分管教學(xué)副校長(cháng)年度述職述廉報告范文
分管教學(xué)副校長(cháng)年度述職述廉報告范文
副校長(cháng)校長(cháng)述職述廉材料范文一
本人分管高一年級部、高二年級部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中，本人能與上述四個(gè)條塊的負責人一起運籌帷幄，積極出謀劃策，強化執行力，確保到位率，各項工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、盡心。
能把自己分管的工作當作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成績(jì)當作最大的驕傲，能把自己分管工作中存在的問(wèn)題當作最大的憂(yōu)慮。
二、盡力。
用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作�！肮芾怼庇袃蓚�(gè)層面的含義，那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水，早讀、跑操、下午第一節課、周練、晚自修，只要不因公出差，均準時(shí)到位進(jìn)行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧，和分管的幾個(gè)條塊的負責人一起理順關(guān)系，理清思路，提升管理的績(jì)效。
三、盡職。
源于盡心和盡力，我在分管的各項工作中也盡到了自己應盡的責任。
�、鸥咭荒昙壊亢透叨昙壊康墓ぷ�，平穩地實(shí)現了兩個(gè)轉型，第一個(gè)轉型是學(xué)生在省“五嚴”的背景下由強制學(xué)習向自主學(xué)習的轉變，以及由此帶來(lái)的教學(xué)常規管理的轉型；第二個(gè)轉型是教學(xué)資料由外來(lái)引進(jìn)向自編校本資料的轉變，教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中，高一、高二年級的總分分數段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先，較之中考時(shí)的起點(diǎn)，又有新的跨越。
�、平炭铺幑ぷ鲗�(shí)現了四大突破：第一，奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。數學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎、物理有3人獲得全省奧賽一等獎、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎、生物有1人獲得全省奧賽一等獎，在阜中歷史上第一次實(shí)現了奧賽實(shí)現一等獎大滿(mǎn)貫。第二，3項省級、市級課題立項。第三，學(xué)科競賽活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。高一年級開(kāi)展了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽，高二年級開(kāi)展了數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽，并將獲獎學(xué)生的名單放大公示，在期末召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎和一等獎。充分展示了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和學(xué)科特長(cháng)。第四，學(xué)科講座有聲有色。高一年級周海老師開(kāi)設了語(yǔ)文講座，高一年級皋春老師開(kāi)設了物理講座，高二年級王慶和老師開(kāi)設了數學(xué)講座，拉開(kāi)了我校校內專(zhuān)家開(kāi)設講座的序幕。
�、请娊烫幑ぷ鞔竽憚�(chuàng )新。電教處本著(zhù)服務(wù)教學(xué)的宗旨，先后開(kāi)展了如下五項特色活動(dòng)：第一，更新充實(shí)了阜中網(wǎng)站。第二，開(kāi)通學(xué)科資源網(wǎng)。第三，建構了學(xué)科資料上傳平臺。第四，建構了外出考察學(xué)習交流平臺。第五，建構了德育、聽(tīng)課信息反饋平臺。
四、廉潔。
在學(xué)校的各項工作中，本人始終堅持“權為師生所用，利為師生所謀，情為師生所系”的工作原則和為人原則，處處以學(xué)校大局為重，以老師發(fā)展為重，以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕，永不沾，陽(yáng)光辦事，廉潔從教。
在今后的工作中，本人將百尺竿頭、更進(jìn)一步，為推動(dòng)阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻。
分管教學(xué)副校長(cháng)年度述職述廉報告范文二
作為副校長(cháng)，xx年上半年，我分管xx屆高三教育教學(xué)工作，下半年，分管xx屆高三教育教學(xué)管理工作，同時(shí)又擔任高三（23）班政治課教師。懷著(zhù)對寧教育事業(yè)負責的理想，擔負著(zhù)振興中、實(shí)現縣委縣政府下達的跨越發(fā)展目標的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿(mǎn)懷信心。憑借我個(gè)人的豪爽、剛直、坦誠的工作作風(fēng)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗，很強的領(lǐng)導能力和改革創(chuàng )新精神，我們的目標定會(huì )實(shí)現！
我述職之一：分管高三的副校長(cháng)
1、作為副校長(cháng)，我分管高三教育教學(xué)，結合教務(wù)處、督導室，對全校教學(xué)工作進(jìn)行指導、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權謀私。對待同志，我力求做到公平、公正、公開(kāi)，大公無(wú)私。平時(shí)深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，各方面都起到表率作用，作風(fēng)過(guò)硬，站得直，行得正，深得師生的好評。
2、作為分管高三教育教學(xué)管理工作的副校長(cháng)，在工作中，我率領(lǐng)高三年級部，充分發(fā)揮高三年級中層干部的作用，充分調動(dòng)全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng )造了xx高考輝煌的成績(jì)。當前，我們正全力以赴，力爭中20xx年高考再創(chuàng )新輝煌，從市一摸考試情況來(lái)看，成績(jì)令人鼓舞，達本科線(xiàn)人數923人。因此，20xx年高考再創(chuàng )新高，我們滿(mǎn)懷信心。為迎戰20xx年高考，我們的基本思路是：強化語(yǔ)數外，確保上線(xiàn)率；狠抓二學(xué)科，提升錄取率；抓實(shí)特優(yōu)生，突出對位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現為精心實(shí)施計劃，精細過(guò)程管理，精致課堂教學(xué)，強勢推進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂質(zhì)量，加強課后指導，降低管理重心，層層明確奮斗目標，強化責任要求，狠抓班主任和備課組長(cháng)“兩個(gè)核心”建設，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對省“五嚴”形勢下有效教學(xué)的挑戰，我校又面臨著(zhù)學(xué)生基礎仍然相對薄弱、分科比例相對失衡的巨大壓力。一年來(lái)，在教育教學(xué)管理工作上，我破除片面強調客觀(guān)、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學(xué)應對困難和挑戰，做到了“科學(xué)、實(shí)在、精致”。具體工作舉措如下：
�。�1）提高課堂教學(xué)效率，作為教學(xué)管理工作的中心。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃，采取多媒體等教學(xué)手段，注重調動(dòng)師生的學(xué)習和工作積極性，關(guān)注學(xué)生，“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”，課堂教學(xué)堅持“五個(gè)不上”，充分發(fā)揮了“教師主導，學(xué)生主體，訓練主線(xiàn)”的作用，使得課堂教學(xué)效率最高化。
�。�2）狠抓校本教研，作為教學(xué)管理工作的首位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行核心組人員教學(xué)案和周練編寫(xiě)把關(guān)責任制。每周開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，并形成寧中學(xué)高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評價(jià)。
�。�3）狠抓教學(xué)常規，作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課96節。建立學(xué)生評價(jià)反饋制度，定期檢查教學(xué)“六認真”，要求作業(yè)、練習、教學(xué)案堅持“五個(gè)必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評，有評必糾。
�。�4）狠抓學(xué)生學(xué)習常規，作為教學(xué)管理工作的重心。變過(guò)去單純地重抓老師為重抓學(xué)生；狠抓學(xué)生學(xué)習常規即課堂、晚自修學(xué)習常規，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
�。�5）狠抓雙語(yǔ)教學(xué)，作為提高教學(xué)質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn)。對于雙語(yǔ)學(xué)科，我采取了“請進(jìn)來(lái)”，“走出去”的方法，加強校際交流，深入雙語(yǔ)學(xué)科課堂聽(tīng)課，參加雙語(yǔ)組教研活動(dòng)，使得雙語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所提高。
�。�6）抓好學(xué)生在校的每個(gè)環(huán)節，力爭效率達到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實(shí)處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
�。�7）堅持將聽(tīng)課制度深入化，加強高三課堂教學(xué)的隨機視導。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，建立學(xué)生評價(jià)反饋制，通過(guò)課堂觀(guān)察、問(wèn)卷調查、學(xué)生反饋、學(xué)生座談會(huì )等學(xué)生評教形式，與教師溝通，及時(shí)了解教情、學(xué)情，分析影響教師教學(xué)積極性和制約課堂教學(xué)效果不高的原因，為高三教學(xué)常規管理以及質(zhì)量監控提供真實(shí)可靠的決策依據；通過(guò)聽(tīng)課來(lái)分析學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在和可能遇到的問(wèn)題，并提出針對性的解決方案，幫助教師真正成為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、幫助者和引導者。
�。�8）認真組織質(zhì)量分析。堅持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會(huì )。一是抓好學(xué)生分析，這既是對老師教的評價(jià)，對學(xué)生也是一個(gè)反思過(guò)程；二是抓好教師分析，分析到每個(gè)學(xué)生，分析到每個(gè)錯題，找出學(xué)生的個(gè)體差異，找出教與學(xué)中的薄弱環(huán)節；三是抓好備課組分析，找出平行班級的群體差異；四是抓好年級部分析，重點(diǎn)解決學(xué)生各學(xué)科學(xué)習上的不平衡性，各班級在質(zhì)量上的不平衡性。
�。�9）、突出抓好“邊緣生”。實(shí)踐證明，各班本科上線(xiàn)人數的多少取決于邊緣生培養的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認真分析邊緣生的學(xué)習狀況，從學(xué)習成績(jì)、學(xué)習狀態(tài)、弱科現象、思想狀況等方面，準確界定沖擊重點(diǎn)高校的邊緣生和沖擊本科的邊緣生，進(jìn)一步優(yōu)化培養措施，加大責任落實(shí)力度，保證較高的轉優(yōu)率，尋求邊緣生本科進(jìn)線(xiàn)的更大突破。
�。▁x）、突出抓好“尖子生”。實(shí)施名星工程，強化對名星生的輔導、考核機制。要做好名生培養，首先要轉變觀(guān)念，“名生”是學(xué)出來(lái)的，是練出來(lái)的，不是灌出來(lái)的，要把學(xué)習的主動(dòng)權真正交給學(xué)生。其次，各班級要營(yíng)造名生培養的氛圍，改進(jìn)培養方式，教學(xué)上采取“導師制”，強化輔導教師責任，要為優(yōu)生提供最好的學(xué)習條件和學(xué)習環(huán)境，提供充足、有價(jià)值的教輔資料，為優(yōu)秀學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。�11）抓好“住校生”，控制“陪讀生”，管好“走讀生”。我們高效指導這三類(lèi)學(xué)生的自主學(xué)習，提高他們的課后學(xué)習效率，加強住校生的休息管理、陪讀生的信息反饋與安全管理，實(shí)行走讀生導師制。這三類(lèi)學(xué)生的管理，遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導�；趯W(xué)情，繼續辦好“答疑超市”，加強學(xué)習方法的指導，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�12）創(chuàng )設優(yōu)良的心理情境。高三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，升學(xué)壓力陡然加大，心理負擔明顯加重，不少學(xué)生會(huì )出現多疑、煩躁、不自信等心理情緒。這種壓力有來(lái)自于學(xué)生自身考試的壓力，也有很大一部分來(lái)自家長(cháng)的過(guò)高的期盼。學(xué)生是學(xué)習的主體，過(guò)重的心理壓力必然影響學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，甚至會(huì )造成學(xué)生嚴重的心理疾病。因此做好學(xué)生心理疏導非常重要。我們通過(guò)班主任的談心、任課老師的面批、邀請專(zhuān)家報告、心理咨詢(xún)員講座等活動(dòng)，幫助學(xué)生調適心理，調整競技狀態(tài)，最大限度地挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能。
由于我的努力，使得本屆高三教育教學(xué)管理工作得到市縣領(lǐng)導的高度評價(jià)。
我述職之二：高三政治教師
作為一名高三政治教師，我帶領(lǐng)高三政治備課組加強集體教研，嚴格把好教學(xué)案、周練的編寫(xiě)關(guān)，帶頭上好每一節政治課，使我的政治課堂成為全組學(xué)習的窗口。我所任教的高三（23）班政治成績(jì)居全組前茅。
然而，高考政策不斷調整，我要保持清醒的頭腦，攻克管理難關(guān)，找出影響高考升學(xué)率的因素，采取針對性對策，特別是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，研究二輪復習課堂模式，加強校本二輪復習資料的研究，增加學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間，力求20xx年高考再創(chuàng )輝煌。
本人任職以來(lái)，注重提高自身的政治素質(zhì)，認真學(xué)習鄧小平理論，深入理解和貫徹“三個(gè)代表”重要思想；自覺(jué)貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，自覺(jué)遵守國家法令法規和學(xué)校規章制度，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德；廉潔奉公，為人師表，熱心于教育事業(yè)，工作熱情肯干，從不計較個(gè)人得失，有較強的事業(yè)心和工作責任感；堅持原則，敢與各種不良現象和行為作斗爭；能善于團結教職工，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，較好地協(xié)調黨政工三者關(guān)系。
各位領(lǐng)導，各位同仁，有人說(shuō)，“常規+細節+過(guò)程＝奇跡”。 只要有永不停滯的工作熱情，不斷超越的事業(yè)追求，干則必成的睿智和勇氣，夯實(shí)質(zhì)量提升過(guò)程中的每一步，“把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)”， 我們的目標一定會(huì )實(shí)現，全縣20xx年高考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
分管后勤副校長(cháng)年度述職報告范文三
一學(xué)年來(lái)，在縣委、縣政府、縣教育跨越發(fā)展指揮部及主管局的正確領(lǐng)導下，努力當好校長(cháng)、書(shū)記助手，團結校領(lǐng)導班子全體成員，緊緊依靠廣大教職工，積極主動(dòng)地完成各項任務(wù)。在政治與理論學(xué)習，勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責方面，都取得較好的成績(jì)，現總結如下：
一、加強政治理論學(xué)習，不斷提高思想認識水平
一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“十七大”報告精神，樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹省政府關(guān)于加強學(xué)校管理的“五嚴規定”，學(xué)習領(lǐng)會(huì )縣委王書(shū)記多次關(guān)于教育跨越發(fā)展的講話(huà)精神，積極參加各級各類(lèi)政治思想教育活動(dòng)，認真寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習心得，在認識上不斷完善自我，提升自我；做師德師風(fēng)建設表率，當執行“六條禁令”、“八項規定”帶頭人；堅持以身作則，自覺(jué)遵守各項規章制度。在工作中，團結領(lǐng)導班子其他成員，同心同德，齊心協(xié)力，用自身良好的工作形象、生活形象、學(xué)習形象來(lái)影響并帶動(dòng)教職工參與各項教育教學(xué)工作。搞好后勤總務(wù)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率，為學(xué)校的快速發(fā)展作出自己的努力。
二、勤政廉政，廉潔自律，強化服務(wù)意識
要正人必先律己，勤政廉政、廉潔自律是領(lǐng)導干部立身之本。一學(xué)年來(lái)，努力協(xié)同其他領(lǐng)導實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。凡涉及學(xué)校重大改革事項和教職工切身利益的問(wèn)題，都經(jīng)校領(lǐng)導班子集體研究，再由校工會(huì )牽頭，廣泛征求教職工意見(jiàn)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，和實(shí)事求是的要求開(kāi)展工作。同時(shí)在各項工作中，努力堅持為全體教職工謀利益，強化自身的公仆意識、服務(wù)意識，協(xié)同校黨政一班人調動(dòng)廣大教職工工作積極性，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為提升辦學(xué)質(zhì)量作貢獻。
三、認真履行崗位職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作
1、努力做到“五大”方面保障。
學(xué)校負債近2.3億元，加上學(xué)校規模不斷擴大，辦學(xué)成本迅速增加，財務(wù)困難是可想而知的。既要保證人頭經(jīng)費，學(xué)校正常運轉，還要應付若干債主討債，因此要常年不斷地找各家銀行，找財政部門(mén)協(xié)調借轉還貸工作。
求人難，經(jīng)常重復求人更難。盡管如此，在財力上仍然做到了基本有保障，同時(shí)也做到了物資保障，水、電、木、設備、基建的維修保障，生活保障及對外形象保障等，有力支撐萬(wàn)余名師生員工的工作、生活、學(xué)習需要。
2、經(jīng)濟上努力當好參謀，當好“管家”。
各種小型工程規范運作，并盡可能壓低造價(jià)，節省經(jīng)費。預算超過(guò)2000元以上的一律公開(kāi)招投標，既增加透明度，又盡量減少支出。購置物資，五百元以上必須先搞預算審批，再集體采購，上下監督相互監督，公開(kāi)辦好每一件事。
3、抓制度建設，對后勤工作實(shí)施制度化管理。
本學(xué)年度，我們對后勤的規章制度進(jìn)行了全面的整理修訂，并結合后勤工作的實(shí)際情況，補充出臺了一些新的制度。比如周一例會(huì )制，雙周校園安全檢查制，上班簽到制，服務(wù)承諾制，以利后勤工作的有序開(kāi)展。
4、始終堅持把安全工作放在一切工作的首位。
利用各種場(chǎng)合，反復強調安全工作的重要性。出臺雙周校園安全檢查制度，責任到人，詳細記錄，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。食堂及校園超市建立食品安全衛生工作應急預案，定期邀請縣衛生防疫站的專(zhuān)家來(lái)校，對食堂和校園超市從業(yè)人員進(jìn)行食品安全衛生方面的專(zhuān)題輔導。規范校醫室的進(jìn)藥渠道，始終繃緊安全這根弦。
5、強調主動(dòng)服務(wù)
后勤工作是學(xué)校整體工作中不可或缺的重要組成部分。本學(xué)年度，我們提出了“后勤不后、服務(wù)先行”的口號，狠抓主動(dòng)服務(wù)。特別強調如水電木維修這樣一些與師生工作學(xué)習生活密切相關(guān)的部門(mén)，要經(jīng)常性地對事故多發(fā)處提前檢查，提前服務(wù)，減少教學(xué)一線(xiàn)的后顧之憂(yōu)。
冬季來(lái)臨，為了讓師生吃上熱飯、熱菜，學(xué)校投入上萬(wàn)元，購置飯菜保暖設施。為了方便女同學(xué)就餐，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了女生窗口，為就餐學(xué)生提供了人性化服務(wù)。
6、帶頭確立勤儉節約的觀(guān)念。
在水電費征收、減少用工、平衡融資規模及日常開(kāi)支等方面是千方百計，能“省”則“省”。一學(xué)年來(lái)，光招待費一項的費用，就較前節省開(kāi)支十數萬(wàn)元。
7、協(xié)調處理好各種關(guān)系。
前后勤由于勞動(dòng)性質(zhì)不同，工資報酬也拉大了差距，因此要經(jīng)常說(shuō)服后勤同志擺正位置，調整好心態(tài)�！敖虒W(xué)質(zhì)量”是中的生命，不能“腦體倒掛”。
另外，校內外關(guān)系，校內部門(mén)工作，上下級關(guān)系等都要理順協(xié)調處理好。減少內耗，顧全大局，維護學(xué)校整體利益。
8、強化“服務(wù)”意識，各項工作爭取主動(dòng)，爭創(chuàng )一流。
為保證財務(wù)運轉安全，不出問(wèn)題，每年年初都主動(dòng)邀請審計局來(lái)校審計核查賬目。
為廉潔自律，主動(dòng)接受教職工的監督，重要重大事情都在“校務(wù)公開(kāi)”欄里及校園網(wǎng)上公布，有時(shí)還請中層以上干部、部分師生參與民主監督管理。
在以后的工作中，爭取發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極爭取主動(dòng)學(xué)習、多學(xué)習、真學(xué)習，工作中多深入群眾，深入實(shí)際，主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，虛心
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，努力向他人學(xué)習，不斷提高和完善自己，努力提高自己的黨性修養，提高自己的工作效率，進(jìn)一步增強奉獻意識，為中更快更好地發(fā)展，為把我校辦成寧百萬(wàn)人民滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意的省五星級高中，作出我個(gè)人應有的貢獻。
校長(cháng)年度個(gè)人述職報告范文四
一、簡(jiǎn)單回顧
我是于08年秋學(xué)期到左校區任職的，這個(gè)校區有著(zhù)美好的回憶，也有著(zhù)苦澀的經(jīng)歷，從03年到08年有關(guān)領(lǐng)導不斷地要賣(mài)掉這所學(xué)校，導致三個(gè)年度停止招生（如04、07及08年）。領(lǐng)導關(guān)心不到這所學(xué)校，社會(huì )遺忘了這所學(xué)校，師生更是怨氣十足牢騷滿(mǎn)腹。人心惶惶，校領(lǐng)導無(wú)法來(lái)管理，教師無(wú)心去教學(xué)，學(xué)生懶散混比比皆是。08年秋學(xué)期縣委縣政府決定繼續辦好左校區，這給全體師生吃了“定心丸”，讓左校區人又有了新的希望和信心。
二、學(xué)�，F狀
在教育局丁局長(cháng)等領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本部吳校長(cháng)的直接支持下，校區工作取得了一定的成績(jì)。師生精神面貌煥然一新，校園平安整潔，教學(xué)工作井井有條，教學(xué)設施不斷改善。xx年高考取得了較好的業(yè)績(jì)，受到縣局的嘉獎。xx年高考中有13人考取本二以上的學(xué)校， 78人考取本三， 757人被專(zhuān)科學(xué)校錄取，這個(gè)數據可能不足以令人震驚，但確實(shí)是個(gè)可喜的成績(jì)，因為我校xx屆高三學(xué)生當初中考成績(jì)沒(méi)有一人排在全縣前3000名內的。新高一招了516名學(xué)生，我們實(shí)施的小班化教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也有明顯地進(jìn)步。
三、主要工作
由于我們校區不同于其他學(xué)校，辦學(xué)斷斷續續，導致人心動(dòng)蕩，工作無(wú)追求，得過(guò)且過(guò)，要想辦好校區，必須一切從頭開(kāi)始。因此，我們要求：以發(fā)展的理念統一思想，用“五抓一競賽”夯實(shí)育人基礎
�。ㄒ唬┮园l(fā)展的理念統一思想
1、以發(fā)展統領(lǐng)一切工作。
�。�1）首先是學(xué)校的發(fā)展。
�、倥c教師座談?dòng)懻�，形成了辦好左校區的共識。針對 “左校區要不要發(fā)展？如何做到又快又好地發(fā)展？怎樣再樹(shù)左校區的新形象？”等問(wèn)題，在暑期學(xué)習班上組織全體教職工廣泛討論，讓所有教職工居危思危，激發(fā)其求生存的強烈欲望，為辦好左校區統一了思想。
�、谂c領(lǐng)導坦誠交流，爭取資金投入和政策支持。
在辦學(xué)定位、招生政策、資金投入以及教師待遇等方面向領(lǐng)導積極爭取，為建立平安校園，改善師生的工作、學(xué)習環(huán)境做了大量工作，取得了較好的效果。在丁局長(cháng)、吳校長(cháng)等領(lǐng)導的大力支持下，逐步增加了資金投入，改善了辦學(xué)條件，基本改變了以前那種“環(huán)境凌亂，條件簡(jiǎn)陋，設備陳舊”的狀況。上學(xué)期以來(lái)新鋪了3000平米的水泥地坪，新建一座水沖式體育場(chǎng)廁所，裝修一個(gè)美觀(guān)適用的會(huì )議中心，更換了一套校園廣播系統，添置了文化長(cháng)廊，多少年積壓下來(lái)的基修項目逐步得解決。在工程方面做到小項目由班子討論決定，大項目通過(guò)招標確定，做到公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作。
�、叟c社區溝通交流，創(chuàng )設了良好的辦學(xué)外部環(huán)境。
為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境，我們與城西村、光明社區及向陽(yáng)派出所建立了友好協(xié)作關(guān)系，目前周邊環(huán)境較好，我們的工作得到他們的理解和支持。
�、芘c家長(cháng)合作交流，形成了齊抓共管的育人合力。
過(guò)去的一學(xué)年，我們召開(kāi)了六場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，并利用校訊通或家訪(fǎng)等途徑和家長(cháng)常聯(lián)系勤交流，家長(cháng)普遍感到滿(mǎn)意，家長(cháng)們都能積極配合學(xué)校對學(xué)生的成長(cháng)所進(jìn)行的各種教育。
�。�2）二是教師的發(fā)展。
�、賹W(xué)校聯(lián)系讓教師多外出培訓。
為提高教師業(yè)務(wù)理論水平，我們先后派教師到無(wú)錫、常州、南京、鹽城、徐州等地，參加新課程通識培訓，還專(zhuān)門(mén)請了南京專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。
�、趶V泛聽(tīng)課相互學(xué)習。
校內聽(tīng)課活動(dòng)慰然成風(fēng)，校級班子每人每周聽(tīng)課不少于五節，其他人每周聽(tīng)課不少于三節，抓住了課堂，提升了效果。除此之外還經(jīng)常派教師到縣內兄弟學(xué)校和市內外名校聽(tīng)課學(xué)習，如到濱海中學(xué)、上岡中學(xué)、龍岡中學(xué)以及無(wú)錫天一中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，讓教師開(kāi)闊了視野，提升了能力。
�、鄱嘧尳處焻⒓痈鞣N業(yè)務(wù)競賽。
積極參加論文、課件制作以及各級各類(lèi)課堂教學(xué)競賽，11月份我校開(kāi)展“有效課堂教學(xué)競賽月”，取得了很好的效果。
�、艽罱ㄆ脚_讓教師對外多上公開(kāi)課。
我們以課堂為載體，以教研為抓手，以公開(kāi)課為平臺開(kāi)展有效教學(xué)教研活動(dòng)。12月1日我校開(kāi)展了由史以來(lái)第一次對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，全校各學(xué)科有15名中青年教師開(kāi)了公開(kāi)課，來(lái)自全縣各校206名老師參加了觀(guān)摩活動(dòng)，得到了較高的評價(jià)，既打造了教師、煅煉了學(xué)生，也展示了學(xué)校�！督袢崭穼帯�、教育時(shí)空、縣電視臺，省教育電視臺等多家媒體均作為新聞進(jìn)行了報道。公開(kāi)課之前，我們以公開(kāi)課促進(jìn)有效教學(xué)的教研活動(dòng)，多次請教研室及南校區名師指導，各教研組內反復研討反復修改反復錘煉，提高了老師教研水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�3）三是學(xué)生的發(fā)展。
�、侔凑n程計劃開(kāi)足開(kāi)全各學(xué)科課時(shí)。
�、谥匾晫W(xué)生的自主教育和養成教育活動(dòng)。
法制暨安全教育報告會(huì )，板報畫(huà)廊廣泛宣傳，學(xué)生形成了較好的行為習慣，一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例安全事故，無(wú)一人違紀違規事件的發(fā)生。
�、蹖W(xué)校家庭攜手并進(jìn)形成育人合力。
除召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )外，五次大規范考試都邀請家長(cháng)參與監考，學(xué)校、家長(cháng)攜手并進(jìn)，創(chuàng )設了前所未有的育人環(huán)境。
�、芡ㄟ^(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
通過(guò)國旗下的講話(huà)、光榮榜、主題班會(huì )、比趕超學(xué)習競賽、跑操比賽、拔河比賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
�。ǘ┯谩拔遄ヒ桓傎悺焙粚�(shí)育人基礎
在常規方面主要以“五抓”為抓手，營(yíng)造校園環(huán)境。
1、抓好文明校園建設。在常規管理方面，我們注重疏導，導管結合，重視學(xué)生的自主教育和養成教育。開(kāi)展了“愛(ài)我校園，從我做起”、“我為平安校園爭貢獻”的主題教育活動(dòng)，請向陽(yáng)派出所的領(lǐng)導來(lái)到校對師生做法制暨安全工作報告會(huì )，女生自我防范報告會(huì )等，通過(guò)師生共同宣誓簽名等方式極大地教育了學(xué)生，學(xué)生自發(fā)組成了行為習慣監督志愿者，通過(guò)這一系列自主教育的活動(dòng)，校園文明、校園環(huán)境及學(xué)生的行為習慣得到了很好的改變，校園安全秩序穩定，學(xué)生談吐舉止文明大方，教室宿舍干干凈凈，12月1日縣局組織全縣初中以上學(xué)校在我校開(kāi)展了常規管理觀(guān)摩活動(dòng)，得到了很好的評價(jià)。
2、抓好晚自修紀律。上學(xué)期針對學(xué)生晚自修紀律較差的問(wèn)題，我們開(kāi)展了“晚自修特別守紀律”的班級評比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的量化考核，對優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰和獎勵，極大地促進(jìn)了良好的晚自修秩序形成。本學(xué)期由于省教育廳的“五嚴”規定，走讀生不允許到學(xué)校上晚自修，我校住校生人數不多，晚自修的學(xué)習氛圍難以形成，外面稍有風(fēng)吹草動(dòng)，教室內就東張西望，對此我們首先從抓抬頭率開(kāi)始，有效地解決了這一不良現象，現在的晚自修紀律是老師在與不在完全一個(gè)樣。
3、抓好學(xué)生宿舍紀律。為了強化學(xué)生就寢紀律，一是加強紀律教育，二是中層以上干部、班主任排班值日，睡學(xué)生宿舍，夜間多次查看，早晨負責叫醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、努力抓好課堂紀律。由于學(xué)生基礎十分薄弱，學(xué)習習慣不好，課堂上不是看報紙雜志，就是打瞌睡，為嚴肅課堂紀律，我們規定：一是明確要求，上課教師作為組織課堂教學(xué)的第一責任人，課堂上有學(xué)生睡覺(jué)的查究當堂教師責任；二是明確所有學(xué)生必須做課堂記錄的要求；三是對常打瞌睡的學(xué)生由德育處跟蹤觀(guān)察是否有夜間上網(wǎng)的惡習；四是領(lǐng)導班干部隨堂聽(tīng)課參與督查，通過(guò)這些措施很好地解決了課堂的秩序問(wèn)題。
5、扎實(shí)抓好考試紀律。以前考試時(shí)往往有少數學(xué)生時(shí)間未過(guò)半就提前交卷，影響其他學(xué)生考試，甚至少數學(xué)生中途外出通過(guò)各種手段進(jìn)行作弊，獲取虛假成績(jì)。為端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們從源頭抓起，狠抓考紀考風(fēng)，一是對學(xué)生嚴格教育，嚴肅作弊的責任追究；二是邀請學(xué)生家長(cháng)參與監考和管理；三是對那些曾經(jīng)有作弊行為的學(xué)生舉辦誠信學(xué)習班；四是必要時(shí)設立外監，堵塞中途外出作弊的途徑；五是明確教師監考的規范要求及責任，考試秩序得到了根本性的好轉。
一競賽，即開(kāi)展“比趕超”教與學(xué)競賽活動(dòng)。
1、學(xué)生層面的競賽活動(dòng)。
�。�1）學(xué)習競賽。由于我校同一個(gè)班級的學(xué)生成績(jì)落差太大，為了不放棄任何一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生都有爭取第一的機會(huì )和可能，我們在全校開(kāi)展了“比趕超”學(xué)習競賽活動(dòng)，階段滾動(dòng)，分層推進(jìn)，取得了較好的效果，學(xué)生個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，人人學(xué)習相當專(zhuān)心，學(xué)風(fēng)好了班風(fēng)就自然好了，大大減少了管理上的麻煩，（做法是，將全班學(xué)生按成績(jì)分成6—8個(gè)學(xué)習小組，保證小組內的每個(gè)學(xué)生成績(jì)相當，各組內部開(kāi)展學(xué)習競賽，一個(gè)月下來(lái)，通過(guò)調研考試或大型考試，誰(shuí)第一名誰(shuí)就是這次競賽的優(yōu)勝者，誰(shuí)能跨越到前面小組行列，對優(yōu)勝者和跨越者進(jìn)行表彰獎勵，拍照上光榮榜，就是總體成績(jì)最差那一組的第一名與其他各組的第一名一樣的風(fēng)光，極大地激發(fā)了所有學(xué)生學(xué)習積極性）班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了根本性好轉。
�。�2）學(xué)生常規競賽
�、偻碜孕尢貏e守紀律競賽活動(dòng)。②跑操星級班級競賽。
�、蹖W(xué)生宿舍內務(wù)整理競賽。
2、教師層面的競賽活動(dòng)。
�。�1）課堂教學(xué)競賽。（2）備課競賽
�。�3）課件制作競賽。（4）論文寫(xiě)作競賽
20xx年主要工作目標
20xx年主要工作目標重點(diǎn)是實(shí)施“12345”工程。即：
打造一支堅強團結奮發(fā)有為的領(lǐng)導班子；
堅守兩條平安校園和諧校園的安全底線(xiàn)；
培養三級三十名教學(xué)教研骨干教師隊伍；
爭創(chuàng )四方學(xué)校家庭領(lǐng)導社會(huì )滿(mǎn)意的評價(jià)；
提升五格全市范圍同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
主要措施：做到六個(gè)堅持
1、堅持領(lǐng)導率先垂范，增強凝聚力。
2、堅持緊緊依靠中青年教師，提高戰斗力。
3、堅持教研始終圍繞教學(xué)，保證有效率。
4、堅持抓實(shí)教學(xué)環(huán)節，提高目標達成率。
5、堅持民主決策，增加教職工參與率。
6、堅持以制度管理學(xué)校，保證執行力。
省級重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)述職述廉報告范文五
在縣委縣政府、縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部和縣教育局的正確指導下，我校校黨委、校長(cháng)室緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量的跨越提升”這一目標，團結帶領(lǐng)廣大教職工，勵精圖治，從宏觀(guān)調整到常規管理，各項工作求精求細，從實(shí)從嚴，取得顯著(zhù)成效。尤其是在名師隊伍培養、探索有效教學(xué)、高三教學(xué)管理、師生競賽組織、學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)等方面做了有益的嘗試�，F扼要匯報如下：
一、學(xué)校工作述職情況
1、工作目標完成情況：
20xx年我校年初制定的各項目標已基本完成，特別是高考質(zhì)量再創(chuàng )新高。參考人數1681人，達本二線(xiàn)以上x(chóng)x20人，首次突破千人大關(guān)，比去年凈增262人，而城市今年高考總人數比2008年凈增457人，我校本科達線(xiàn)率居城市第二，錄取率在城市名列第一。各科成績(jì)位次大幅度前移。語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率都高出全市四星級高中平均水平；物理、地理、政治學(xué)科B上率都比全市四星級高中高多個(gè)百分點(diǎn)，其它學(xué)科略低一點(diǎn)�！�3”與“2”的對位率高。凡是語(yǔ)數外總分達本科線(xiàn)的學(xué)生，2B學(xué)科基本達標。學(xué)校獲得縣教育局頒發(fā)的高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎，并迎來(lái)了城市20xx年普通高中教學(xué)工作會(huì )議首次在我縣召開(kāi)。
2、主要工作成績(jì)
�。�1）、辦學(xué)目標更加明晰。學(xué)校提出在“三大出路”上做文章，向“四個(gè)立足于”要質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)校的總體辦學(xué)目標，即“實(shí)施十大工程，創(chuàng )建江蘇省五星級高中”的戰略，學(xué)校發(fā)展目標和思路更加明晰，為人進(jìn)一步明確了前進(jìn)的方向，極大地鼓舞了人的斗志，激發(fā)了人開(kāi)拓奮進(jìn)的熱情。
�。�2）高三管理再上臺階。xx月21日，城市教科院領(lǐng)導專(zhuān)家一行在縣局教研室陪同下，對我校高三教育教學(xué)進(jìn)行全面視導，市教育局鄭英舜局長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)程趕到交流會(huì )現場(chǎng)，對我校高三整體運作感到很滿(mǎn)意。11月27日，城市普通高中高三教學(xué)工作研討會(huì )在東臺召開(kāi)。會(huì )上市教科院顧駿祺院長(cháng)對我校高三大力推行有效教學(xué)的措施與收效予以充分肯定。20xx年期末市一摸，我校在應屆生有效生數減少200人，全市往屆生生數猛增的情況下，本科進(jìn)線(xiàn)923人，這是我校多年來(lái)市一摸考試中取得最好的成績(jì)。
�。�3）、教研競賽碩果累累。今年來(lái)，學(xué)校榮獲了“江蘇省新課改先進(jìn)集體”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。繼續重視青年教師的“苦做千題”工作，廣大青年教師從題目選取到解后反思都很認真，尤其是徐曉華等老師解題數量多，過(guò)程完整且絕大多數都有解題心得。組織三十五周歲以下的青年教師進(jìn)行試卷命制比賽，其中萬(wàn)艷等老師命制的試卷質(zhì)量較高，受到評委好評。組織青年教師進(jìn)行課件制作比賽，有部分課件制作的質(zhì)量較高，其中，戴山林等老師的課件尤為突出。我校省級課題《新課程背景下示范性高中教師自主發(fā)展的研究》在xx年1月開(kāi)題；市級重大課題《有效教學(xué)的策略研究》已于xx年12月份順利開(kāi)題，《區域經(jīng)濟水平及家庭經(jīng)濟對青少年成長(cháng)影響研究》課題已被市教科院批準立項，不久將開(kāi)題。積極組織教師參加各類(lèi)競賽，結下了累累碩果。俞翔同志在省教研室組織的中青年物理教師教學(xué)大賽中獲一等獎；曹曉芹老師榮獲江蘇省首屆名師教學(xué)大賽一等獎。李新軍老師獲得市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎；朱大志老師獲得市二等獎第一名。馬麗老師獲得江蘇省優(yōu)課二等獎；管明星老師兩篇論文分獲全國、市教科院一等獎；沈學(xué)軍老師論文獲全國一等獎梁莉莉老師論文獲省二等獎。在縣中小學(xué)教師多媒體課件制作比賽中，我校馮小杰等xx位老師獲一等獎；在縣xx年現代教育技術(shù)論文評比中，王沛老師獲得一等獎，在市通用技術(shù)錄像課評比活動(dòng)中，我校獲得入圍并送省參評，入圍人數居全市四星級學(xué)校之首。
�。�4）、奧賽獲獎捷報頻傳。20xx年我校奧賽培訓效果顯著(zhù)，5位同學(xué)獲得7個(gè)江蘇省一等獎，獲獎人次是近年來(lái)最多的年份，涵蓋了數學(xué)、物理、化學(xué)、生物四門(mén)學(xué)科。其中高三（8）班羅威、倉基榮獲數學(xué)一等獎；高三（8）班羅威、倉基榮、胥梓杰獲物理一等獎，繆瑋獲化學(xué)一等獎；高三（16）班李士安同學(xué)獲生物一等獎。獲獎總數名列城市第二。
�。�5）、團隊競賽成績(jì)喜人。團委組織凌飛代表隊在“動(dòng)感地帶智力賽場(chǎng)”江蘇省中學(xué)生知識競賽城巡回賽中全市總分第一，榮獲一等獎，并代表城市赴南京參加全省挑戰賽，在江蘇省城際比賽中，獲得季軍。在縣慶祝教師節朗誦和演講比賽中，團委組織的高一（18）班孫瀏燕、高一（6）班陳喆分獲朗誦比賽一、二等獎；高三（ 22 ）班孫媛媛、高一（9）李笑倩分獲演唱比賽一、二等獎；梁麗陽(yáng)同學(xué)在城市中學(xué)生獨唱比賽中，榮獲一等獎。在鄭亞華、張勝?lài)�、嵇新江等老師的精心輔導下，xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽江蘇賽區城市競賽，我校孫楠、趙一航、徐熙分獲一等獎。
�。�6）、引資助學(xué)成效顯著(zhù)。為幫扶優(yōu)秀學(xué)生克服經(jīng)濟困難，學(xué)校不斷引進(jìn)外來(lái)資金，對優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行資助。武進(jìn)區企業(yè)家通過(guò)縣委辦向我校無(wú)償捐資人民幣xx萬(wàn)元，用以資助我校品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的學(xué)子；江蘇徐家木業(yè)再次通過(guò)縣婦聯(lián)向我校優(yōu)秀貧寒學(xué)子捐資助學(xué)2.9萬(wàn)元。香港實(shí)業(yè)家左滌江老先生再次捐贈500萬(wàn)港幣，作為左滌江慈善信托基金寧獎學(xué)金的本金。
�。�7）、甲流防控嚴格規范。自重視甲型H1N1流感暴發(fā)以來(lái)，我校高度防控工作，由校工會(huì )牽頭，德育處、年級部、各班級和各職能處室密切配合，嚴格按照市、縣疾控中心的相關(guān)要求，做了大量細致的工作。目前，防控工作正在井然有序地進(jìn)行。
�。�8）校際交流更加深入。學(xué)校實(shí)施“走出去”戰略，先后組織教師200余人次前往揚州、鎮江、通州、無(wú)錫、徐州、連云港、南京等十余所城市的知名中學(xué)以及市內多家四星級高中參觀(guān)學(xué)習，尤其是江蘇省城中學(xué)，學(xué)校先后四次邀請城中學(xué)骨干教師到我校指導教學(xué)。學(xué)校還實(shí)施“請進(jìn)來(lái)”戰略，先后邀請通州高級中學(xué)秦校長(cháng)、市教育科學(xué)研究院院長(cháng)許林、南京市十三中校長(cháng)王軍、南京金陵中學(xué)語(yǔ)文特級教師俞旭初等十余位專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，
極大地拓寬了廣大教師的視野，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)開(kāi)辟了道路。
�。�9）安全教育常抓不懈。（交通、生活、衛生、心理）
3、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
�。�1）創(chuàng )建聽(tīng)課特色校情況：
為加強對課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，學(xué)校要求干部、教師必須開(kāi)展經(jīng)常性的聽(tīng)、評課活動(dòng)。一是聽(tīng)課數量要求。二是聽(tīng)課種類(lèi)規定。一要聽(tīng)常態(tài)課；二要聽(tīng)公開(kāi)課、研究課；三要隨機聽(tīng)課；四要聽(tīng)同一年級、同一學(xué)科、同級教師的課；五要聽(tīng)同一年級不同學(xué)科的課；六要聽(tīng)某個(gè)教師一段時(shí)間的課；七要聽(tīng)某個(gè)班不同教師的課；八要及時(shí)聽(tīng)新聘教師的課；三是聽(tīng)課記錄要求。四是聽(tīng)課要求。實(shí)行“三公示” ：上網(wǎng)公示，在每周學(xué)校簡(jiǎn)報上公示，在教學(xué)一線(xiàn)中層干部會(huì )議上公示。
通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展與推進(jìn)，我校教師聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，教師思想觀(guān)念發(fā)生極大轉變，絕大多數教師已把聽(tīng)課由任務(wù)型轉變?yōu)樽杂X(jué)型，充分認識到新課程背景下進(jìn)行合作探究教學(xué)的重要性和必要性，很多教師都主動(dòng)要求外出聽(tīng)課。
�。�2）創(chuàng )建文明衛生教育特色校情況：學(xué)校積極響應創(chuàng )建號召，一是強化師生文明衛生意識。通過(guò)“講究衛生，美化校園，爭做文明人”主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生文明衛生意識明顯提高，校園顯得更加優(yōu)美而和諧；二是培養學(xué)生良好的行為習慣。加強學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。三是排查衛生死角，補種綠色植被。對全校衛生包干區進(jìn)行全面檢查，對三不管地帶安排好具體責任人負責，使全校上下明確各自職責，分工合作，使校園衛生情況進(jìn)一步改善，對存在問(wèn)題的設施及時(shí)修繕，對枯萎的綠色植被進(jìn)行補種。四是精心布置校內宣傳欄，營(yíng)造文明衛生氛圍。通過(guò)廣播宣傳、召開(kāi)班主任會(huì )、校會(huì )和主題班會(huì )、板報評比 、衛生大掃除、儀容儀表檢查、外宿生和網(wǎng)吧整治、學(xué)生心得體會(huì )評比等活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校環(huán)境更加美麗、文明、和諧。
�。�3）教育教學(xué)秩序井然：
�、�、構建正確的質(zhì)量目標意識引領(lǐng)發(fā)展。20xx年突破1xx0人，清華、北大有人數。
�、�、加強教學(xué)計劃調控。
�、�、狠抓校本化資料編寫(xiě)。
�、�、強化學(xué)生作業(yè)批改。
�、�、抓好住校生，管好走讀生。
�、�、加強心理調適。
�、�、構建有效教學(xué)模式和基本要求。
�、�、創(chuàng )設畫(huà)廊、光榮榜、倒計時(shí)牌、家長(cháng)會(huì )、頒獎儀式等氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習熱情。
4、加強黨風(fēng)廉政建設
一年來(lái)，我在加強自律的同時(shí)，按照要求全力落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。
�。�1）認真抓好黨風(fēng)廉政建設宣傳教育。重點(diǎn)宣傳中央關(guān)于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭的形勢，以提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)教育教學(xué)工作為著(zhù)力點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習、評議、整改等階段教育活動(dòng)，教育和引導黨員堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習，堅持勤奮工作，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，不斷增強黨組織的戰斗力、凝聚力和創(chuàng )造力，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
�。�2）認真抓好班子成員廉潔自律工作。班子的好壞是廉政建設的關(guān)鍵。因此，我在班子會(huì )上多次強調，領(lǐng)導關(guān)系一定要融洽，互諒互讓?zhuān)瑘F結協(xié)作，要自覺(jué)成為廉政楷模。事實(shí)證明，我們的班子是團結的班子，是有凝聚力、有戰斗力的班子。
�。�3）堅決執行校務(wù)公開(kāi)制度，凡重大決策、干部任免、重大工程項目安排和大額度資金使用等堅持班子集體討論并向全體教師公開(kāi)。通過(guò)嚴格實(shí)施黨風(fēng)廉政建設責任制，領(lǐng)導班子成員能做到廉潔從政，廉潔從教，依法治校，依法治教，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠學(xué)校黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞學(xué)校發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
二、個(gè)人述職述廉情況
一年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現就我本人一年來(lái)的工作情況，報告如下：
1、思想政治素質(zhì)方面：
�。�1）加強了政治理論和法律法規的學(xué)習，擠出時(shí)間認真學(xué)習黨的十七屆四中全會(huì )精神，正確領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并用其統領(lǐng)學(xué)校工作全局；結合學(xué)�！皟葟娝刭|(zhì)、外樹(shù)形象”的師德主題教育，我堅持系統地學(xué)習了各項教育法律法規。通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
�。�2）重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？疵Ｌ厣�，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校管理方法，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了考核和獎懲制度，在規范的大前提下，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長(cháng)補己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
�。�3）作為校長(cháng)，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評，客觀(guān)公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
2、履職能力方面：
�。�1）深入學(xué)習、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，組織學(xué)習調研活動(dòng)，走學(xué)�？沙掷m發(fā)展之路。組織教師積極參加學(xué)校統一組織的集中學(xué)習輔導，要求教師結合個(gè)人的學(xué)習、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)習交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力提高辦學(xué)層次”這一主題，展開(kāi)大討論，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，形成共識，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局。
�。�2）求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創(chuàng )設一個(gè)以人為本，充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
�。�3）進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。
�。�4）強化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規落實(shí)的方向，向教師提出不上“無(wú)效課”的倡議。我平時(shí)還反復向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)”這句話(huà)，增強大家的憂(yōu)患意識、危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
�。�5）致力于打造高素質(zhì)的教師隊伍。結合“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，做到廉教勤教，依法執教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，進(jìn)行了“教師結隊幫扶”；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導教師走上教研、教改之路。
3、廉潔自律方面：
�。�1）我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。
�。�2）認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設，規范學(xué)校收費行為，自覺(jué)接受家長(cháng)和上級領(lǐng)導對教育收費的監督。
�。�3）過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
4、存在問(wèn)題及今后努力方向：
�。�1）隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己甚感能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平、治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
�。�2）學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
�。�3）教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
�。�4）我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較困難，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng )新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
�。�5）學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊到底在哪里。
5、今后的工作設想、措施：
�。�1）加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
�。�2）抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
�。�3）進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎。進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
�。�4）抓校園文化建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。
�。�5）繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在縣委縣政府、縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部和縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過(guò)校領(lǐng)導班子、全校教職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上有了較大的提高。就我個(gè)人而言，通過(guò)這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難，但我堅信，有上級組織的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團結協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會(huì )迎來(lái)燦爛的明天。
【分管教學(xué)副校長(cháng)年度述職述廉報告】相關(guān)文章：
副校長(cháng)述廉的述職報告03-19
關(guān)于鄉鎮分管領(lǐng)導的述職述廉報告03-19
副校長(cháng)2018年度述學(xué)述職述廉報告5000字03-19
分管教學(xué)副校長(cháng)述職報告3篇01-30
法庭述職述廉報告03-20
鄉村學(xué)校副校長(cháng)的述職述廉報告怎么寫(xiě)03-20
關(guān)于述德述職述廉報告情況03-20
計生述職述廉報告范文03-20