職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工作計劃
職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工作計劃
一、指導思想
堅持全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。以“塑造自信人格，培育特色專(zhuān)長(cháng)，引領(lǐng)健康發(fā)展，提升辦學(xué)效能”為辦學(xué)理念。以深入推進(jìn)教育信息化，全面推進(jìn)基礎教育課程改革為重點(diǎn)。高奏“內涵求發(fā)展、機制求創(chuàng )新、隊伍求提高”的主旋律；加強學(xué)校特色建設。打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校2010年工作新局面！
二、主要工作目標
1、加快對學(xué)校文化內涵的提煉和滲透。
2、學(xué)校要完善內部評估保障機制。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機制。
4、進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
5、進(jìn)一步彰顯學(xué)校的教育、教學(xué)特色工程。
三、主要工作任務(wù)
文化建設：加強“三風(fēng)”建設，形成學(xué)校個(gè)性文化（責任人：校長(cháng)室、工會(huì )）
在加強校園文化建設的過(guò)程中，要將“三風(fēng)”建設體現在師生的工作和學(xué)習之中，體現在師生的相互關(guān)心之中，體現在班級、團隊的建設之中，成為全體師生共同認同和追求的價(jià)值取向、工作目標和行為方式，逐步形成具有初級職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)與個(gè)性的校園文化。
校務(wù)管理：梳理和完善各項管理制度（責任人：辦公室、各部門(mén)）
在校務(wù)管理中，根據督導室建議及績(jì)效工資的要求，對現有的規章制度和崗位職責加以梳理和完善。各部門(mén)制定配套的評價(jià)、考核方案，以使學(xué)校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。同時(shí)，要加強檔案工作的管理力度。即要根據檔案工作的規范要求，及時(shí)收集、整理、分類(lèi)、裝訂各類(lèi)檔案，注意檔案工作的完整性、過(guò)程性、有效性。這項工作的開(kāi)展將對優(yōu)化校務(wù)管理有很大地推進(jìn)作用，學(xué)校各部門(mén)要經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)廣泛地討論和逐步完善，在2010年修訂和形成〈〈甘霖初職校崗位職責和規章制度匯編〉〉
隊伍建設： 落實(shí)和優(yōu)化師訓課程方案（責任人：副校長(cháng)室）
在師資隊伍建設中，針對目前學(xué)校教師數量不足、結構不夠合理等問(wèn)題。根據督導室建議，已制定〈〈甘霖初職校教師十一五培訓基礎型實(shí)踐課程實(shí)施方案〉〉，目前正在結合學(xué)校的教育、教學(xué)、科研工作分步落實(shí)。同時(shí)，為了落實(shí)“雙師型”的師資隊伍建設目標，今后三年，①學(xué)校將通過(guò)自培和教師個(gè)人進(jìn)修相結合的方式，提高教師擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過(guò)招聘專(zhuān)業(yè)教師、班主任教師優(yōu)化師資隊伍結構。10年度，學(xué)校要在總結經(jīng)驗，查找不足的前提下，落實(shí)和優(yōu)化08年師訓課程方案，制定落實(shí)10年度學(xué)校的師資培訓方案。
德育工作：完善學(xué)校德育課內、課外工作體系（責任人：政教處、團隊室）
一、深化德育工作改革，打造和諧文明的校園環(huán)境。
1、加強德育網(wǎng)絡(luò )建設，借助社區警署、家長(cháng)、企業(yè)、工讀學(xué)校校外輔導員團隊，逐步構建德育教育網(wǎng)站群，為學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)提供豐富資源和交流平臺。推進(jìn)溫馨教室建設，促進(jìn)民主平等、友愛(ài)合作的師生、生生關(guān)系的形成。推進(jìn)班主任隊伍建設，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規程》，規范班主任工作及其隊伍建設。積極參加市區德育先進(jìn)的評選活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、深入推進(jìn)“兩綱”課內課外體系建設。
架構兩綱教育課內體系，推進(jìn)學(xué)科德育。將“兩綱”教育作為完整體系，對接課改，主攻課堂，強化、張揚顯性教育內容。將育人內涵與知識傳授、能力培養無(wú)縫銜接，使之潛移默化地滲透到學(xué)生心頭，真正達到以學(xué)生發(fā)展為本推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
架構“兩綱”教育課外體系（“兩綱”教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動(dòng)形式），整合校園和社會(huì )各項資源，開(kāi)展常規化和長(cháng)效性的“兩綱”教育的課內外活動(dòng)。進(jìn)行“以班級為單位的優(yōu)秀團隊建設”，推進(jìn)“溫馨教室”的創(chuàng )建和評比活動(dòng)。加強德育活動(dòng)過(guò)程優(yōu)化管理，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強職業(yè)道德教育。
學(xué)校德育要體現職業(yè)教育特色，始終以育人為本，把德育放在首位，把學(xué)做人和學(xué)技能結合起來(lái)，這不僅是職業(yè)學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針的基本體現，也是現代化建設對新一代勞動(dòng)者的基本要求。只有把思想政治和職業(yè)道德教育擺在首位，并能向社會(huì )輸送大批高素質(zhì)技能型人才，才會(huì )贏(yíng)得企業(yè)的信任，也才能加快學(xué)校自身的發(fā)展。
4、做好青少年保護工作。開(kāi)展安全文明校園行活動(dòng)。著(zhù)力完善工作制度，加強學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，提高依法管理學(xué)校周邊環(huán)境的水平。積極開(kāi)展法制教育，完善預防和減少未成年人犯罪的工作機制。健全校內對嚴重不良行為未成年人的重點(diǎn)幫教制度，取得本區工讀學(xué)校校外輔導員的支持，建立“問(wèn)題學(xué)生領(lǐng)養”制度，定期開(kāi)展家庭教育輔導，并從團體輔導逐步走向個(gè)別化輔導，切實(shí)提高問(wèn)題學(xué)生家庭教育的實(shí)效性。
二、豐富校園文化，活躍學(xué)生身心
團隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。學(xué)校團隊應通過(guò)主題月活動(dòng)、希望之星評比、升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，達到活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養的目的。其中各月主題如下：二月活動(dòng)主題：重溫規范，迎接新學(xué)期；三月活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自然。開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)（成立志愿者服務(wù)隊），節能環(huán)保 結合植樹(shù)節、迎世博系列活動(dòng)； 四月活動(dòng)主題：了解傳統民俗 學(xué)習現代科學(xué)，主要是科技節各項活動(dòng)的開(kāi)展 ；五月活動(dòng)主題：勇于實(shí)踐，培養勞動(dòng)意識與技能，開(kāi)展五卅運動(dòng)紀念活動(dòng)；六月活動(dòng)主題：學(xué)法懂法，珍愛(ài)生命，炫動(dòng)青春，開(kāi)展民俗教育（端午），珍愛(ài)生命，遠離毒品，校園禁煙運動(dòng)等。
三、心理健康特色
1）加強心理健康教育輔導室建設，完善硬件，建成標準化的輔導室。
2）培養和引進(jìn)心理健康教育人才。校外引進(jìn)1-2名專(zhuān)職心理健康教人才，校內培訓2-3名國家心理咨詢(xún)師。教師全員接受區教育學(xué)院心理健康教育培訓，達到合格標準。
3）開(kāi)展學(xué)生心理健康調研，建立學(xué)生心理健康檔案（人格檔案、情緒檔案、行為檔案、學(xué)習適應性檔案、人際關(guān)系檔案、親子關(guān)系檔案）；以心理輔導室為主體，嘗試實(shí)施學(xué)生個(gè)體心理干預輔導，建立學(xué)生跟蹤檔案。
4）加強心理健康科研，申報市區級心理健康教育課題，組織教師申報校級子課題。
5）建立校內“心理援助站”，聘請上海市心理協(xié)會(huì )專(zhuān)家為顧問(wèn)，對學(xué)校心理健康教育工作給予長(cháng)期指導，及時(shí)解決心理健康教育中的“疑難個(gè)案”；借助區澄源學(xué)校校外輔導員團隊，及時(shí)對情緒障礙、問(wèn)題行為學(xué)生進(jìn)行矯治。
6）在專(zhuān)家指導下，逐步完善學(xué)校心理健康教育特色項目建設計劃，加強心理健康教育特色項目建設的步伐。
7）在學(xué)校網(wǎng)站上建立“心理健康教育”網(wǎng)頁(yè)， 開(kāi)辟“心語(yǔ)信箱”、“個(gè)案集錦”“心靈故事”等專(zhuān)欄。逐步實(shí)現心理健康教育信息化。
教學(xué)工作：規范常規管理，構建質(zhì)量保障體系（責任人：教導處）
第一、加強教學(xué)常規管理。
依據《甘霖初職校教學(xué)常規管理制度》。學(xué)校對教學(xué)工作提出認真落實(shí)“六環(huán)節”的要求：認真備課、認真上課、認真及時(shí)批改作業(yè)、認真個(gè)別輔導、認真組織測驗和考試、認真進(jìn)行質(zhì)量分析。把教師自查與學(xué)校查相結合,集中查與隨機查相結合。
1、加強集體備課。
把每?jì)芍芤淮蔚募w備課排進(jìn)課表。每個(gè)備課組都按照校級子課題計劃，圍繞教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研究。教學(xué)校長(cháng)、教研組長(cháng)分別深入備課組，全程指導備課組活動(dòng)，達到優(yōu)化備課組活動(dòng)效益的目的。通過(guò)集體備課，解決教材重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、執教策略認識。集體備課堅持“個(gè)人初備—集體研討—修正教案—課后分析”的基本程序。
2、聚焦課堂教學(xué)。
以有效教學(xué)的課題研究為抓手，從有效提問(wèn)、有效練習、有效的板書(shū)設計和課件展示等方面規范教師課堂教學(xué)行為，開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價(jià)等的研究，努力提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)，學(xué)校要繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課（備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、教導主任必須完成聽(tīng)課節數）。開(kāi)展合格課（青年教師）、匯報課（骨干教師）活動(dòng)。時(shí)間為4月，具體計劃另附。
3、規范作業(yè)管理。
各科作業(yè)的練習規格、布置、份量及批改都必須嚴格按照學(xué)校的有關(guān)要求進(jìn)行。課堂作業(yè)的布置必須納入備課計劃，教師必須及時(shí)批改，及時(shí)講評，確保認真、細致、及時(shí)、準確完成各科練習。教導處、教研組要加大調閱各科作業(yè)的力度，采取不定期抽閱。備課組長(cháng)對本組各學(xué)科的作業(yè)要有統一要求，并在計劃中明確提出，組內成員統一認識。
4、把好質(zhì)量檢測關(guān)。
各年級每月必須進(jìn)行一次統一檢測（含期中、期末考試），每個(gè)任課教師和班主任都要做好質(zhì)量分析。抓好每次考試的各個(gè)環(huán)節，做到考試成績(jì)有信度，成績(jì)分析有指導意義，科學(xué)地用好考試數據。
5、加強教研組長(cháng)、備課組長(cháng)業(yè)務(wù)培訓，提高教學(xué)管理執行力。（計劃另定）
6、做好招生工作（招生計劃、展版制作、工作會(huì )議、面試、材料審核、通知發(fā)放、人員統計、體檢、錄�。�。
7、做好畢業(yè)生的各項工作。（學(xué)籍上報、學(xué)分匯總、畢業(yè)資格審核、證書(shū)申領(lǐng)、檔案整理與轉出）
8、要切實(shí)抓好專(zhuān)業(yè)課的考證工作，強化責任制，把專(zhuān)業(yè)課的考試質(zhì)量作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)，力爭考證合格率繼續保持在95%左右。具體考試時(shí)間見(jiàn)表。
第二、優(yōu)化課程建設
1、修訂和編印教學(xué)質(zhì)量標準。
2、積累第二冊教材練習資料，編寫(xiě)第二冊練習冊。
3、繼續完成專(zhuān)業(yè)課理論題庫（具體要求見(jiàn)技能教研組計劃）。
4、關(guān)注拓展課、政治、音樂(lè )、美術(shù)、體育、心理學(xué)科教學(xué)，加強推門(mén)聽(tīng)課，每月開(kāi)展一次專(zhuān)題備課（文化教研組長(cháng)重點(diǎn)參與）。
5、完善拓展課的課程計劃，落實(shí)課程管理。結合家長(cháng)開(kāi)放日，展示拓展課成果。
第三、努力創(chuàng )建優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)
1、切實(shí)履行 “學(xué)風(fēng)建設”領(lǐng)導小組的職責。加強學(xué)風(fēng)考核與管理，不定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組會(huì )議，商量對策，提出建議。對無(wú)辜曠課、擾亂課堂紀律、不完成學(xué)習任務(wù)的同學(xué)加強管理。
2、繼續實(shí)施“候課制”，構建優(yōu)良教風(fēng)。組織教學(xué)管理人員對師生候課制執行情況進(jìn)行督促檢查。堅持日檢查、周總結。對候課好的班級和任課教師給予表?yè)P，對存在的問(wèn)題提出建議與整改要求。
3、繼續落實(shí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)抽查工作，從學(xué)生學(xué)習狀況和教師教學(xué)狀況兩個(gè)方面進(jìn)行檢查。由主管教學(xué)副校長(cháng)帶領(lǐng)教務(wù)人員隨機抽查課堂教學(xué)狀況，并與檢查組成員一起就本節課的優(yōu)劣給出評價(jià)，隨后教教導處統計匯總“檢查表”中的各項信息予以公布。
4、繼續“學(xué)風(fēng)星級班”評定工作，構建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從遵守校紀校規、各基本學(xué)習時(shí)段（主要指早讀、上課、午間課等）隨意遲到、早退與曠課現象及候課、上課、獨立完成作業(yè)等方面進(jìn)行全方位的系統的跟蹤督導考核。對已經(jīng)是學(xué)風(fēng)星級班的班級進(jìn)行跟蹤復審，對還沒(méi)有獲得星級學(xué)風(fēng)班的班級加強指導與管理。六月份學(xué)校將對取得不同星級學(xué)風(fēng)班的班級、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質(zhì)和精神獎勵。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)與學(xué)習之星評選。為了進(jìn)一步弘揚良好的學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，積極進(jìn)取，各教研組要積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，表彰和鼓勵學(xué)科學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生，形成比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。具體要求：期中后備課組評選各學(xué)科“作業(yè)之星”，張榜公布并加以相應的學(xué)分。4月底各學(xué)科評選學(xué)科學(xué)習之星：搟皮子、切姜絲、套被套、打字、餐巾折花、聽(tīng)寫(xiě)生字、口算、默寫(xiě)單詞等。競賽項目除常規項目外，每年可以根據實(shí)際情況有所創(chuàng )新。（初定于每年4月底開(kāi)展“甘霖學(xué)習之星”評選工作，計劃由教研組另附，并與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)相結合。）
6、加強心理健康教育，培養積極心理品質(zhì)。及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習、人際交往等方面出現的心理問(wèn)題，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、勤奮、寬容、合作等良好的心理品質(zhì)。
第四、其他工作
學(xué)校衛生、圖書(shū)、體育、推普、信息技術(shù)等各項工作要嚴格按照上級有關(guān)要求落實(shí)常規工作，并結合學(xué)校實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展具有校本特色的特色工作（圖書(shū)推薦、閱覽活動(dòng)、體育運動(dòng)會(huì )、春夏季疾病預防等）。各部門(mén)負責人開(kāi)學(xué)初要制定切合實(shí)際的工作計劃，不斷提高部門(mén)工作執行力，學(xué)期結束進(jìn)行學(xué)期工作匯報。
科研工作：加強課題研究與過(guò)程性管理 （責任人：科研室）
一、繼續落實(shí)有效教學(xué)理論學(xué)習，做好教師理論知識儲備工作。具體計劃教研組制定。
二、繼續抓好有效教學(xué)的實(shí)踐研究。
1、備課組以研究專(zhuān)題為切入口，開(kāi)展課堂有效教學(xué)實(shí)踐研究，各備課組根據課題計劃，制定學(xué)期研究計劃，保證各項工作務(wù)必定人、定時(shí)間、定要求。
2、教導處、教研組以校級子課題的研究為切入口，開(kāi)展現代多媒體技術(shù)與學(xué)科整合的案例研究、初職校校本研修課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、初職校教學(xué)評價(jià)策略的研究、初職校優(yōu)化教學(xué)管理機制的研究。開(kāi)學(xué)初各負責人對照課題計劃，制定學(xué)期計劃，工作任務(wù)分配到人。
3、6月份，開(kāi)展校級子課題結題匯報以研究主題為主線(xiàn)展現各備課組的亮點(diǎn)以及青年教師的研究學(xué)習成果。展示時(shí)間計劃在6月中旬,以各組團體展示為主，可以是公開(kāi)課、案例、論文、備課組成員風(fēng)采介紹、備課組活動(dòng)經(jīng)驗介紹等。（具體方案另定）
實(shí)訓工作：提高職前培訓與實(shí)習就業(yè)推薦效果 （責任人：實(shí)訓處）
1、繼續抓好07級學(xué)生的實(shí)習工作，加強實(shí)習管理，確保實(shí)習質(zhì)量及無(wú)重大安全事故發(fā)生。
2、認真做好08級學(xué)生職前教育、培訓、面試等常規工作，并面向家長(cháng)開(kāi)設職前講座及家長(cháng)會(huì )，取得家長(cháng)的支持。
3、加強宣傳報道工作，收集整理優(yōu)秀實(shí)習生的典型事跡材料，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的品牌和知名度。
4、認真做好實(shí)訓處各類(lèi)檔案、資料的整理、存檔工作。
5、配合教務(wù)處完成畢業(yè)生現狀及市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)需求調查。
6、做好各類(lèi)用工單位人才需求的統計匯總工作，為優(yōu)秀實(shí)習生及智障學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題提供信息。
后勤保障：增強責任，完善服務(wù)求效益 （責任人：總務(wù)處）
學(xué)校的后勤、財會(huì )、工會(huì )、圖書(shū)、檔案等工作，要責任明確，主動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)，主動(dòng)為師生服務(wù)，甘當勤務(wù)員。
1、后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。
2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規定收費，定期清帳理財；嚴格采購制度，做到財物相符，開(kāi)支合理，帳目清楚。
3、貫徹實(shí)行免費教育，關(guān)注貧困生的生活，繼續按照政策減免有關(guān)費用，繼續開(kāi)展幫困助學(xué)獻愛(ài)心等活動(dòng)。
4、努力做好學(xué)生用水、飲水、教室通風(fēng)、采光、學(xué)校環(huán)境衛生等工作。把食品安全關(guān)。貫徹執行上級下達的各項食品安全的通知精神和文件精神，堅持把好進(jìn)貨關(guān)，所進(jìn)食品禁止“三無(wú)”，做到所證齊全；堅持定期召開(kāi)食堂人員會(huì )議，強化規范操作的意識，確保食堂的衛生安全。
5、規范、完善打字、復印、辦公室、教室、專(zhuān)用教室以及各項設施的使用制度和檢查措施。
6、加強交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、設施安全的定期檢查，消除事故隱患，嚴防意外事故的發(fā)生，確保師生安全。
7、關(guān)心教師，不斷提高教職工工作條件和福利水平。在資金允許的情況下改善教師的辦公環(huán)境。
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