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下學(xué)期高三政治教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-06-14 22:59:13

下學(xué)期高三政治教學(xué)工作計劃

下學(xué)期高三政治教學(xué)工作計劃

下學(xué)期高三政治教學(xué)工作計劃

  一、指導思想:

  以黨的教育方針為指導,以上杭二中的計劃目標為統領(lǐng),以《高考政治考試說(shuō)明》為依據,以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jì)。

  二、教學(xué)目標及對策

  1.立足教材,夯實(shí)雙基 督促學(xué)生在課堂上多背、多寫(xiě),熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  2立足課堂,提高效率;立足規范,提高能力。著(zhù)力培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題,著(zhù)眼于學(xué)生能力的提高。

  3.精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實(shí)效性、針對性和仿真性。

  下學(xué)期高三政治教學(xué)工作計劃4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)行變式演練。強化學(xué)生模擬訓練,著(zhù)重題型訓練、規范訓練、限時(shí)訓練、變式訓練。

  5.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

  6.加強學(xué)科內與學(xué)科間的綜合,團結協(xié)作,共同提高。

  三、第二輪、第三年輪復習要求:

  1、第二輪時(shí)間:2015年3月15至5月初,

  第三輪5月初至6月初。

  2、主要目的:應用能力、考試技巧水平提高

  3、具體方法:

  (1)回歸書(shū)本

  一是結合考綱,對反復考的考點(diǎn),以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn),今年新增的考點(diǎn),要高度注意,務(wù)求系統、規范、完整的把握。

  二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同,三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網(wǎng)絡(luò )的梳理,強調從宏觀(guān)上把握知識的結構體系,把握知識的內在聯(lián)系,通過(guò)梳理,把學(xué)過(guò)的知識條理化、系統化、網(wǎng)絡(luò )化,切實(shí)掌握主干知識和重難點(diǎn)知識。從而提高應試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會(huì )貫通的能力。

  (2)統覽熱點(diǎn)、重點(diǎn)

  一是要重溫舊題,盡量熟悉時(shí)政熱點(diǎn)和重點(diǎn)規范思維方法,做到胸中有數;

  二是統覽教材,熟悉教材的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞等骨干性語(yǔ)言。

  (3)訓練必要的答題技巧

 、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)讀書(shū)千遍,其意自現。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會(huì )造成下筆千言,離題萬(wàn)里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來(lái)排除錯誤選項,排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項。經(jīng)過(guò)排除以后還要對剩下的正確選項進(jìn)行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關(guān)系法等。③回答題解答要規范簡(jiǎn)潔。答好回答題的要求是,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰、書(shū)寫(xiě)規范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準確使用學(xué)科語(yǔ)言。答好回答題也離不開(kāi)審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(wèn)(審明問(wèn)題指向),切忌盲目作答。

  最后留出7天左右的時(shí)間用于學(xué)生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺,進(jìn)一步強化基礎知識的記憶,整理錯題筆記,加強對知識和能力的鞏固。調節和平衡考前心態(tài),在心理上打下高考堅實(shí)基礎。

  四、具體措施:

  1、備課功夫花得深,重基礎,促能力,知識的結構網(wǎng)絡(luò )化、輻射化。

  2、上好課,向45分鐘要質(zhì)量,有廣度、深度、難度。

  3、專(zhuān)題講座要科學(xué)化、理論化,實(shí)踐性強,引導學(xué)生關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國內外重大熱點(diǎn)問(wèn)題。

  4、詳細落實(shí)看書(shū)、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節,不輕易疏漏。

  5、適當幫助學(xué)生制訂復習計劃,進(jìn)行學(xué)法指導、選擇好自備資料,不濫用,不搞應付。

  6、試卷的難易度及梯度要把握好,教師要做到心中有數,定期設置目標。

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