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第二學(xué)期計算機教研組工作小結

時(shí)間:2024-07-17 10:58:47

第二學(xué)期計算機教研組工作小結范文

第二學(xué)期計算機教研組工作小結范文

第二學(xué)期計算機教研組工作小結范文

  根據新學(xué)期學(xué)校新五年發(fā)展規劃及區校教研平臺的使用等要求,我們信息科技教研組克服了多重困難,在較短的時(shí)間內完成了高考、計算機會(huì )考、高三英語(yǔ)考試及各類(lèi)網(wǎng)上活動(dòng)等多項任務(wù)。除此之外,教研組長(cháng)陳大波帶教校名師工作室活動(dòng),也取得成效。在本學(xué)期工作之初考慮到這些因素,我們采用急用先做,平時(shí)抓緊的策略和方法。根據本學(xué)科的特點(diǎn),結合我校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,仍以學(xué)校的“選擇教育、充分學(xué)習、卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革的要求作為工作重點(diǎn),基本完成了學(xué)期初所訂計劃及學(xué)校的要求完成的各項任務(wù)。以下是我組在這學(xué)期中所做的工作作一匯報。

  一.本學(xué)期,我組全體圍繞學(xué)校新一輪發(fā)展的工作要求和新的課改精神,緊抓政治和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習。堅持每二周一次的備課和教研活動(dòng),大家能做到按時(shí)參加。積極參加市區舉辦的各項教研活動(dòng)。特別注重課堂的教學(xué)研究。關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,按時(shí)完成基礎課程的教學(xué)任務(wù)和會(huì )考任務(wù)。

  1.組織組內教師收集和學(xué)習優(yōu)秀教案十九篇,平均人均五篇并寫(xiě)出了相應評論,為充實(shí)網(wǎng)上資源,走出了堅實(shí)的一步。完成了相關(guān)的教師培訓評課撰寫(xiě),及相應的心得體會(huì )文章。

  2.完成了信息科技教研組的校網(wǎng)上教研平臺的內容目錄制作定。全組教師按目錄內容,積極準備各項教育教學(xué)資料,現已完成全部工作的90%,只須按學(xué)校要求加以整理和上傳即可。

  3.配合學(xué)校教學(xué)大賽活動(dòng)。由我組駱麗竹老師開(kāi)設了一節信息科技教學(xué)課:《搜出精彩世界》,取得良好效果。

  4.利用網(wǎng)上教研平臺,組內進(jìn)行了二次網(wǎng)上教研備課活動(dòng)。內容主要以本學(xué)期高一會(huì )考核心內容程序設計展開(kāi):一是,高中“程序設計中常用算法和教學(xué)”。二是,高中“程序設計算法研修”。

  5.根據學(xué)校要求,全組人員完成了一節錄像課,并進(jìn)行了評價(jià),豐富了網(wǎng)上教學(xué)教研資源。

  二.在課堂教學(xué)中,各位教師都能正確把握教學(xué)大綱,根據教材教學(xué)要求和當前形勢的變化,較好地完成了高一信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中強調實(shí)效,關(guān)注學(xué)生的學(xué)法指導。以提高教學(xué)效率為核心,研究教學(xué)方法。在學(xué)期的考查中,根據不同年級采用不同要求,考查以鼓勵為主,并及時(shí)進(jìn)行講評。讓高一學(xué)生能逐漸與全市的計算機會(huì )考要求相適應?记案魑唤處煂W(xué)生作了精心輔導,并采用以考代練的方法進(jìn)行了有效復習,并進(jìn)行了多次模擬練習和模擬會(huì )考,取得較好效果。

  1.高一年級順利通過(guò)了信息技術(shù)等級會(huì )考。

  2.對高一年級學(xué)生成績(jì)實(shí)施過(guò)程性評價(jià),以網(wǎng)頁(yè)制作的成績(jì)和二次模擬考成績(jì)來(lái)代替等級制的評價(jià)。

  3.高二年級由于人員變動(dòng)較為頻煩,因此采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法,一課一例。評價(jià)主要根據學(xué)生的態(tài)度,情感以及完成作品質(zhì)量等進(jìn)行等第評價(jià)。

  4.我組全體教師積極參加和開(kāi)設了拓展性課,四位老師都開(kāi)了不同類(lèi)型的選修課。如FLASH動(dòng)畫(huà),PHOTSHOP制作等,進(jìn)一步拓展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的信息處理的素養。

  三.計算機競賽與培訓工作。課外小組活動(dòng)主要以高二年級的精英學(xué)生為主,集中對PASCAL程序設計和算法進(jìn)行輔導,總輔導數為40余次近120課時(shí),進(jìn)一步鞏固了競賽所需的算法知識和程序設計操作技能。并布置了相應的暑期作業(yè),為下一學(xué)年度的信息技術(shù)競賽打好基礎。

  四.其它工作。從開(kāi)學(xué)到3月中旬這一個(gè)月內我們信息技術(shù)組的教師順利地完成了高三英語(yǔ)口試的考試考點(diǎn)工作,在期間集中精力,做好全校和全區高三英語(yǔ)口試所需的一切服務(wù)工作,從裝機和調試到模擬試考,我組老師作了大量工作,使任務(wù)能高效和高質(zhì)量地完成。期間還承擔了英語(yǔ)知識競賽上機監考工作。

  五.科研工作。

  本學(xué)期,我組主要承擔校本拓展教材的開(kāi)發(fā)和編撰,《人工智能程序設計語(yǔ)言prolog》-陳大波。 正在進(jìn)行中,預期xx年12月底完成。

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