小學(xué)督導工作總結報告
小學(xué)督導工作總結報告
河西小學(xué)督導工作在支部、行政的領(lǐng)導下，在教導處的大力配合下，我立足本職崗位，以保持飽滿(mǎn)的工作熱情、積極的工作態(tài)度，堅持以人為本、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，認真履行督導的基本職能，在穩定教學(xué)秩序，開(kāi)展教學(xué)研究與評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)化、規范化以及引進(jìn)人才的考核把關(guān)等方面做了一些工作，現將一年的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
近一年來(lái)，為了不斷適應新的工作環(huán)境、新的工作內容、新的工作對象和崗位要求，我認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要理論、相關(guān)的政策法規和制度，虛心向老教師學(xué)習請教，學(xué)習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，深入一線(xiàn)了解教育教學(xué)情況。工作態(tài)度謙虛謹慎，在督導工作的實(shí)踐中，我深刻認識到：教學(xué)督導是一門(mén)科學(xué)，必須認真學(xué)習，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導的作用。把強化自身素質(zhì)作為做好督導工作的基礎。工作中不斷地思考和總結經(jīng)驗，增強運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)和方法推動(dòng)督導工作的意識和能力。在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，用理論來(lái)指導實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開(kāi)展奠定了較為扎實(shí)的基礎。
二、以人為本，創(chuàng )新督導工作，促進(jìn)督導工作和諧開(kāi)展。
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)督導，促進(jìn)新課程改革。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線(xiàn)教師學(xué)習，聽(tīng)課過(guò)程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調查。對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)和看法，提出有益的建議。同時(shí)，對教導處在新課程改革方面實(shí)施督查，總結新課程改革的經(jīng)驗。09年上學(xué)期，我校在中青年教師中廣泛開(kāi)展“同課異構”教學(xué)活動(dòng)，校長(cháng)馮仲玉非常重視，并親自擔任評委。老師們通過(guò)上課、評課，看到了別人的長(cháng)處，也發(fā)現了自己的不足，切實(shí)起到了教學(xué)相長(cháng)的效果。老師們對“同課異構”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺，此次公開(kāi)課達到了預期目的，起到了交流學(xué)習的作用。
教學(xué)督導在工作過(guò)程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分的肯定，實(shí)事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀(guān)分析評價(jià)，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學(xué)服務(wù)的意識。許多教師在與教學(xué)督導反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導，廣大教師和相關(guān)部門(mén)對教學(xué)督導工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幎讲�，促進(jìn)常規工作規范化。
1、加強教學(xué)常規的過(guò)程監控檢查。學(xué)校根據教育局的文件精神，對教學(xué)常規工作實(shí)行“周查、月查、期末查”制度，加強常規工作的過(guò)程管理。一年來(lái)，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任等行政領(lǐng)導下到年級組，對教師的常規工作實(shí)行全程引導，重點(diǎn)督導教師執行教學(xué)計劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等。通過(guò)檢查認為：教學(xué)運行良好，絕大多數老師執行教學(xué)規范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課，集體備課能按要求實(shí)施。但在督查的過(guò)程，我也發(fā)現了存在的問(wèn)題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語(yǔ)言過(guò)少，個(gè)別教師甚至沒(méi)有等，。
2、對開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)認真督查：為了學(xué)生健康成長(cháng)，根據教育局文件精神，我認真督導體育組積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，各班體育活動(dòng)有計劃、有安排表。同時(shí)，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)有老師組織，活動(dòng)內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等�；顒�(dòng)有記錄、有圖片資料。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展跟蹤調查，廣泛聽(tīng)取群眾建議。
督導員是校長(cháng)與老師溝通的橋梁。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線(xiàn)，既要貫徹執行學(xué)校的決定，又要虛心傾聽(tīng)老師的建議。我認真收集、整理、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)信息，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤調查，廣泛聽(tīng)取師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師在實(shí)踐教學(xué)、開(kāi)展教改活動(dòng)情況的意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，我也認真聽(tīng)取老師對督導工作的意見(jiàn)及建議，開(kāi)展專(zhuān)題督導，與校長(cháng)當面交流，談督導工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作。如落實(shí)新老教師幫帶工作，及時(shí)反饋教學(xué)條件、教材建設、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。
三、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務(wù)，收到了較好的成效。所有這些成績(jì)的取得，都是校領(lǐng)導支持和我積極參與的結果。在肯定成績(jì)的同時(shí)，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要著(zhù)眼于今后工作的開(kāi)拓和創(chuàng )新
1、要加強學(xué)習，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。
因督導工作會(huì )得罪人，工作中有畏難情緒，要加強自身的學(xué)習，樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念，加大工作力度，把教學(xué)督導工作做得更好。
2、進(jìn)一步處理好督與導的關(guān)系。堅持督與導相合，以導為主，以督為輔，強化服務(wù)職能。
3、進(jìn)一步加強與校領(lǐng)導的溝通，取得理解和支持。
相信在校領(lǐng)導的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。
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