我喜歡和同學(xué)在一起優(yōu)秀教案

我喜歡和同學(xué)在一起優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生集體意識和合作意識，讓他們認識到學(xué)校生活是種集體行為。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗與同學(xué)一起玩耍、學(xué)習的快樂(lè )，感受集體生活的不同和幸福。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得同學(xué)之間要互相幫助，團結合作，做到心中有他人。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生認識到學(xué)校生活是集體行為，并懂得關(guān)心愛(ài)護身邊的人。

　　2、學(xué)會(huì )與同學(xué)、小伙伴友好相處、愉快合作。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)導入：小朋友，這節課我們先來(lái)一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲，好不好？“一個(gè)小姑娘，生在水中央，坐在綠盤(pán)上，身穿紅衣裳�！贝蛞恢参�，你有什么謎語(yǔ)能說(shuō)給大家猜猜嗎？組織開(kāi)展一項活動(dòng)，如，腦筋急轉彎游戲、捏橡皮泥、做水果拼盤(pán)等。

　　活動(dòng)總結：引導學(xué)生圍繞“小伙伴這樣幫助我，我這樣幫助他人”對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)和總結。

　　一、談話(huà)導入

　　1、小朋友，上學(xué)這么長(cháng)時(shí)間了，你們和同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習，一起活動(dòng)感覺(jué)是怎么樣的？每個(gè)人用一個(gè)詞、一句話(huà)或一幅畫(huà)來(lái)表達自己的感受。

　　2、同桌交流，分享感受。

　　二、調查匯報

　　1、課間，你們喜歡玩哪些游戲？

　　2、活動(dòng)：用自己喜歡的方式，把課間活動(dòng)的情況記錄在調查表上。

　　3、學(xué)生匯報。

　　三、我們去游戲

　　1、自由組合，商量玩什么游戲。

　　2、大家來(lái)到大操場(chǎng)，分組玩自己喜歡的游戲。

　　3、活動(dòng)結束總結：

　�。�1）玩得開(kāi)心嗎？

　�。�2）有沒(méi)有遇到不開(kāi)心的事情？

　�。�3）如果有，你是怎么解決的？（引導學(xué)生體會(huì )只有遵守秩序，才會(huì )玩得開(kāi)心，感到愉快；一起玩時(shí)動(dòng)腦筋，出點(diǎn)子，活動(dòng)會(huì )更有趣。）

　　四、“讀書(shū)角”活動(dòng)

　　1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。

　　2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，即多一些童話(huà)、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們在沒(méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養他們的讀書(shū)興趣。

　　3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。

　　5、圖書(shū)角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2－3本書(shū)，并配好小“圖書(shū)管理員”，設計些“班級圖書(shū)登記表”、“班級圖書(shū)借閱表”等，并及時(shí)向學(xué)生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

　　6、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

　　7、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評選出班級讀書(shū)之星。

　　五、和大家一起活動(dòng)

　　1、你和同學(xué)在一起玩耍、活動(dòng)時(shí)，感覺(jué)怎么樣？

　　2、現在我們來(lái)做個(gè)游戲“尋找快樂(lè )的影子”。大家一起說(shuō)說(shuō)，找找平時(shí)和小伙伴在一起時(shí)，在哪里，做什么時(shí)最快樂(lè )？小組內說(shuō)一說(shuō)，班內交流。

　　師小結：是啊，我們的快樂(lè )在哪里？在教室里，在操場(chǎng)上，在小伙伴的笑聲里，在和大家一起的活動(dòng)里。

　　3、現在就讓我們一起回憶一下這些快樂(lè )吧！請你選擇自己最快樂(lè )的生活或活動(dòng)片段，用自己喜歡的方式表示出來(lái)，可以用小品、表演、兒歌、圖畫(huà)等方式。全班匯報：展示學(xué)生的快樂(lè )。

　　六、課后踐行，內化感悟

　　只要同學(xué)之間互相幫助，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，那么和大家在一起活動(dòng)，就會(huì )變成快樂(lè )的事。只要你試著(zhù)去做，快樂(lè )就會(huì )伴隨在我們身邊。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。

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