分數應用題教學(xué)反思
分數應用題教學(xué)反思
分數應用題是小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的一大難點(diǎn)，在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中占有相當重要的地位，引導學(xué)生正確分析、解答分數應用題，對于鞏固和提高學(xué)生的數學(xué)基礎知識，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技巧和能力都有積極的意義。學(xué)好分數應用題，將使學(xué)生開(kāi)闊視野，拓寬思路，既能熟悉和掌握各種類(lèi)型分數應用題的內容、特點(diǎn)、數量關(guān)系和解答方法，也能提高解答各類(lèi)復雜分數應用題的應變能力。
為了幫助學(xué)生在理解的基礎上分析數量關(guān)系，我將畫(huà)線(xiàn)段圖理解題意、看關(guān)鍵句子寫(xiě)數量關(guān)系式作為分析的重要方法要求學(xué)生掌握，
課堂上每講一道題我都先引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣畫(huà)，然后再由老師示范，引導學(xué)生確實(shí)掌握畫(huà)線(xiàn)段圖的方法。作業(yè)中也要求學(xué)生先畫(huà)出線(xiàn)段圖，然后寫(xiě)出等量關(guān)系式，最后再解答。學(xué)生在看懂線(xiàn)段圖的基礎上，根據分數乘法的意義寫(xiě)出數量關(guān)系式仍是強化訓練的重點(diǎn)。我相信這對孩子們學(xué)習數學(xué)是終身受益的。
當然，在教學(xué)過(guò)程中還要加強分數乘、除法應用題的對比性練習。分數乘法應用題是分數除法應用題的基礎，分數除法應用題是由分數乘法應用題演變而來(lái)的，兩者緊密聯(lián)系易于混淆。因此，在教學(xué)時(shí)要加強對比，通過(guò)對比，加深理解�？梢詫χ庇^(guān)線(xiàn)段圖對比，也可以對已知數量的內在聯(lián)系與解法進(jìn)行對比。使學(xué)生在對比中求新、求異、求同、求實(shí)。還要靈活多變，通過(guò)多變溝通聯(lián)系。使學(xué)生在多變中思辨、糾錯、探討、溝通，以達到既長(cháng)知識，又長(cháng)智慧，收到事半功倍的良效。
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