考后總結反思
考后總結反思
考試總結
期中考試結束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jì)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨羯锔乩�，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí)，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視地理學(xué)習。
相比之下英語(yǔ)算是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意，雖然考的分數在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到數學(xué)，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應加強。在物理的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗！
考試總結
今天，本學(xué)期第一次語(yǔ)文測驗成績(jì)出來(lái)了。我考得很不理想，可以說(shuō)是一塌糊涂。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測驗充分暴露了我學(xué)習中存在的問(wèn)題。首先是學(xué)習不認真，一知半解。平時(shí)學(xué)習讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準確掌握運用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現錯誤。再次是學(xué)習不勤奮，偷懶。平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫(xiě)一些習作，可是這些作者都沒(méi)有作到。最后是學(xué)習不主動(dòng)，讀死書(shū)、不會(huì )靈活運用所學(xué)知識。在學(xué)習中馬虎、粗心大意，缺乏認真細致、一絲不茍的精神。
我通過(guò)這次測驗，看到了自己的不足和薄弱之處，在老師的講評和家長(cháng)的批評下，我進(jìn)行了認真反思。我決心以這次測驗為警示，在今后的學(xué)習中認真聽(tīng)講，對所學(xué)知識舉一反三，力爭弄懂弄透，做到融會(huì )貫通；加強基礎知識的學(xué)習，準確理解、牢固掌握所學(xué)知識；勤學(xué)苦練，多讀多寫(xiě)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，努力提高自己的作文水平；在學(xué)習中培養自己謙虛謹慎、認真細致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿(mǎn)的情緒；學(xué)習上積極主動(dòng)，力爭做到學(xué)以致用，運用自如。
期中考試總結
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢！
老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了！緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢！老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了！算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。
考試總結
六年級的第一場(chǎng)考試：
“開(kāi)頭用了兩個(gè)自然段，很是羅嗦！”孫老師又死死地握著(zhù)卷子，瞪著(zhù)同學(xué)們，咬牙切齒地說(shuō)。對于激動(dòng)萬(wàn)分的我更是火上焦油。我的開(kāi)頭，竟然用了三個(gè)自然段��！我當時(shí)居然敢肯定地說(shuō)：“我死定了�！敝�?chē)娜硕寄坎晦D睛好奇地盯著(zhù)我：“為什么？”“那是你的卷子嗎？”“你真的死定了。哈哈”陳**又發(fā)出了奸詐的笑聲，很是高興。沒(méi)想到_孫老師的臉卻由陰轉情，居然笑咪咪的說(shuō)：“這次，陳盈君的作文寫(xiě)地很好，很有趣的一件事，雖然開(kāi)頭很長(cháng)，但……”如獲重任的我早已心不在焉了，心里比吃了蜜還甜，剛才還擔驚受怕的心情頓時(shí)煙消云散，完全沉浸在了這片愛(ài)的海洋中……
六年級的第二場(chǎng)考試：
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”隨著(zhù)這一句《愛(ài)的奉獻》考卷的習作便拉開(kāi)了序幕。又隨著(zhù)這一句《愛(ài)的奉獻》，我的習作又在“多多”的筆尖抖動(dòng)的聲音中謝了幕。一篇作文，就這么完了。兩天過(guò)后，“陳盈君，72.5分！”媽呀！72.5分。我心中憤憤不平，心里總叨念著(zhù)，這是怎么回事？我明明是檢查了的，怎么還是_“不過(guò)這次，陳盈君的作文進(jìn)步挺大，很有感情……”我暈！怎么回事？難道我的作文變好了，基礎反而要_我不敢在想了。72.5分仿佛是一把鋒利無(wú)比的刀子，刺的我血肉模糊。就因為我平時(shí)不努力的緣故嗎？就因為我當初認識了小荷嗎？作文迅猛上升，基礎卻_哎！這只能怪我基本功還不夠扎實(shí)。心里酸酸的感覺(jué)久久不能煙消云散，久久堆積在心里，真的很難受。
六年級的第三場(chǎng)考試：
還不知道這次孫老師會(huì )怎樣表?yè)P我呢！我心里美滋滋的，顯然比以前更驕傲了。哈哈，我又有出頭之日了！這次是綜合試題，六年級同學(xué)統一考試，我一定比以前的作文寫(xiě)得更好了！我仍然在做白日夢(mèng)。陳盈君87.5分！這次孫老師沒(méi)有再表?yè)P我，而是很?chē)烂C得看著(zhù)我，說(shuō)：“陳盈君，怎么每次你的作文都沒(méi)有在網(wǎng)上寫(xiě)的好呢？這是什么原因？”真的誒！大概是在網(wǎng)上我們可以隨心所欲地寫(xiě)任何作文，可以不用怕偏題，有充足的時(shí)間，有會(huì )員們給我發(fā)表評點(diǎn)，可以寫(xiě)詩(shī)歌表達情感的緣故吧！我知道，并不是作文的篇數多作文就寫(xiě)的好，關(guān)鍵是要看具不具體。以前，我很注重首尾照應，而現在我有點(diǎn)松懈了，就更加粗心了。從來(lái)沒(méi)有一次重要的考試我是下過(guò)90分的，而現在_哎！我看我快要變成動(dòng)畫(huà)娃娃“馬小虎”了！
六年級的第四場(chǎng)考試：
由于這次考試沒(méi)有考好，星期一一來(lái)，我們又進(jìn)行了重考。記得孫老師說(shuō)過(guò)，這次的閱讀肯定很難，再加上你們的作文和基礎等，看你們還能夠得多少分！現在我才知道，孫老師這是在用即將法，想給我們一點(diǎn)壓力，讓我們努力考試，爭取取得好成績(jì)。我也給自己加了一把勁兒，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直都屏住了呼吸，恨不得立刻發(fā)燒，然后回家修養，躲過(guò)這場(chǎng)考試�？墒沁@是不可能的。因為_(kāi)哈哈哈哈，當我拿住試卷時(shí)，幾乎呼吸都停止了�？墒�，這，這些題不，不是我們做過(guò)的嗎？哈，這可難不倒我，我可要大顯身手了，這次準能考好的。作文，哈居然是我們寫(xiě)過(guò)的《我的理想》，我的理想是什么，我為什么會(huì )有這個(gè)理想……我一一都寫(xiě)了下來(lái)。居然認為自己是沒(méi)有漏洞了。于是，滿(mǎn)心歡喜地交了試卷。好不容易盼來(lái)了這一天_發(fā)試卷�！瓣愑�，88分！”天，居然只比上一張試卷多了0.5分。我恨，我悔，我惱，我的心痛！為什么不檢查？作文居然有一個(gè)錯別字，扣掉了5分。5分，如同撕下了我的肉。血淋淋的5分_
期中考試總結反思
期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jì)出來(lái)，我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒(méi)有好好復習
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做，放在了后面來(lái)做，結果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目
成績(jì)次日就下來(lái)了，結果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？
考試分析與總結
考試分析與總結
六年級的第一次期中考試過(guò)去了，我的成績(jì)不是很理想。 .為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
第一大題的第一小題由于對拼音的掌握不牢而選錯，第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯，第四小題是對課外知識掌握不牢寫(xiě)錯了。第（2）小題是課外知識掌握太少，課文又沒(méi)有認真復習而沒(méi)有寫(xiě)上，這一題錯的最不應該。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節代言人，我因為不知道她們都是誰(shuí)所以沒(méi)填。
第三大題的第一篇文章是篇課內文章，可是還是丟了很多分，還是課文的理解不深刻，今后應該多讀課文，多理解才是。第二篇是課外閱讀，我幾乎每一道題都錯了，因為想趕時(shí)間寫(xiě)作文，所以草草的讀了一遍就做了題，錯了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文沒(méi)有扣分，我和他們的間距還很大。
這次的考試，我主要錯在閱讀理解上了，我的閱讀理解能力不夠強，做題不仔細，沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。還有就是課外知識太少，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，一考到課外知識就不會(huì )了，今后應該多看書(shū)，豐富自己的課外知識。還要養成課后復習的習慣，鞏固學(xué)的知識，課后還要多多練習。
總之，考試已經(jīng)過(guò)去，留下的只是分析與思考、總結，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，分析錯誤，我只要照著(zhù)我以上的總結去做，我的成績(jì)一定會(huì )提高。世上無(wú)難事，只怕有心人，我爭取下一次考出一個(gè)理想的好成績(jì)。
考試之后的總結
今天是立冬以來(lái)的第三天，絲絲涼意早已向我們襲來(lái)，隨處都可以感受到冬天的氣息，數只南歸的大雁在離別時(shí)偶爾發(fā)出的一聲慘叫，在天際間留下一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，一種悲涼之情縈繞心扉�？山裉斓奈�，看到這一切竟覺(jué)得這麼美好，因為我的心如花兒開(kāi)放!
昨天一場(chǎng)戰役剛剛結束，今天老師就馬上公布了結果，真可謂幾家歡喜幾家愁��！值得慶幸的是，我并沒(méi)有淪落到憂(yōu)傷者中去，但也并非皆大歡喜。不過(guò)，歷史成績(jì)可在我們班獨占鰲頭。數學(xué)真冤枉啊，只因為一道選擇題，就讓我與滿(mǎn)分失之交臂啊，唉，悲夫！
化學(xué)錯的真冤枉全都是我會(huì )的題。要說(shuō)物理，我真不知是喜是憂(yōu)，我們班只有幾個(gè)上九十分的，我就是其中之一，可拿到卷子一看，原來(lái)是老師給我多加了幾分，哎，我下次一定要努力，爭取考個(gè)滿(mǎn)分！
其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，我這次考的不是很好，當然也不是很爛。我一定要加油，加油再加油！爭取第三次月考和期末考試都考個(gè)全年級第一。
在明年當個(gè)保送生！
我一定要實(shí)現，一定！
考試之后
昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。
早上在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公對著(zhù)我笑，藍天白云也飄動(dòng)著(zhù)，好像在和我一起緊張；一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“蔣文璇，希望你可以考一個(gè)好成績(jì)！”我開(kāi)心地笑了，充滿(mǎn)了自信，加快了腳步。
還沒(méi)到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書(shū)包，就聽(tīng)到整齊的讀書(shū)聲中夾雜著(zhù)另一種聲音，聞聲望去，原來(lái)是丁文凱和石夢(mèng)軒在“竊竊私語(yǔ)”，“史雪婷才考了八十幾分�！倍∥膭P小聲說(shuō)道�！巴踯缈剂司攀它c(diǎn)五呢，全班第一�！笔瘔�(mèng)軒又小聲附和道。
“叮鈴鈴”，上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓卷子進(jìn)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一陣總結后，開(kāi)始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥(niǎo)上躥下跳著(zhù)。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇_九十二分！”�。�？我怎么才考了這么點(diǎn)兒，平時(shí)的學(xué)習我不是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒？我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
很快就下課了，我觀(guān)察了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的考得好，眉開(kāi)眼笑的;有的同學(xué)考得還可以，眼睛盯著(zhù)卷子不放，好像在認真改錯題；有的同學(xué)沒(méi)考好，使勁拍著(zhù)自己，好像很生氣……瞧！王茜的語(yǔ)文考了第一名，她正美著(zhù)呢！李國鵬沒(méi)考好，組長(cháng)正叉著(zhù)腰，用筆指著(zhù)他，好像在說(shuō)他……同學(xué)們的表情各不相同，形形色色……
這次考試，有的同學(xué)好，有的同學(xué)差，這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲，爭當第一！
論考試
論考試
考試像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住你，讓你動(dòng)彈不得，但你還得好好努力去學(xué)習、去考試，因為老師說(shuō)，要想有個(gè)好前程就必須要考好試�？晌覄t不這樣認為，要想有個(gè)好前程，就必須要考好試嗎？
記得在報紙上看到這樣一則故事：江蘇某市一高三生，高考落榜，無(wú)法承受這一打擊，心灰意冷之下竟選擇用跳樓自盡來(lái)結束了這年僅18歲的美好生命。
看完這篇報道，我沉默了。在此，我想問(wèn)：考試的成績(jì)真有這么重要、神奇乃至可怕？！可怕的足以左右一個(gè)人的生命？！
答案是否定的。
還記得老家有個(gè)高中生，高考全鎮第一，被保送到清華讀書(shū)，畢業(yè)后被一家跨國企業(yè)相中，做了一家大公司的經(jīng)理，年薪不菲，令人多少人羨慕不已。
由此看來(lái)，考試還是很重要的，因為，它可以讓一個(gè)貧窮的大學(xué)生一下躍上總經(jīng)理的寶座！但是，只有考好試才能讓一個(gè)人成功嗎?
答案還是否定的。
前一陣曾在中央7套《致富經(jīng)》看過(guò)這樣一個(gè)故事：也是一個(gè)高三生，同樣是高考落榜，但他卻以超乎常人的速度與毅力，戰勝了考試失敗對他的打擊，貸款數十萬(wàn)元，開(kāi)了一家鴕鳥(niǎo)飼養場(chǎng)，歷盡艱辛，終于成功，月薪幾百萬(wàn)。
這個(gè)人同第一個(gè)人一樣，同樣是高考落榜，但他們的命運卻截然不同：一個(gè)因考試落榜而自暴自棄以致喪命，而另一個(gè)卻并未因此而萎靡不振，而是積極創(chuàng )業(yè)，成為一個(gè)成功者。
聯(lián)想起自己：在六年級上學(xué)期的期末測試中，我的科學(xué)竟只考了89分，屈居全班第27，我的科學(xué)可從來(lái)沒(méi)下過(guò)97，而且次次是前五......這給我的打擊太大了，令我萎靡不振，甚至有點(diǎn)厭惡科學(xué)。直道看了第三個(gè)故事后，我反省了：不要因為一次考試沒(méi)考好而萎靡不振，要好好努力，總結經(jīng)驗教訓，以備再戰。
由此看來(lái)，考試固然重要，但正確對待考試成績(jì)是更加重要的！
不要跌倒了就再也不想爬起來(lái)，要知道，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功
在此，我要對大家說(shuō)：如果你在考場(chǎng)上摔倒了，那么，請你拍拍褲腿，快快爬起來(lái)吧��！
語(yǔ)文學(xué)科總結
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，2007年過(guò)完了，課本也學(xué)得見(jiàn)底了。
這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，我感受最深的是第27課：青山處處埋忠骨。這篇課文體現出了毛主席既有普通人的情懷，又有偉人的胸懷。我還知道了古代還未發(fā)明出文字時(shí)是用結繩記事和物語(yǔ)來(lái)表達與交流的。經(jīng)過(guò)一次又一次在《書(shū)海揚帆》中的詞語(yǔ)默寫(xiě)，我也積累了許多好詞好句，如：書(shū)聲瑯瑯、友好往來(lái)等。我掌握并養成了能夠一邊看書(shū)一邊摘錄好詞的學(xué)習習慣。還有，我知道了課外練筆要寫(xiě)真情實(shí)感，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒與模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )作。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)得還不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，考試時(shí)克服了動(dòng)作慢這個(gè)缺點(diǎn)。
加油加油，下學(xué)期會(huì )更好的。
考試doremi
考試doremi
熬
在我們的學(xué)生時(shí)代，要經(jīng)歷無(wú)數次大大小小的考試，我總結如下，請君聽(tīng)我細細言。
在學(xué)校。鈴聲已不起任何作用。語(yǔ)文老師大飛唾沫，演講一般地向我們這灘鷗鷺講課。準備下課時(shí)，作文忽起，“不完成不許休息�！蔽覀冎缓么蚱鹁駣^斗�！跋鹿澱n還是語(yǔ)文�！庇仓�(zhù)頭皮做完。
語(yǔ)文老師還沒(méi)有走出去，數學(xué)老師又抱了一摞模擬卷等候在外。一會(huì )兒，板著(zhù)臉走了進(jìn)來(lái)，“開(kāi)考！”一聲令下，我們只好放下國學(xué)迎接數學(xué)。時(shí)間怎么跑的那么快，40分鐘已到，沒(méi)辦法延長(cháng)10分鐘�！芭禵”一陣撕心裂肺聲炸開(kāi)。我們像抹布一樣踏在桌子上，完成著(zhù)必須要完成的使命。做完開(kāi)講，這么多花樣方法，我真佩服出題人和講題人。終于結束了！
剛想去嘗一下沙漠中看到的清泉（也就是喝口礦泉水了），不想英語(yǔ)老師已準時(shí)趕到，抱著(zhù)看家本領(lǐng)飛來(lái)�！敖裉熳鰞商自嚲�，抓緊時(shí)間�！痹僖矝](méi)力氣了，英語(yǔ)字母像一個(gè)個(gè)調皮的小孩，黑壓壓一片，力爭睜大眼睛，提起筆做卷子。時(shí)間太無(wú)情了，無(wú)法延長(cháng)_
在家里。校卷＋家卷＝世界上這個(gè)年紀全部試卷都拿來(lái)了，掙扎在題海里……
這種日子太可怕了,苦到頭了.真是萬(wàn)水千山無(wú)疑路,不知答案在何處也.哎!
努力吧!希望苦盡甘來(lái)！
戰
“叮呤呤”當老師威嚴的走進(jìn)教室，站在教室的“視中心”---講臺，進(jìn)行必要的豪言壯語(yǔ)，然后發(fā)著(zhù)一張張同學(xué)們期待已久而又畏懼不已的試卷。那只是薄薄的一張紙，才有幾克重呀，為什么到學(xué)生手上，總像是身上壓了千鈞重擔？沒(méi)有時(shí)間可以讓你浪費。聽(tīng)，鋼筆“沙沙”作響，像千軍萬(wàn)馬同時(shí)奔騰前方�？�，大家答題時(shí)小心翼翼，再三思考，有的胸有成竹，在試卷上留下他們光榮的印跡，有的滿(mǎn)頭大汗，使膠帶作廢了一條又一條，邊爭讓老師畫(huà)上√；有的死咬筆頭，渴望從哪得來(lái)“免費的午餐”，那當然是不可能的，你的一舉一動(dòng)都會(huì )射入老師的“監視器”中……思。成功與否取決于此，同學(xué)們會(huì )怎么做，家長(cháng)會(huì )怎樣想，暫短與漫長(cháng)會(huì )在正常中悄然飄過(guò)。
這時(shí)的教室是最安靜，也是最神圣的，更是最危險的。這種戰爭需要成果，這種戰場(chǎng)需要認真……
夢(mèng)
老師是至高無(wú)上者，她將揭開(kāi)你的最后的成功與否。那天絕對是灰蒙蒙的，讓你搞不清是“雨過(guò)天晴”還是“暴雨襲來(lái)”。老師還會(huì )毫不留情的讓卷子找主人。對有些人而言，那是一件寶貝，那是快樂(lè )的源泉。反之，那是對有些人狠狠地當頭一棒，不用說(shuō)，那是極度悲傷的陰溝。成功只會(huì )降臨于那些極少的有充分準備的人，大多數人必須面對失敗。
不論好與差，仍在追求完美。那只是一場(chǎng)不近不遠，摸不著(zhù)而又看得見(jiàn)的夢(mèng)，但因一次又一次的替換，它會(huì )隨記憶遠去，遠去……
這次的考試是我歷史上最差的一次，真是欲哭無(wú)淚，只企盼爸爸媽媽能理解我，一次失“阿門(mén)，請保佑我這個(gè)乖小孩！”夜幕降臨。
“阿門(mén)，請保佑我這個(gè)乖小孩！”夜幕降臨。
【考后總結反思】相關(guān)文章：
暖流教學(xué)反思總結03-20
師德師風(fēng)反思總結03-20
翻譯總結與反思范文（精選10篇）07-06
研修總結與反思范文（精選10篇）08-15
學(xué)生學(xué)期反思總結（精選12篇）04-09
高三英語(yǔ)教學(xué)總結及反思08-21
高三英語(yǔ)教學(xué)總結及反思08-21