標點(diǎn)符號
標點(diǎn)符號1
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書(shū)房傳來(lái)一陣嘈雜聲，仔細傾聽(tīng)原來(lái)是標點(diǎn)寶寶們在比誰(shuí)的功勞最大。
逗號最先蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的功勞最大了，如果沒(méi)有我，那整篇文章都沒(méi)有停頓了，不是要讀得累死？”
句號聽(tīng)見(jiàn)了撅著(zhù)嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的.，如果沒(méi)有我，文章豈不是要變成沒(méi)完沒(méi)了了？”
問(wèn)號聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)：“你們都別爭了，功勞最大的應該是我，如果沒(méi)有我，怎么能引起別人的思考？”
“你們就這樣，也沒(méi)有我厲害，我可以簡(jiǎn)化句子，把沒(méi)說(shuō)完的話(huà)用我代替�！笔÷蕴柌逯�(zhù)嘴說(shuō)道。
標點(diǎn)寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負。
正在這時(shí)字典爺爺擼著(zhù)花白的胡子走了過(guò)來(lái)，他慢悠悠地說(shuō)道“孩子們別爭了，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章，需要彼此共同協(xié)作才能完成�！�
標點(diǎn)寶寶們聽(tīng)了都低下了頭，這才知道，要團結友愛(ài)才能讓自已發(fā)揮更大用處。
于是，書(shū)房又恢復了往日的平靜。
標點(diǎn)符號2
在標點(diǎn)符號的王國，住著(zhù)一群調皮可愛(ài)的'小朋友。他們每天都會(huì )因為要做一個(gè)在書(shū)本中最有貢獻、在文章中最重要的那一個(gè)而爭論不停。
瞧！小調皮們又爭開(kāi)了。
句號說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì )啰里叭嗦地沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)表達的意思都會(huì )完全不一樣�！�
逗號說(shuō)：“如果沒(méi)有我把句子隔開(kāi)，文章里的句子就會(huì )像一根根長(cháng)長(cháng)的面條一樣�！�
問(wèn)號說(shuō)：“如果沒(méi)有我就不會(huì )引起讀者的思考了�！�
感嘆號反駁道：“我的感情最豐富，哪篇文章都有少不了我，我才是最重要的�！�
字典爺爺來(lái)勸架了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)都不行。只有團結在一起，發(fā)揮出各自的用處，文章才會(huì )那么美妙！”
標點(diǎn)符號3
我講的故事：《死人復活的秘密》
這個(gè)故事是我從《丁丁探案》上看到的，是他們三樓發(fā)生的事情。三樓小發(fā)的爺爺從鄉下來(lái)了，說(shuō)是小發(fā)的爸爸死了，可是最后大家發(fā)現，小發(fā)的爸爸“復活”了，這是怎么回事呢？丁丁用他科學(xué)的腦筋思考，還跑上跑下地去偵察，最后終于知道了死人復活的秘密。原來(lái)，三樓的小發(fā)給爺爺寫(xiě)了一封信：“……爺爺，您問(wèn)爸爸還病著(zhù)嗎？不好了，燒沒(méi)了，您來(lái)吧！”爺爺看了信，從鄉下哭著(zhù)來(lái)到了小發(fā)家。其實(shí)，小發(fā)是想說(shuō)：“不，（爸爸的�。┖昧�，燒（退）沒(méi)了……”可是，他太粗心了，少了一個(gè)逗號，而且沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完整。
媽媽講的`故事：《秀才和財主》
古時(shí)候有一個(gè)聰明的秀才，去到一個(gè)財主家教書(shū)。這個(gè)財主很吝嗇，不想給秀才太多的銀子，就提出要先寫(xiě)個(gè)協(xié)議書(shū)。秀才看透了財主的心思，就想戲弄他一番，于是提筆寫(xiě)下：“無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)金銀亦可青萊一盤(pán)足矣”財主看過(guò)，大喜，即可就在協(xié)議上按了手印�？墒堑搅说诙�，秀才就拿著(zhù)協(xié)議來(lái)找財主理論：“無(wú)魚(yú)，肉亦可；無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)金，銀亦可；青萊一盤(pán)，足矣！”就這樣，同樣的一句話(huà)，因為標點(diǎn)符號的不同，內容就全變了。財主無(wú)奈，只好按秀才說(shuō)的去辦。
這兩個(gè)故事都說(shuō)明，標點(diǎn)符號很重要，少一個(gè)標點(diǎn)符號、或者標點(diǎn)符號點(diǎn)的位置不一樣，這句話(huà)的意思就不一樣了。所以，我們可不能小看每一個(gè)標點(diǎn)符號。不管寫(xiě)什么，寫(xiě)完以后都要再讀一讀，檢查標點(diǎn)符號點(diǎn)的對不對，最后才能確定真的寫(xiě)好了。
標點(diǎn)符號4
一天，書(shū)本里的標點(diǎn)符號發(fā)生了爭吵。
破折號說(shuō)：“瞧，我多苗條，有誰(shuí)比得過(guò)我？我還能轉折解釋呢！
句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的說(shuō)：“我可是小朋友們最?lèi)?ài)的玩具——皮球。一句話(huà)完了就要用我，我這個(gè)位置誰(shuí)也代替不了！
頓號馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人們都說(shuō)我長(cháng)的像芝麻。芝麻可有營(yíng)養了，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語(yǔ)，你們誰(shuí)比我強？”
感嘆號憤怒極了，一棒子把把頓號打了下去。氣勢洶洶的說(shuō)：“吵什么吵！喜、怒、哀、樂(lè )喊口號，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣要屬我最大。
而且我長(cháng)得比你們漂亮，身材好，還穿著(zhù)一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號，一條線(xiàn)多難看！還有這句號，不知好歹的被人拍來(lái)拍去的，有什么好的？再瞧瞧這頓號，哎呀！難看死了，還說(shuō)自己長(cháng)得像芝麻�！�
其他的標點(diǎn)符號聽(tīng)了，氣的'理都不理感嘆號了！他們之間卻吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)還打了起來(lái)……
就在這時(shí)，書(shū)本公公發(fā)話(huà)了：“你們別吵了，都要記住，誰(shuí)都有作用，誰(shuí)的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
標點(diǎn)符號5
從前有一個(gè)標點(diǎn)王國。有一天符號們吵了起來(lái)，因為他們要選一個(gè)強者。
句號搶先說(shuō)：“我是強者，我用的次數是最多的，我無(wú)人能比！”
逗號驕傲地說(shuō)：“我是強者！我在你（句號）前面就可以用好幾個(gè)，而你只是一個(gè)句子中出現的一個(gè)而以�！�
省略號反駁道：“我有兩種意思，而你們只有一種。所以我是強者。后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)省略號開(kāi)始罵罵咧咧的�！�
其它符號們感到奇恥大辱，氣得怒目圓瞪。
感嘆號說(shuō)話(huà)的聲音讓大家震耳欲聾，“我表示贊嘆、感嘆。能表示說(shuō)話(huà)的.語(yǔ)氣，你們誰(shuí)能。強者的稱(chēng)號非我莫屬！”
這時(shí)國王問(wèn)號聽(tīng)到七嘴八舌地爭論，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人發(fā)揮出自己的作用，都是強者�！彼麄兟�(tīng)了慚愧地低下了頭。
標點(diǎn)符號6
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著(zhù)聲音細細尋去，發(fā)現這聲音就是從我書(shū)包中傳開(kāi)的。突然，一道光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)是標點(diǎn)符號的地方，原來(lái)這里是標點(diǎn)符號的王國。
我好奇的走著(zhù)，一群人映入我的'眼簾，過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)標點(diǎn)符號在爭吵誰(shuí)的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說(shuō)：“我的作用最大，一句話(huà)中要是沒(méi)有我，那讀起來(lái)誰(shuí)受的了”。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說(shuō)：“我的作用才是最大的，一句話(huà)中如果沒(méi)有了我的阻攔，那么這句話(huà)永遠也寫(xiě)不完�！备袊@號驕傲地說(shuō)：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜�！本瓦@樣它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。這時(shí)字典公公走過(guò)來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有長(cháng)處，也各有短處。要團結起來(lái)，互相幫助才能做好每一件事情”。
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了字典公公的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。
標點(diǎn)符號7
從前，有一個(gè)和諧的標點(diǎn)符號王國，王國里面生活著(zhù)許多標點(diǎn)符號。日久天長(cháng)，標點(diǎn)符號們覺(jué)得不能這么群龍無(wú)首下去了，便決定選一個(gè)符號當國王，于是他們便舉行了一場(chǎng)“國王爭霸賽”。
第一個(gè)上場(chǎng)的是逗號，蝌蚪似的逗號得意洋洋地上了舞臺，開(kāi)始發(fā)表他的演講：“你們自己隨便翻一篇文章，哪里沒(méi)有我逗號的身影，而且我出現的次數最多，所以國王非我莫屬！”
句號聽(tīng)了，不屑一顧地沖上了舞臺，直接用圓滾滾的肚子把逗號頂飛了：“就你那弱小的身材，還配當國王？哼！國王應該由我來(lái)當，如果文章里都是你，那不得把讀者讀斷氣呀，如果沒(méi)有我句號幫忙，那還不讀死去呀，真是恬不知恥！”
人多勢眾的省略號六兄弟聽(tīng)了句號的話(huà)，氣勢洶洶地上來(lái)了，“你們吹牛真是太能吹了，都能把整頭牛吹飛了，‘吹牛大王諾貝爾獎’真是非你莫屬了，你們的意思有我多嗎？你們能表示說(shuō)話(huà)斷斷續續和話(huà)題的變換嗎？國王舍我其誰(shuí)？”
“話(huà)題的變換誰(shuí)不會(huì )呀，把自己說(shuō)得好像是全能似的，如果省略號你說(shuō)話(huà)斷斷續續的話(huà)，那我就是你的'克星。我是聲音的延長(cháng)，而且作用也比你多，所以國王非我莫屬！”破折號不服地說(shuō)。
這時(shí)穿著(zhù)高貴的水晶鞋感嘆號上來(lái)了，說(shuō)：“你們別在那里王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸了，連我都看不下去了。逗號，一陣風(fēng)就可以把你吹跑；句號，看看你那圓滾滾的肚子簡(jiǎn)直就是一個(gè)肉丸子，你該去減減肥了；還有省略號和破折號一個(gè)就要占兩個(gè)格，你們也跟句號一起去減肥吧！你們再看看我這優(yōu)雅的身姿，國王應該是我�！�
問(wèn)號的鉤子直接把感嘆號的水晶鞋給扯了下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有我問(wèn)號的幫忙，誰(shuí)來(lái)表示疑問(wèn)或反問(wèn)呢？”
作文本哥哥見(jiàn)他們吵得不可開(kāi)交，沉思了一會(huì )，說(shuō)：“要不，你們各寫(xiě)一篇文章，看誰(shuí)寫(xiě)得最好，誰(shuí)就當國王�！狈杺兗娂姳硎举澩�，便著(zhù)手動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，符號們都寫(xiě)完了。逗號的文章密密麻麻，沒(méi)完沒(méi)了；句號的文章還沒(méi)開(kāi)始就強行結束；省略號的作文全是省略號，省略了什么似乎只有他自己知道；感嘆號的文章看著(zhù)氣勢如虹卻不知所云；問(wèn)號的全是問(wèn)句讓人百思不得其解。他們文章個(gè)個(gè)亂七八糟。
這時(shí)，他們才恍然大悟：寸有所長(cháng)，尺有所短，只有團結協(xié)助，才能寫(xiě)出一篇好的文章。
標點(diǎn)符號8
在一個(gè)晴朗的夏天，房間里發(fā)生了一場(chǎng)爭議，是誰(shuí)在爭議呢？沒(méi)錯，就是我們作文重要的標點(diǎn)符號在爭吵誰(shuí)是最佳。
它們等待主人走后，逗號第一個(gè)走了出來(lái)，大聲說(shuō)：“你們看，我是最重要的標點(diǎn)。一篇作文沒(méi)了我，句子就沒(méi)了停頓，會(huì )讓人讀得上氣不接下氣，所以我是最佳標點(diǎn)符號�！�
逗號說(shuō)完后，句號邁著(zhù)傲慢的步伐走了出來(lái)，它得意地說(shuō)：“逗號你有什么厲害？如果一篇文章沒(méi)了我，句子就沒(méi)了結尾，一篇文章就永遠、永遠、永遠地寫(xiě)不完，那該多么的可怕啊，所以我才是最佳標點(diǎn)符號�！�
在一旁很不屑的冒號走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么了不起？一篇文章如果沒(méi)有了我，就等于文章沒(méi)有了人物的對話(huà)，沒(méi)有了一點(diǎn)生動(dòng)鮮活的感覺(jué)，你們受得了嗎？”
這時(shí)問(wèn)號推開(kāi)冒號嚷道：“你們真是‘班門(mén)弄斧’，如果文章沒(méi)有了我，就沒(méi)有了提問(wèn)，所有的句子平平淡淡，難道我不是最佳標點(diǎn)符號嗎？”
見(jiàn)狀感嘆號用它的大嗓門(mén)叫道：“你們都給我讓開(kāi)，我才是最佳、最佳、最佳標點(diǎn)符號！如果文章沒(méi)了我，就沒(méi)了感情，沒(méi)了強調語(yǔ)氣，沒(méi)了一篇文作的靈魂！”它說(shuō)著(zhù)，還一邊用眼睛深情望著(zhù)天空，一副勢在必得的`樣子。
“就你？你還靈魂？”
“就你了不起？”
……
這時(shí)主人回來(lái)了。
它們迫不及待異口同聲地問(wèn)：“主人，你說(shuō)說(shuō)我們中誰(shuí)最有用？誰(shuí)是最佳標點(diǎn)符號？”
“你們大家都有用，各有各的特點(diǎn)、用途，你們全是文章的靈魂，何必為這爭議呢？”小主人語(yǔ)重心長(cháng)地回答道。
沉默了一會(huì )，它們所有所思地說(shuō)：“是呀是呀！，我們都是最佳標點(diǎn)符號，作文離不開(kāi)我們的每一個(gè)人�！闭f(shuō)完它們擁抱在了一起。小主人見(jiàn)了也會(huì )心地笑了，從此它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)了。
標點(diǎn)符號9
一、考點(diǎn)：正確使用標點(diǎn)符號
二、使用依據：
1、國家標準《標點(diǎn)符號用法》
2、語(yǔ)言文字工作委員會(huì )《解說(shuō)》
三、標點(diǎn)符號的種類(lèi)：
1、標號九種：引號、括號、省略號、破折號、書(shū)名號、著(zhù)重號、間隔號、連接號、專(zhuān)名號
2、點(diǎn)號七種：句號、問(wèn)號、嘆號，頓號、逗號、分號、冒號
四、復習重點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)號、頓號、冒號、分號、破折號、書(shū)名號、逗號
五、復習難點(diǎn)：引號、括號、省略號
六、試題類(lèi)型：語(yǔ)基選擇題語(yǔ)運改錯題
七、突破重難點(diǎn)
1、問(wèn)號的用法
�、贌o(wú)疑而問(wèn)（問(wèn)句充當了句子成分）不用問(wèn)號
如：我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想。
�、谶x擇問(wèn)只在最后一問(wèn)用問(wèn)號
如：是去呢，還是不去呢？
�、圻B續問(wèn)每一問(wèn)都用問(wèn)號
如：他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？
�、艿寡b問(wèn)中問(wèn)號置于末尾
如：你到底去不去呢，小張？
2、頓號的用法
�、俜志溟g不用頓號
�、诓煌瑢哟蔚脑~語(yǔ)并列應區別開(kāi)來(lái)
如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發(fā)射、回收，標志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。
�、圻B詞“和”“與”“及”“或”“或者”前不用頓號
�、芨艛抵g不用頓號
如：她大約十七八歲。
�、菁显~語(yǔ)間不用頓號
如：我們要搞好干群關(guān)系。中小學(xué)生老中青三結合
3、冒號的用法
�、倜疤柼崾鞠挛�，總結上文
如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習；李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專(zhuān)業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
�、诿疤柡竺妫ㄖ辆淠c(diǎn)號處）的`內容都屬于提示內容，否則為誤用
如：必須重申黨的紀律：（一）個(gè)人服從集體；（二）少數服從多數；（三）下級服從上級；（四）全黨服從中央。
�、弁痪湓�(huà)中只用一處冒號
�、芫渲卸虝和ｎD不用冒號
4、逗號的用法
�、俨⒘兄^語(yǔ)（短語(yǔ)）間用逗號
如：你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。
�、诓⒘醒a語(yǔ)（短語(yǔ)）間用逗號
如：這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。
�、鄄⒘性~語(yǔ)加語(yǔ)氣詞時(shí)用逗號
如：校園里種著(zhù)花呀，草呀，樹(shù)呀。
5、分號的用法
�、倬渲袩o(wú)逗號時(shí)不能直接用分號（分行并列時(shí)可用）
�、诓⒘蟹终f(shuō)時(shí)列舉項中已用句號則并列項間不用分號
6、書(shū)名號的用法
�、贂�(shū)名、篇名、報紙名、刊物名
如：我最近看了《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》上的《如何正確使用標點(diǎn)符號》這篇文章。
�、趹蚯�、影視名、歌曲名、文件名、圖畫(huà)名
如：《濤聲依舊》這首歌真好聽(tīng)。
�、蹤谀棵挥脮�(shū)名號，用引號
如：要想開(kāi)闊視野，豐富知識，可以收看“百家講壇”。
7、破折號的用法
作用：①解釋說(shuō)明
�、谝馑嫉倪f進(jìn)
�、墼�(huà)題的轉換或轉折
�、苈曇舻难娱L(cháng)
�、荼硎緤A注
�、蘅偨Y上文
與冒號的區別：①分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項敘述時(shí)用冒號
�、谄普厶柋硎緤A注時(shí)可刪去注釋?zhuān)渥觾热�、形式仍然是完整的，冒號則不行
破折號前面的點(diǎn)號一般不用，但為了突出“遞進(jìn)、轉折”時(shí)也可用
8、省略號的用法
�、偈÷蕴柡蟛挥谩暗取薄暗鹊取�
�、诓⒘性~語(yǔ)在三個(gè)以上時(shí)才用省略號
如：（場(chǎng)長(cháng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、箱子、耀、水賴(lài)、野貓……種類(lèi)實(shí)在不少。
�、哿信e時(shí)省略的部分充當了修飾限制成分時(shí)不用省略號
如：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等評獎活動(dòng)，不知搞過(guò)多少次。
�、芸梢员硎驹�(huà)語(yǔ)的斷續，而破折號表示聲音的延長(cháng)
9、括號的用法
�、倬鋬壤ㄌ柕奈恢脩o貼被注釋、說(shuō)明的成分，括號內的句子中間的標點(diǎn)照用，但最后一個(gè)標點(diǎn)應省去
�、诰渫饫ㄌ栄a充注釋全句內容，正文的標點(diǎn)放在括號前，括號后不用標點(diǎn)。括號內的標點(diǎn)符號照常使用
10、引號的用法
�、僮饔茫阂�、強調、否定、反語(yǔ)、特定稱(chēng)謂
�、谝莫毩⒍暾�，引文末尾的標點(diǎn)照用且放在后引號內。
如：毛主席教導我們說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上�！�
�、垡牟华毩�，不管它是否完整，后引號前都不用標點(diǎn)（問(wèn)號、嘆號除外）
如：“滿(mǎn)招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
黑格爾曾經(jīng)指出，錯誤本身乃是“達到真理的一個(gè)必然的環(huán)節”，這是很有見(jiàn)解的。
我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一條“今天你浪費了時(shí)間了嗎？”的標語(yǔ)。
現代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說(shuō)的那樣，“神形兼備，充滿(mǎn)生機”。
�、堋澳衬痴f(shuō)”前后標點(diǎn)符號的用法
如：“今天很冷，”老師說(shuō)，“大家多穿點(diǎn)衣服�！�
八、注意幾個(gè)特殊的句子
�、侔�，多么美麗的景色！
�、谥熳郧逡浴昂商猎律睘轭}，寫(xiě)了一篇優(yōu)美的散文。
�、蹱敔斀虒艺f(shuō)：“毛主席說(shuō)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
�、茉诶蠌垺巴緜�，走吧！”的招呼聲中，我們這支隊伍又出發(fā)了。
九、復習建議
�、偈煜ぁ稑它c(diǎn)符號用法》（第二冊180頁(yè)）
�、谟涀√厥庥梅ǖ睦�
�、壑攸c(diǎn)關(guān)注點(diǎn)號的搭配使用
�、茏鼍毩晻r(shí)要敏感發(fā)現它們與例句的異同
標點(diǎn)符號10
一個(gè)星期六的晚上，在孩子們的書(shū)中，有一些很小的聲音，那些聲音聽(tīng)起來(lái)像是在爭吵什么，原來(lái)是小標點(diǎn)符號們和文字們在爭吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，只有你們這些標點(diǎn)符號，一篇好的`文章，好的書(shū)，就是完成不了�！逼渌柭�(tīng)了都沉默不語(yǔ)，只有感嘆號說(shuō)：“我的功勞最大，才能表達出人們的激動(dòng)，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮��！我們到了萬(wàn)里長(cháng)城��！我的本領(lǐng)才是最大的。這是逗號覺(jué)得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號面前說(shuō)：“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的本領(lǐng)是最大的。句號聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：為什么你們的本領(lǐng)是最大的，如果沒(méi)有我，一篇文章就寫(xiě)不完了呀！小標點(diǎn)符號們一直爭論不休，字典公公聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：你們都很有用，如果沒(méi)有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫(xiě)不出來(lái)的�！睒它c(diǎn)符號們聽(tīng)后，臉都紅了。
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