關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的調查報告
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的調查報告
--以廣州商學(xué)院為例
研究背景與意義
隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展，社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展對人才的素質(zhì)提出了更高的要求，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用越來(lái)越突出。從而迫切需要大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)解決自己的就業(yè)問(wèn)題，這是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。為此該項研究主要通過(guò)對大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的情況進(jìn)行調查，了解我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)動(dòng)態(tài)，從而讓學(xué)院重視開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，并做出一定的扶持措施，大力扶持那些掌握創(chuàng )新知識的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，成為國家基礎研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng )新的主力軍，為建設創(chuàng )新型國家提供支持和保障，從而幫助我院學(xué)生能夠更好地進(jìn)行就業(yè)。
研究思路
為了準確了解到大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)情況，了解到他們創(chuàng )業(yè)途中會(huì )遇到的困難及需要的幫助從而能給其他多數大學(xué)生借鑒。因此，在本次大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)調查中我們對部分大學(xué)生做了問(wèn)卷調查，主要以大學(xué)生在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的狀態(tài)、對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的看法、讓他們作為創(chuàng )業(yè)者的方向選擇及所需要的幫助等情況來(lái)反映本次的調查結果，探究大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的真實(shí)情況。根據問(wèn)卷反映的情況，我們從政府、學(xué)校、個(gè)人三個(gè)角度去分析我院學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在問(wèn)題的原因，并針對這些問(wèn)題提出一些解決措施。
研究對象與方法
在這次的調研活動(dòng)中我們針對研究主題編寫(xiě)了調查問(wèn)卷《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的調查問(wèn)卷》（見(jiàn)附錄），采取網(wǎng)上發(fā)問(wèn)卷鏈接對廣州商學(xué)院經(jīng)濟系各級學(xué)生進(jìn)行調查以及在12月13日“點(diǎn)石成金”創(chuàng )業(yè)大賽決賽現場(chǎng)調查部分參賽者和部分消費者，一共回收了308份問(wèn)卷。根據研究的需要，我們上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料和了解了一些有關(guān)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的時(shí)事。運用數理統計法，運用問(wèn)卷星網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行數據整理和統計分析，并且對其結果進(jìn)行歸納、分析，結合相關(guān)的理論加以闡述，并相應提出建議和政策；在此次大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)調研活動(dòng)中我們秉著(zhù)實(shí)事求是，力求數據真實(shí)的態(tài)度并盡我們最大的努力去調查每個(gè)年級段的大學(xué)生，保證我們的調查的隨機性和科學(xué)性。
一、大學(xué)生群體簡(jiǎn)介
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，現今大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )各界的密切關(guān)注，因為大學(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負著(zhù)社會(huì )和家庭的種種期望。在現今社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂(lè )觀(guān)的情況下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現象。
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