學(xué)院副院長(cháng)的個(gè)人工作總結
學(xué)院副院長(cháng)的個(gè)人工作總結
本年度上半年，本人擔任商學(xué)院副院長(cháng)，主管學(xué)院的科研工作。9月份開(kāi)始，任人文社科處副處長(cháng)（主持工作）�，F將本年度的任職情況主要是擔任人文社科處副處長(cháng)以來(lái)的情況匯報如下：
1，政治思想和廉潔自律。政治上能?chē)栏褚笞约�，認真學(xué)習黨和國家、上級部門(mén)和學(xué)校的各項方針政策，學(xué)習并研究馬克思主義理論、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的思想，并將之落實(shí)到管理工作實(shí)踐、教學(xué)和科研工作中；認真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓、“十六大”精神學(xué)習班，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平；具有良好的職業(yè)道德和較強的組織觀(guān)念，不計名利和個(gè)人得失，服從大局，認真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規定，潔身自好，辦事公道，較好地體現了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
2，工作能力與工作作風(fēng)。認真執行民主集中制原則，顧全大局，自覺(jué)維護班子團結；具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)又大膽探索，努力學(xué)習并掌握現代科研管理知識，并在這一基礎上力求創(chuàng )新；加強我校與省內外科研部門(mén)、規劃部門(mén)的聯(lián)系，妥善處理好學(xué)校內部各方面的關(guān)系，并組織校內科研隊伍，建立校內科研管理網(wǎng)絡(luò )，體現出一定的組織、協(xié)調能力。在工作中，樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的意識，努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作，解決或協(xié)助解決教師在科研過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，做到事事有落實(shí)或有回應。
3，深入開(kāi)展調查研究工作，努力探索發(fā)展我校人文社會(huì )科學(xué)事業(yè)的新思路。自從9月份到人文社科處以來(lái)，先后走訪(fǎng)了9個(gè)上級科研項目管理部門(mén)和主要研究機構，調查了省內4所高校的文科科研管理情況，征求了校內9個(gè)學(xué)院約110人（次）對發(fā)展我校文科事業(yè)的意見(jiàn)或建議，主持撰寫(xiě)完成了我校與省內主要高校人文社會(huì )科學(xué)學(xué)科建設、科研水平等方面的比較研究報告，初步形成了“以提高文科學(xué)科建設水平和提高為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)能力為中心，以文科研究基地建設為基礎，以制度建設和創(chuàng )新為保證，大力推進(jìn)名師和品牌戰略、交融戰略和實(shí)踐戰略，通過(guò)人才工程、精品工程、學(xué)術(shù)論壇工程，增強發(fā)展文科的意識，實(shí)現我校文科事業(yè)的跨越式發(fā)展”的思路。
4，加強制度建設，初步形成了發(fā)展我校文科事業(yè)的制度體系。按照學(xué)�！耙苑ㄖ涡！钡目傮w指導思想，到目前為止，出臺了我校學(xué)術(shù)基金出版資助辦法，主持或協(xié)助完成了X大學(xué)人文社科“十五計劃“和2015年發(fā)展規劃、科研機構（基地）管理辦法、學(xué)術(shù)交流制度管理辦法、成果獎勵條例、項目配套條例、科學(xué)研究行為規范條例等10項制度的起草工作。
5，加強文科科研中的“進(jìn)出口管理”。在“進(jìn)口”方面，積極開(kāi)展縱向項目申報的組織、發(fā)動(dòng)及與有關(guān)方面的協(xié)調工作，今年，除國家社科基金項目的列項數（5項）取得較大突破外（全省第二）外，省教委文科項目數、重點(diǎn)項目數也有較大增長(cháng)，分別達到39項、2項。同時(shí)，大力開(kāi)展與地方政府與企事業(yè)單位的聯(lián)系，努力爭取橫向課題。在“出口”方面，一方面，大力推進(jìn)“精品工程”建設，積極高層次出版部門(mén)的聯(lián)系，為發(fā)表精品成果暢通渠道。據不完全統計，今年我校文科教師CSSCI期刊論文總數將突破100篇，比上年增長(cháng)率15%以上；獲得國家教育部科研成果三等獎2項、省人文社科優(yōu)秀獎7項，其中，二等獎2項，獲獎數量和層次有所提高。另一方面，做好項目的結項工作，在11月舉行的江蘇省“十五”規劃項目中期檢查評估中，得到項目評估專(zhuān)家組的好評。
6，開(kāi)展多層次的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造我校人文氛圍。一方面，下半年，學(xué)校組織了6場(chǎng)高層次的學(xué)術(shù)講座，并協(xié)助主要文科學(xué)院邀請校外專(zhuān)家作近60場(chǎng)學(xué)術(shù)報告，主辦了7次省級以上學(xué)術(shù)會(huì )議，對活躍我校學(xué)術(shù)氣氛起到了良好的推動(dòng)作用。另一方面，與X市委、市政府職能部門(mén)和校內相關(guān)部門(mén)、骨干教師廣泛聯(lián)系并取得支持，初步形成了由“高層次學(xué)術(shù)論壇”、“素質(zhì)教育論壇”和“蘇中發(fā)展論壇”三部分內容構成的“學(xué)術(shù)論壇工程”框架，并有望于XX年正式啟動(dòng)。
7，其他管理工作。作為學(xué)校的一個(gè)新成立的部門(mén)，做好與新部門(mén)建立過(guò)程中大量的外部協(xié)調工作與部門(mén)內部的職能界定、職責分工及各種日常工作的布置、貫徹落實(shí)工作，認真完成學(xué)校交辦的其它工作。
8，個(gè)人業(yè)務(wù)的完成情況。作為一名“雙肩挑”干部，在做好管理工作的同時(shí)，注意業(yè)務(wù)進(jìn)修并完成自己的教學(xué)和科研工作。XX年12月，順利通過(guò)南京大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位論文答辯；本年度，累計承擔140課時(shí)的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；承擔教育廳重點(diǎn)項目和省規劃辦項目各1項，在《管理世界》等國家權威期刊發(fā)表論文3篇，完成省規劃項目1項并出版專(zhuān)著(zhù)1本（合作）；義務(wù)為學(xué)生作學(xué)術(shù)報告4場(chǎng)。
不足及其原因。①由于自己在綜合管理部門(mén)的崗位上時(shí)間較短、缺乏經(jīng)驗，因此，有時(shí)產(chǎn)生工作程序上的差錯，存在著(zhù)部分工作不到位、不深入，特別是與普通教師的聯(lián)系較少等問(wèn)題。②由于自己本學(xué)期正值博士論文答辯，規劃的起草工作、人文社科網(wǎng)頁(yè)建設比計劃推遲了近一個(gè)月的時(shí)間。
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