數學(xué)數老師的教學(xué)反思
數學(xué)數老師的教學(xué)反思
十一章學(xué)習了三角形的一些基本知識，數學(xué)教學(xué)反思 劉琪。本章是以后內容的基礎內容，本章內容掌握不好后邊的內容會(huì )很困難，所以應該注重基礎，加強練習，所以在教學(xué)中把基礎的理解作為重心，取得了一定的效果。以下從應該繼續的長(cháng)處和需要改進(jìn)的問(wèn)題兩方面來(lái)說(shuō)。
首先，應該繼續的是，繼續對基礎知識的重視，重視基礎是對數學(xué)學(xué)習的重重之重；繼續使用多媒體和板書(shū)相結合的教法，不可簡(jiǎn)單依賴(lài)多媒體教學(xué)忽視了板書(shū)的重要性，特別是計算過(guò)程的板書(shū)，其中展示的是思考的過(guò)程，必須重視，從而達到讓學(xué)生重視寫(xiě)作步驟的目的，不能讓學(xué)生有知道怎么做但不知道怎么寫(xiě)的毛��；繼續對作業(yè)本的重視，作業(yè)本是加強基礎訓練和計算過(guò)程規范化的載體，在作業(yè)的批改中可以看到基礎掌握和寫(xiě)作過(guò)程以及運算能力的問(wèn)題，對學(xué)習情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測；
其次，需要改進(jìn)的是，講的太多，學(xué)生參與太少，導致有些學(xué)生眼高手低，聽(tīng)課能聽(tīng)懂，自己做則做不好，應該適時(shí)的讓學(xué)生動(dòng)手，特別是要督促有些手懶的學(xué)生，動(dòng)手去做，而不是只是讓他們看；講到鈍角三角形的高的時(shí)候由于時(shí)間和自己的重視不夠，不少同學(xué)不太會(huì )畫(huà)鈍角三角形的高，從改作業(yè)可以看出來(lái)，要讓學(xué)生自己仔細的畫(huà)一遍才能真正學(xué)會(huì )怎么畫(huà);要多關(guān)注學(xué)生，多注意學(xué)生，努力讓每個(gè)學(xué)生都能夠集中精力，提醒不夠集中的學(xué)生，教學(xué)反思《數學(xué)教學(xué)反思 》。
總之，教學(xué)相長(cháng)，必須在教中學(xué)，在學(xué)中教，讓學(xué)生不只是在學(xué)，而是在領(lǐng)會(huì )，通過(guò)數學(xué)的學(xué)習真正提高思維能力。
【數學(xué)數老師的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
教師數學(xué)教學(xué)反思03-19
數學(xué)教學(xué)反思03-19
《億以上數的認識》的教學(xué)反思（精選12篇）09-14
《百分數解決問(wèn)題》數學(xué)教學(xué)反思（精選11篇）12-26
職高數學(xué)教學(xué)反思03-19