小學(xué)教師遠程培訓工作小結

小學(xué)教師遠程培訓工作小結

　　為期16天的墩集鎮“國培計劃”小學(xué)數學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文課程培訓于7月27日圓滿(mǎn)結束，在縣國培領(lǐng)導小組及相關(guān)部門(mén)的關(guān)心和指導下，我鎮小學(xué)數學(xué)和語(yǔ)文培訓工作開(kāi)展順利，全班學(xué)員共同努力，保質(zhì)保量完成了課程培訓任務(wù)，培訓工作取得了較好的效果。

　　一、精心準備，確保工作正常開(kāi)展

　　7月8日上午，鎮中心學(xué)校組織召開(kāi)“國培計劃”專(zhuān)題會(huì )議，部署我鎮遠程培訓工作，各校校長(cháng)及各班主任參加了會(huì )議。會(huì )上大家認真學(xué)習了“國培計劃”的有關(guān)通知文件，大家仔細閱讀了《墩集鎮中心學(xué)校落實(shí)“國培計劃”實(shí)施方案》，明確了各自職責。會(huì )后，鎮項目領(lǐng)導小組來(lái)到中心小學(xué)對設備調試、ip資源接收、安全防范及班主任培訓等方面的工作進(jìn)行了實(shí)地檢查指導，確保本次培訓工作正常開(kāi)展。

　　二、順利開(kāi)班，各項工作步入正軌

　　7月12日，墩集鎮“國培計劃”小學(xué)數學(xué)開(kāi)班。開(kāi)班儀式上，中心校校長(cháng)對學(xué)員們提出期望和要求，希望全班學(xué)員團結進(jìn)取，克服學(xué)習中的困難，要保質(zhì)保量完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)員們下定決心：一定要珍惜這次培訓機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情，認真高效地學(xué)習，做到學(xué)思結合，學(xué)以致用。

　　上午9時(shí)，大家觀(guān)看了教育部副部長(cháng)陳小婭在“國培計劃”啟動(dòng)儀式上的講話(huà)，接著(zhù)學(xué)習韋鈺和李XX兩位專(zhuān)家的講座，學(xué)員們一邊聽(tīng)課，一邊認真做筆記。7月14日，縣國培項目領(lǐng)導小組一行到我鎮檢查遠程培訓工作，對該培訓點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)檢查和指導，在綜合了解檢查的情況后，檢查組對該培訓點(diǎn)各方面的工作給予了充分肯定。

　　三、科學(xué)管理，體現以人為本理念

　　1、班主任發(fā)揮示范帶頭作用。每天，班主任最早到校，最晚離校；聽(tīng)課時(shí)，他總是認認真真的，筆記內容詳細；討論問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)發(fā)言，適時(shí)引導學(xué)員們討論交流。班主任在紀律和學(xué)習上起到了很好的示范帶頭作用。

　　2、班級管理重過(guò)程講實(shí)效。班主任不僅在教室內張貼班級管理制度，而且注重學(xué)員學(xué)習過(guò)程的監督與指導工作。聽(tīng)課時(shí)，若有學(xué)員走神班主任便輕輕走過(guò)去小聲提醒；討論時(shí)，若有學(xué)員沉默寡言班主任適時(shí)找話(huà)題鼓勵大家發(fā)言；交作業(yè)時(shí)，若發(fā)現學(xué)員的作業(yè)內容未結合教學(xué)實(shí)際反思，班主任會(huì )耐心輔導；培訓期間無(wú)一人缺課，學(xué)員們都能按時(shí)簽到，學(xué)習認真，各項任務(wù)能按時(shí)高效完成。學(xué)員們都說(shuō)參加此次學(xué)習學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所獲。

　　3、及時(shí)反饋學(xué)習情況。培訓期間，班主任每天在學(xué)習結束后，及時(shí)將電視和ip資源接收情況和實(shí)際參加培訓的人數等信息，通過(guò)手機短信發(fā)送到13810076778，發(fā)送信息及時(shí)、真實(shí)、準確無(wú)誤。

　　4、做好后勤保障工作。班主任每天打掃室內外衛生，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，為學(xué)員們準備飲用水等，讓學(xué)員們在一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境中學(xué)習，并能全身心的投入到學(xué)習中。

　　四、克服困難，堅持參加集中學(xué)習

　　培訓期間，學(xué)員們個(gè)個(gè)學(xué)習勁頭十足，無(wú)論是雨天還是高溫天氣，沒(méi)有一個(gè)人遲到、早退，每天上午看課，討論、做作業(yè)都認真對待。

　　五、學(xué)思結合，學(xué)員學(xué)習熱情高漲

　　參加遠程培訓的學(xué)員有三大任務(wù)，即看課、討論和做作業(yè)。每天3學(xué)時(shí)收看課程，2學(xué)時(shí)討論，每一項任務(wù)，學(xué)員們都能認真負責的完成。

　　1、看課。每天上午9：00至11：00看課。此次培訓課程以案例為載體，采用問(wèn)題式教學(xué)的方法，密切聯(lián)系農村教學(xué)實(shí)際，內容易懂實(shí)用。班主任和學(xué)員對每個(gè)專(zhuān)題每一講的內容都進(jìn)行完整的學(xué)習，邊看課邊做筆記，遇到視頻中出示的知識點(diǎn)較多時(shí)，班主任及時(shí)暫停視頻，等大家記錄完整后再繼續播放。若由哪位學(xué)員某些內容沒(méi)理解，下課時(shí)反復播放視頻片斷，大家相互交流學(xué)習心得。

　　2、討論。每天上午7：00至9：00討論。討論前，班主任根據前一天學(xué)習內容確定討論主題，制定討論的具體方案。學(xué)員們在集體討論前先進(jìn)行獨立思考，然后按照討論方案展開(kāi)討論。記錄員負責把大家的發(fā)言記錄在《墩集鎮“國培計劃”交流討論記載表》中。討論結束后，班主任組織大家對當天的研討學(xué)習情況進(jìn)行一次小結，學(xué)員們暢談今天的收獲和感想。對于討論后仍然存在的疑惑，班主任將這些問(wèn)題反饋給專(zhuān)家，在規定時(shí)間內與專(zhuān)家反饋互動(dòng)。

　　學(xué)習期間，班主任組織學(xué)員對數學(xué)和語(yǔ)文分別進(jìn)行八次討論，討論主題數量為十六個(gè)。

　　3、做作業(yè)。每天交一次作業(yè)�？凑n后，班主任都根據課程內容布置一篇作業(yè)，作業(yè)要求闡述合理、結構完整、符合題目要求、不抄襲。作業(yè)完成后，班主任對每篇作業(yè)進(jìn)行認真批閱，對不符合要求的作業(yè)退回重做。

　　六、嚴格考核，促進(jìn)培訓工作落實(shí)

　　培訓工作結束后，班主任從出勤、看課、討論及作業(yè)等方面對學(xué)員進(jìn)行嚴格考核，考核結果真實(shí)，公平、公開(kāi)、公正。從考核結果來(lái)看，學(xué)員們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，培訓工作取得了一定的成效。

　　七、報道真實(shí)，及時(shí)反饋培訓情況

　　培訓報道是遠程培訓工作中的一項重要任務(wù)，目的是為了向項目辦反饋培訓點(diǎn)的工作情況，主要報道培訓工作的具體做法及經(jīng)驗，以便于相互學(xué)習與交流。曹鋒老師承擔我鎮培訓報道工作，負責寫(xiě)培訓簡(jiǎn)報，并將簡(jiǎn)報通過(guò)郵件發(fā)送到“國培計劃”項目郵箱。培訓期間，該培訓點(diǎn)在項目網(wǎng)站和區教育信息網(wǎng)站發(fā)表培訓報道共兩篇，報道真實(shí)、有價(jià)值。

　　當然，我鎮在培訓過(guò)程中也暴露了不少問(wèn)題，如有的學(xué)員書(shū)寫(xiě)慢筆記記錄不太完整、討論的發(fā)言記錄不夠詳細等，這也是今后我們要認真思考和解決的問(wèn)題。我們相信：在今后工作中，大家會(huì )更加努力，團結進(jìn)取，通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，向專(zhuān)家型教師目標邁進(jìn)。

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