關(guān)于成績(jì)與不足的教學(xué)反思
關(guān)于成績(jì)與不足的教學(xué)反思
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的教學(xué)工作轉瞬間就結束了。靜下來(lái)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧和反思時(shí)，發(fā)現確實(shí)取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一、取得成績(jì)
1、在教學(xué)中一直貫穿著(zhù)新課改的理念。在課堂中我一直營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習氛圍，學(xué)生自主學(xué)習與合作交流有機結合，相得益彰，他們在獲取知識的同時(shí)，也獲得了良好的情感體驗。
2、教學(xué)中體現以人為本的思想，重視學(xué)生的主體參與程度，給學(xué)生充分練習的機會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使得課堂氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習情緒也很高。根據學(xué)生的認知規律靈活地組織教學(xué)，精心設計教學(xué)程序，使教學(xué)內容更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，提高學(xué)生的參與意識。激發(fā)了他們自主探究的興趣，努力做到了讓學(xué)生在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
3、運用多樣化的評價(jià)，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。在評價(jià)時(shí)注重關(guān)注他們參與學(xué)習活動(dòng)的熱情，特別是他們在活動(dòng)中表現出來(lái)的良好品質(zhì)與習慣，如積極的學(xué)習太度、敢于提出問(wèn)題、善于和同伴合作并表達自己的想法，讓學(xué)生在評價(jià)中學(xué)會(huì )認識自我，學(xué)會(huì )欣賞他人。
4、努力使每一節課上的成功，在課堂上關(guān)注學(xué)困生；課前認真備課準備，與同年組的教師積極研討；精心組織學(xué)生搞好復習，進(jìn)行查缺補漏。經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，班級的語(yǔ)**績(jì)取得了大幅度的進(jìn)步。
二、不足之處
1、對學(xué)困生的輔導力度有待于加強。
2、及格率沒(méi)有達到百分百。
3、在教學(xué)中由于班級學(xué)生人數多，學(xué)生沒(méi)有真正"動(dòng)"起來(lái)。
在今后的教學(xué)工作中一定會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)習好的教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)更加完善。
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