學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作計劃范文
學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作計劃范文
根據《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。
一、統一認識
綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動(dòng)，具有強烈社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，造福一方人民的目標．
�。�、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設規劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹(shù)一幟，形成特色。
三、創(chuàng )建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxxxx
組 員： xxxxxxxxxxx
2、工作小組： 組 長(cháng)：xxxxx
組員構成：
辦公室：xxx 制定創(chuàng )建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開(kāi)展各項環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
教務(wù)處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評比。
政教處：xxxx 主要負責創(chuàng )建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛處：xxx 創(chuàng )綠過(guò)程中校園安全保衛管理。
教科室：xxx 負責“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建、環(huán)境保護的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：xxx 負責開(kāi)展校內外各種環(huán)境保護、監測活動(dòng)、 校園文化建設工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xxx 負責學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布與整理、創(chuàng )綠申報報告的可視化光盤(pán)制作。
xxx 創(chuàng )綠活動(dòng)的檔案整理工作。
家長(cháng)代表：全體家長(cháng)委員會(huì )成員。
教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊長(cháng)。
四、實(shí)施步驟
1、統一思想、明確意義
通過(guò)全校大會(huì )、少隊活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習、討論，提高對創(chuàng )建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng )建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng )新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng )建工作為契機，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng )建市級綠色學(xué)校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準則。
充分發(fā)揮好教代會(huì )、工會(huì )等群團的民主決策和民主監督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團結、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線(xiàn)條作用，實(shí)現全體學(xué)生認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長(cháng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設和發(fā)展的各項工作。
2、根據計劃統一進(jìn)程。
創(chuàng )建工作計劃經(jīng)行政會(huì )通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門(mén)和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責任部門(mén)和責任人員。
學(xué)校全程對各部門(mén)的執行情況進(jìn)行監控，定期統一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門(mén)和部門(mén)負責人學(xué)期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進(jìn)課程建設，提升辦學(xué)檔次。
�、�、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀(guān)教育目標的達成，都必須通過(guò)微觀(guān)的課堂教育得以實(shí)現。要大力加強課內教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開(kāi)設有環(huán)境教育選修課和專(zhuān)題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實(shí)。
�、�、要嚴格按照課程標準及上級部門(mén)有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺(jué)行為。
通過(guò)環(huán)境教育公開(kāi)課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會(huì )調查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式，提高學(xué)生參與可持續發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續發(fā)展思想，養成可持續的生活、學(xué)習和工作的習慣。培養學(xué)生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類(lèi)和人類(lèi)可持續發(fā)展的責任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強熱愛(ài)和保護環(huán)境的自覺(jué)行為。
�、�、教育要到位，列入課程與計劃，學(xué)科滲透與日常性教育相結合起來(lái)，做到制度化、體系化、科學(xué)化、經(jīng)�；�。發(fā)揮校會(huì )、班會(huì )、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進(jìn)行環(huán)境意識教育，宣傳有關(guān)知識與理念。每學(xué)期各班召開(kāi)兩次相關(guān)主題班會(huì )，出一題黑板報并進(jìn)行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng)�；�。定期對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�、�、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng )綠工作展開(kāi)討論，明確意義，統一思想。教師積極撰寫(xiě)環(huán)境教育教學(xué)論文，積極開(kāi)設研究性學(xué)習課程，將環(huán)境教育與學(xué)生小課題研究有機結合在一起。
結合學(xué)校自身的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)和課題研究，開(kāi)展研究性學(xué)習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內外環(huán)境教育有機統一；
�。�、以學(xué)生為主體，精心組織，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)深化創(chuàng )綠工作
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學(xué)生自主化管理系統，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的可持續發(fā)展。
�、�、通過(guò)課處活動(dòng)對學(xué)生干部與骨干進(jìn)行系統培訓。使學(xué)生骨干對綠色學(xué)校的創(chuàng )建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進(jìn)一步帶動(dòng)其他同學(xué)確立環(huán)保意識，投身到綠色學(xué)校的創(chuàng )建中去。
�、�、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。
�、�、開(kāi)展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)�；顒�(dòng)。
�、�、“節約中國行”系列活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)。
�、�、海報設計大賽。
�、�、“綠色家園”征文比賽。
�、�、環(huán)保朗誦或表演活動(dòng)。
�、�、繼續規范“愛(ài)心紙”收集活動(dòng)、常年開(kāi)展回收舊電池活動(dòng)。
�、�、開(kāi)展“美在教室、寢室”設計大賽。
�、�、搞好各項環(huán)境監測活動(dòng)。
�、�、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保小衛士與環(huán)保先進(jìn)集體的評比工作。
�。�、加強環(huán)境管理，創(chuàng )設良好的育人氛圍。
�。�1）以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設。
在學(xué)�；A設施和環(huán)境建設方面，努力體現“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設計思想和建設風(fēng)格，即有益于學(xué)生的學(xué)習、生活與學(xué)生身心健康的成長(cháng)，有益于周邊社區的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統一。保證綠化費、設備與活動(dòng)經(jīng)費的投入，為各項活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
�。�2）在內部管理和日常運營(yíng)方面，創(chuàng )設有利于師生環(huán)境意識養成的教育氛圍。
�、�、搞好校園文化二期工程建設�！白寜Ρ谡f(shuō)話(huà)，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。
�、�、搞好名人名言與學(xué)生書(shū)畫(huà)上墻活動(dòng)。
�、�、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進(jìn)一步制度化。
�、�、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì )化的新路子，使后勤服務(wù)進(jìn)一步規范化，環(huán)境保護的力度進(jìn)一步加強，環(huán)保理念得到進(jìn)一步體現。同時(shí)學(xué)校及時(shí)建立后勤服務(wù)管理委員會(huì )，工會(huì )、總務(wù)處、政教處、學(xué)生會(huì )共同配合，采取切實(shí)可行的措施，加大監督力度，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
�。�3）在學(xué)生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學(xué)生的行為規范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過(guò)“爭五星班級，創(chuàng )人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動(dòng)和開(kāi)展值周班工作、文明衛生監督崗工作等，讓學(xué)生參與學(xué)校文明學(xué)校、綠色學(xué)校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價(jià)能力、自我體驗能力、自我控制能力、自我適應和自我教育能力。
對教職工辦公室進(jìn)行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng )綠活動(dòng)中。
定期對食堂及其他公共場(chǎng)所的衛生設施、用品進(jìn)行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛生，室內外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時(shí)清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷(xiāo)售要求做到生熟分開(kāi)，分類(lèi)存放，離地離墻。嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，不采購、加工、銷(xiāo)售過(guò)期變質(zhì)和其他不符合衛生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查和衛生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個(gè)人衛生，做到“四勤”，工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣帽。學(xué)生公用茶桶定時(shí)清洗、消毒、并上鎖，確保衛生和安全。
�。�、挖掘匯星文化，建設綠色人文生態(tài)校園
認真分析學(xué)校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng )建工作的全過(guò)程，調整學(xué)校后續發(fā)展的具體舉措和工作節奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰略機遇，大力推進(jìn)綠色生態(tài)校園和人文校園建設，提升學(xué)校建設和發(fā)展品位。
�。�1）加強對學(xué)校制度文化的梳理，編制。
�。�2）編制校園文化建設方案，整體規劃和實(shí)施人文校園建設。
�。�3）建設學(xué)校的組織文化，提高管理運行效率。
�。�4）豐富學(xué)校的精神文化，純正學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�。�5）各類(lèi)管理滲透環(huán)境意識，管理科學(xué)化、制度化，檢查經(jīng)�；�。
�。�6）加強環(huán)境建設與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。
在創(chuàng )建綠色學(xué)校的過(guò)程中，注重將祖國的傳統文化與環(huán)境教育相結合。在繼承祖國優(yōu)良傳統的基礎上，裝備一流設施，樹(shù)立一流意識，追求一流管理，創(chuàng )造一流效益，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結合起來(lái)，有形與無(wú)形相統一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學(xué)生的心理健康，學(xué)生的環(huán)境道德意識的內化和自覺(jué)行為的養成。
�。�、具體工作：
1、硬件建設：
�、�、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。
�、�、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。
�、�、中學(xué)部廣播的安裝工作并啟用。
�、�、校園垃圾箱的調整配置工作。
�、�、墻壁文化二期工程。
�、�、“愛(ài)心紙”收集箱的配置工作。
2、 軟件建設
�、�、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使綠色理念深入人心。
�、诮處熣搲簞�(chuàng )建市級綠色學(xué)校研討會(huì )。
�、劢M織教師、學(xué)生學(xué)習創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡挠嘘P(guān)文件及評價(jià)標準。
�、芾脵淮�、廣播站積極開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
�、莞靼嘁詣�(chuàng )建市綠色學(xué)校為主題開(kāi)好主題班會(huì )、出好黑板報。
�、揲_(kāi)展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號及宣傳標語(yǔ)。
�、唛_(kāi)展“綠色家園”的征文活動(dòng)。
�、嚅_(kāi)設環(huán)境教育公開(kāi)課，開(kāi)展滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會(huì )調查等活動(dòng)。
�、衢_(kāi)展研究性學(xué)習小課題活動(dòng)。
�、忾_(kāi)展“節約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。
3、完善后勤服務(wù)社會(huì )化工作，全面實(shí)施并完善后勤服務(wù)管理模式。
�、僖幏豆芾�，加強檢查。
�、谥匾暿称放c環(huán)境衛生。
�、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。
�、芎笄诜⻊�(wù)滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。
4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項規章制度。
�、� 制定創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡姆桨概c計劃。
�、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規定、衛生制度。
�、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉�，創(chuàng )綠色人文生態(tài)校園”的計劃。
�、苈鋵�(shí)各項檢查措施，開(kāi)展各類(lèi)檢查活動(dòng)。
5 、落實(shí)計劃，申報綠色學(xué)校。
�、俑鞣N環(huán)保小組開(kāi)展各種活動(dòng)。
�、诼鋵�(shí)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計劃，搞好關(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。
�、坶_(kāi)展環(huán)境保護評優(yōu)工作。
�、茏龊脛�(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡淖圆榕c自評工作。
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