初中數學(xué)優(yōu)秀新教師教學(xué)個(gè)人的心得體會(huì )
初中數學(xué)優(yōu)秀新教師教學(xué)個(gè)人的心得體會(huì )
今年是我大學(xué)畢業(yè)參加工作的第一年，有很多激情也有點(diǎn)沖動(dòng)，工作了才發(fā)現當老師真的很累，事情真的很多，尤其是班主任，太累了。通過(guò)自己的努力，以及在學(xué)校的各位領(lǐng)導和學(xué)校里的很多老教師的關(guān)心和幫助下，我學(xué)到了很多東西，自己也有了進(jìn)步，發(fā)現當老師是一件很有意義的事。當好一名老師是要付出很大的努力的，當一名好老師那需要更加的努力，做一名有藝術(shù)的老師，那才是我的追求。
學(xué)校對我們新老師很是重視，給我們這批新教師開(kāi)了培訓班，還給我們聘用了老師來(lái)指導我們的成長(cháng)，學(xué)校還不定期的舉行班主任培訓，這對我的成長(cháng)有很大的幫助。還記得劉校長(cháng)對我們關(guān)懷；還記得華校長(cháng)給我們進(jìn)行的電影素材教育《小孩不笨》和教我們如何做一名有藝術(shù)的老師，給我們介紹《班主任兵法》；還記得鐘校長(cháng)給我們請來(lái)胡少影老師給我們介紹如何和學(xué)生打交道，怎樣去和學(xué)生家長(cháng)交流；還記得楊老師給我們介紹如何管理班級的經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)真是如獲珍寶；還記得在我平時(shí)工作中，曾主任，黃主任，雷級長(cháng)，盧級長(cháng)以及我辦公室里的金紅，桂霞，阿珊，林玉等老師對我的指導，這些都讓我能夠快速的成長(cháng)起來(lái)！
雖然我大學(xué)時(shí)學(xué)習的是教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)了很多教學(xué)和管理班級的理論，但工作起來(lái)還是發(fā)現有很多的事情不是很清楚，有很多工作的業(yè)務(wù)還不是很熟練，通過(guò)新教師的培訓，給我的工作（這里有班主任的管理工作和數學(xué)的教學(xué)工作）帶來(lái)了很大的幫助，讓我從一個(gè)“小毛孩”逐漸變?yōu)橐晃荒軌蚧旧线M(jìn)行班級教學(xué)和學(xué)生管理的合格教師。這里我想通過(guò)三個(gè)方面來(lái)談?wù)勑陆處煹呐嘤柕母惺堋?/p>
一、從班級管理方面
要上好一節課，就一定先要管好學(xué)生。學(xué)生管理方面對我來(lái)說(shuō)真是一件很頭痛的事，我是內地的學(xué)生，不太了解這邊學(xué)生，沒(méi)想到這邊的學(xué)生是那么的不“聽(tīng)話(huà)”，很是喜歡調皮搗蛋，也確實(shí)感受到想要上好一節課，就必須先要管理好學(xué)生，學(xué)會(huì )控制學(xué)生。
對學(xué)生一定要嚴。我平時(shí)喜歡笑，喜歡開(kāi)玩笑，這里千萬(wàn)不要太多的給學(xué)生笑，現在笑，可能以后就有的哭。
管理學(xué)生一定要勤，要勤下班，勤找學(xué)生談話(huà)，勤提醒學(xué)生要注意的事項，勤去了解學(xué)生的情況，勤和學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，勤觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，勤點(diǎn)評學(xué)生的行為。比如我的班，每次中午放學(xué)和下午放學(xué)，我要求學(xué)生必須等我到班上總結這半天后一天的情況后在能放學(xué)；比如每次我們班出操，回來(lái)后，我一定會(huì )點(diǎn)評學(xué)生這次出操的情況，做的好的表?yè)P，做的不好的地方要批評，下次要改正，讓他們自己養成好的習慣。
當班主任一定要做到心細。把每一個(gè)班級管理的過(guò)程都想到，把學(xué)生可能出現的情況要想到，把平時(shí)的工作做到位，這樣學(xué)生會(huì )慢慢好起來(lái)，班級才會(huì )好管起來(lái)。
一定要有計劃行事。剛剛開(kāi)學(xué)參加工作那會(huì )，天天像打亂杖，沒(méi)有一個(gè)計劃，事情都最后雖然還是完成了，但腦子里亂亂的�，F在通過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的努力，我每天晚上想想今天一天的工作都做了什么，哪些地方還做的不夠好，下次一定要改，還要想想第二天要做什么事，列一個(gè)表，雖然這樣開(kāi)始很煩，但后來(lái)發(fā)現這樣很是有效。
這些只是我這一學(xué)期新教師培訓學(xué)到的一部分，其實(shí)還有很多地方我做的還不是很好。還需要多學(xué)習，多請教，多思考，多讀書(shū)。
二、從數學(xué)教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我得到了謝老師的大力的指導和幫助，還有我們科組的楊老師，許老師，吳老師的幫助，讓我在教學(xué)方面的能力有很大進(jìn)步。同時(shí)在剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，劉校長(cháng)，華校長(cháng)，黃賢軍主任和雷級長(cháng)經(jīng)常來(lái)聽(tīng)我的課，并給我提了很多寶貴的意見(jiàn)，尤其是華校長(cháng)，給了我很多重要的指導，讓我在以后的教學(xué)中有了正確的目標和奮斗的方向，這里我要謝謝他們。
上大學(xué)時(shí)，自己努力的方向主要是高中，因為覺(jué)得初中的知識太簡(jiǎn)單，沒(méi)什么意識，參加工作了，才發(fā)現初中的數學(xué)不是很好教。高中重視的是數學(xué)的邏輯思維，推理的東西比較多，而初中的知識重點(diǎn)很多都是認知，就是說(shuō)讓學(xué)生去了解認識，給學(xué)生在他的腦子中構建數學(xué)思維。這樣上課時(shí)要特別注意給學(xué)生創(chuàng )設情景，讓學(xué)生動(dòng)腦去想。而且初中生的還沒(méi)有形成很好的學(xué)習習慣，可能今天講的東西明天提問(wèn)時(shí)就忘了，所以要重復重復在重復。
上好一節課，就要先認認真真備好一節課，那怎么備咧，在這里謝老師，我的指導老師給了我很大的幫助。他告訴我先要認認真真分析教材，參考中考的考點(diǎn)去把握這節課的重難點(diǎn)，自己多做一些中考題，多揣摩出題的意圖，多研究題目，多讀一些專(zhuān)業(yè)的雜志，提高自己的專(zhuān)業(yè)的水平，這樣才能備好課。同時(shí)在我們科組的每次的集體備課中，我也學(xué)習了很多怎么去備課，怎么處理教材，怎么出試題，這些都給我很大的幫助。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我慢慢在教學(xué)方面有了成長(cháng)，可以擔任一般的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，但還沒(méi)有形成自己的教學(xué)的特色，以后我還要繼續努力，提升課堂上的教學(xué)質(zhì)量。
三、總結
在這半年中，我學(xué)到了很多，在班級管理和數學(xué)教學(xué)方面有很大的進(jìn)步，但還有很多的不足，在為人方面，在和家長(cháng)交流方面，在課題的研究方面，在數學(xué)創(chuàng )新方面等等還有很多，希望在下一年中自己有更大的進(jìn)步。
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