(shuí)最先插好紅旗。
拍皮球：比比同一時(shí)間內誰(shuí)拍的個(gè)數最多。
下棋：比比誰(shuí)的棋藝高。
跳圈：雙腳并攏，依次跳圈，看誰(shuí)先到達終點(diǎn)。
2、教師觀(guān)察、指導幼兒活動(dòng)，看看他們是怎樣對待輸贏(yíng)的。
3、游戲后，請幼兒講一講：剛才你和誰(shuí)一起進(jìn)行了什么比賽，你們的輸贏(yíng)怎樣，你覺(jué)得輸了應該怎么辦，怎樣才能取得勝利。
4、總結：在比賽中輸了不要緊，如果今后能多多練習，鍛煉本領(lǐng)，那么在以后的比賽中就會(huì )取得勝利，記�。阂ㄟ^(guò)自己的努力去爭取勝利。
四、唱一唱：激發(fā)幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲，加把勁》，鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”，通過(guò)自己的努力爭取勝利。
附故事：輸了也不哭
老篷和媽媽下棋，他贏(yíng)了就笑得合不攏嘴，要是輸了，會(huì )頓著(zhù)腳大哭。媽媽只好說(shuō)：“我不玩了，你一個(gè)人下吧!”
老篷擺好棋子，對自己說(shuō)：“紅的棋子是我的，黑的是媽媽的�！奔t子兒遇見(jiàn)黑的就吃，追得黑子兒沒(méi)處逃。如果黑子兒追上了紅子兒，老篷就悔棋，重走，反正不讓紅子兒吃虧。一會(huì )兒，老篷就贏(yíng)了。他又拍手又跳：“媽媽輸嘍!”這樣連贏(yíng)了三盤(pán)，老篷再也不想一個(gè)人下了，他覺(jué)得這樣贏(yíng)真沒(méi)意思。
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