三年級品德與社會(huì )下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設計
三年級品德與社會(huì )下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
了解自己的特點(diǎn)，意識到每個(gè)人各有不同。
能夠通過(guò)具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。
觀(guān)察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解自己，了解他人，意識到每個(gè)人各有特點(diǎn)。
學(xué)會(huì )與人和睦相處。
三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )與人和睦相處
四、教學(xué)準備：
彩筆、畫(huà)紙
一些可以分類(lèi)的東西。
三、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
活動(dòng)一我的自畫(huà)像
一、導入：
古人云：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。生活中的你我他該如何相處？友好相幫呢？
二、畫(huà)自畫(huà)像
1、課前活動(dòng)
�。�1）、每一位學(xué)生自主為自己設計和創(chuàng )造一幅“自畫(huà)像”，不要標出名字、照片或可以被辨識地特征。寫(xiě)上自己的興趣、愛(ài)好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗等。
�。�2）、教師觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況。
�。�3）、學(xué)生悄悄的將自己的畫(huà)像交給老師。
2、活動(dòng)中：
�。�1）、老師進(jìn)行自畫(huà)像陳列。
�。�2）學(xué)生猜猜畫(huà)的是誰(shuí)？
�。�3）、用筆寫(xiě)出名字。
�。�4）、謎底揭曉
活動(dòng)后：
討論：（1）、從同學(xué)們的自畫(huà)像中來(lái)辨認其他同學(xué)，是簡(jiǎn)單還是容易？
�。�2）、哪些同學(xué)比較容易辨認，為什么？
�。�3）、你對自己和同學(xué)有什么新發(fā)現？
�。�4）、能否在每位同學(xué)的自畫(huà)像上，找出他們的特征？
思考：（1）、自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處？還有哪些不一樣？
�。�2）、班里的同學(xué)有沒(méi)有完全一樣的和完全不一樣？
小結：教師展示手中的小物品，總結說(shuō)，花有別樣紅，人有形形色色，
物品也有許多不同之處。每個(gè)人都有不同的地方，也有閃光點(diǎn)，在一起學(xué)習應互相幫助。
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