優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)年度學(xué)校德育工作計劃
優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)年度學(xué)校德育工作計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以《小學(xué)德育工作規程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，不斷加強和改進(jìn)我校德育工作，強化責任，講求實(shí)效。重點(diǎn)加強對學(xué)生五個(gè)方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。
1.進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導小組，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò )。切實(shí)轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。
組長(cháng)：邵寅 副組長(cháng)：韓霞 鄭苗鈞
組員：聞維維、沈力豐、應和平、張建軍、徐志林
2.切實(shí)強化制度建設。健全并嚴格執行以下制度：學(xué)校德育工作目標責任制、德育工作例會(huì )制、班主任工作調研制、德育工作考核制、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報制、特殊學(xué)生心理疏導月報制、德育工作檔案制。
3.按照《XX市中小學(xué)德育評估細則》要求，認真實(shí)施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內德育工作專(zhuān)項調研并考核，每學(xué)期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)加強過(guò)程性管理，規范教職工的育人行為，促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效展開(kāi)和工作質(zhì)量的提高。
4.認真開(kāi)展新上崗班主任培訓活動(dòng)，加強檢查制度，嚴格考核制度。著(zhù)力提高德育工作實(shí)效。強化“以人為本”思想，改進(jìn)教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途徑，積極開(kāi)展適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣、內容豐富的教育和實(shí)踐活動(dòng)，努力將德育內容和要求內化為小學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和良好的道德品質(zhì)。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結和提升德育工作經(jīng)驗和特色，樹(shù)立一批在創(chuàng )新方法、提高實(shí)效方面取得顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)班級和先進(jìn)教師。認真落實(shí)有關(guān)政策和規定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱(chēng)晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
5.扎實(shí)做好師德師風(fēng)建設工作。充分認識教師職業(yè)道德建設在學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過(guò)明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng )造精神。定期開(kāi)展師德師風(fēng)民主評議活動(dòng)。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕對學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現象。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)習，注重實(shí)效，提高德育理論修養。
1.明確學(xué)習重點(diǎn)。深入學(xué)習《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習市教育局、街道教輔室有關(guān)德育工作的文件和精神；學(xué)習新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規定和新要求；學(xué)習校內外德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗。
2.建立學(xué)習制度，改進(jìn)學(xué)習方法。通過(guò)撰寫(xiě)德育案例、組織班主任沙龍、舉行班主任培訓等多種形式，提高學(xué)習質(zhì)量，提高德育理論修養和業(yè)務(wù)水平。
3.明確學(xué)習目標。一是轉變觀(guān)念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求，落實(shí)到教育工作的全過(guò)程和學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節；二是進(jìn)一步明確德育工作的指導思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作；三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。通過(guò)廣泛和深入的學(xué)習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個(gè)更加深刻的認識。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，狠抓落實(shí)，整體提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1.要從行為習慣養成入手，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國主義教育、文明禮貌教育、交通安全教育、法制道德教育、環(huán)境保護教育、生命健康教育等，從小養成好品德和行為習慣，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，弘揚和培育民族精神。
2.深入實(shí)施心理健康教育。進(jìn)一步增強心理健康教育的科學(xué)性、計劃性、規范性和實(shí)效性。落實(shí)特異學(xué)生師生幫教結對制度，針對學(xué)生人際交往障礙、行為偏差、學(xué)業(yè)差等問(wèn)題，廣泛開(kāi)展群體輔導或個(gè)別輔導活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強小學(xué)思想品德課的教改力度，繼續抓好學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究；德育領(lǐng)導小組分工，跟蹤督促班主任認真上班隊課，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì )課的觀(guān)摩評比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。
4.積極開(kāi)展有益于小學(xué)生健康成長(cháng)的德育活動(dòng)。結合少先隊建隊紀念日，學(xué)校大隊部也將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，主要有新生入隊儀式、大隊干部競選、大隊干部就職、隊知識講座等一系列的活動(dòng)，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育隊員們聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)護公共財物,努力學(xué)習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會(huì )主義現代化國家貢獻力量,努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,展現新一代少先隊員的風(fēng)貌。
5.進(jìn)一步加強校園文化建設�；罅饨ㄔO好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。努力把學(xué)校建設成為弘揚正氣，團結友愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設的重要基地。
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