《群鳥(niǎo)學(xué)藝》教案
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》教案
一、整體感知，了解內容
師：同學(xué)們，今天我們繼續學(xué)習《群鳥(niǎo)學(xué)藝》（板書(shū)課題），語(yǔ)文 - 《群鳥(niǎo)學(xué)藝》。哪位小朋友說(shuō)說(shuō)“群鳥(niǎo)”是什么意思？“學(xué)藝”又怎樣理解？
生：“群鳥(niǎo)”是說(shuō)很多鳥(niǎo)，“學(xué)藝”是學(xué)本領(lǐng)。
師：理解得很正確�，F在我來(lái)讀課文，你們思考本文寫(xiě)了一件什么事。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)了一件什么事？
生：寫(xiě)群鳥(niǎo)跟鳳凰學(xué)搭窩的事。
師：這是一篇童話(huà)故事，寫(xiě)的是許多鳥(niǎo)跟鳳凰學(xué)搭窩的事。它們怎樣學(xué)的，結果怎樣，通過(guò)這件事你明白了什么道理，就是我們這節課要解決的問(wèn)題。
師：（指名讀第一小節）大家考慮這一小節寫(xiě)的是什么內容？許多鳥(niǎo)指哪些鳥(niǎo)？（生結合插圖學(xué)習）
生：這一小節寫(xiě)許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì )搭窩，都到他那兒學(xué)本領(lǐng)。
生：許多鳥(niǎo)指貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子。（師板書(shū)這些鳥(niǎo)名）
師：你們是從哪里知道的？
生：看圖知道的。
師：大家再看插圖，貓頭鷹、麻雀、老鷹、烏鴉和小燕子正站在鳳凰對面，準備聽(tīng)鳳凰教搭窩呢。
師：它們學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì )搭窩，學(xué)習的結果怎樣呢？
生：它們有的沒(méi)學(xué)會(huì )，有的搭的窩很粗糙，只有小燕子學(xué)會(huì )了，而且搭的窩很好。
師：你們是從哪里知道的？
生：課文最后一小節。
師：（指名讀這一小節）看看這一小節幾句話(huà)，每句話(huà)什么意思？
生：兩句話(huà)。第一句寫(xiě)有的鳥(niǎo)仍舊不會(huì )搭窩，有的鳥(niǎo)搭的窩很粗糙；第二句寫(xiě)只有小燕子搭的窩不僅漂亮，而且結實(shí)、暖和。
師：“仍舊”“粗糙”是什么意思？“不僅……而且……”什么意思？
生：“仍舊”是“仍然”的意思；“不僅……而且……”是“不但……而且”的意思；“粗糙”是不精細不光滑的意思。
師：“仍舊”是說(shuō)原來(lái)怎么樣，現在還是怎么樣。本課指一些鳥(niǎo)原來(lái)就不會(huì )搭窩，現在還不會(huì )搭窩�！安坏摇笔顷P(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明了事物的兩個(gè)方面，本課是說(shuō)小燕子搭的窩不光漂亮，還很結實(shí)很暖和�！按植凇焙汀熬隆笔欠戳x詞，如這個(gè)花藍非常精致，那件工藝品雕刻得很粗糙。
師：這段話(huà)中的有些詞，我們是作為重點(diǎn)理解的，讀時(shí)要加重語(yǔ)氣。如：“都”“仍舊”“只有”“不僅……而且”，請大家用筆在這些詞下加上著(zhù)重號（·），讀一讀，體會(huì )體會(huì )。
二、教給方法，導讀理解
師：許多鳥(niǎo)都向鳳凰學(xué)搭窩，為什么學(xué)得結果不一樣呢？它們各自是如何學(xué)習的呢？這是我們下面要解決的問(wèn)題。大家找一找文章的哪一部分是寫(xiě)群鳥(niǎo)學(xué)搭窩的。（生找出第2-6小節）
師：（指名讀2-6小節）看這一部分寫(xiě)什么內容？
生：寫(xiě)群鳥(niǎo)學(xué)搭窩的經(jīng)過(guò)。
師：因為這幾小節分別寫(xiě)了貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子跟鳳凰學(xué)搭窩的，所以可以歸納為一段，就是寫(xiě)群鳥(niǎo)學(xué)搭窩的經(jīng)過(guò)。這一段是文章的主要部分，老師引導大家讀讀議議，學(xué)習討論。
�。ㄉx第二小節）
師：這一小節寫(xiě)誰(shuí)向鳳凰學(xué)搭窩？
生：寫(xiě)貓頭鷹向鳳凰學(xué)搭窩。
師：現在大家默讀課文，找出鳳凰教貓頭鷹搭窩說(shuō)的話(huà)，用“ ”標出；再找出貓頭鷹聽(tīng)鳳凰說(shuō)話(huà)時(shí)怎么想、怎么做的，用“●”標出。
�。ㄉx鳳凰說(shuō)的話(huà)）
師：“耐心”怎么講？鳳凰說(shuō)的話(huà)什么意思？
生：（查字典）心理不急躁，不厭煩。
師：對。這是鳳凰告誡群鳥(niǎo)要想學(xué)一樣本領(lǐng)，首先得有正確的學(xué)習態(tài)度，初中三年級語(yǔ)文教案《語(yǔ)文 - 《群鳥(niǎo)學(xué)藝》》。（板書(shū)“耐心”）
生：（讀寫(xiě)貓頭鷹想的和做的話(huà)）
師：“不見(jiàn)得”一詞什么意思？從這里可以看出貓頭鷹什么態(tài)度？
生：不一定的意思。
生：從這里可以看出貓頭鷹看不起老師，驕傲自大的態(tài)度。
師：從文中哪些詞還能看出貓頭鷹驕傲自滿(mǎn)？
生：“話(huà)剛開(kāi)個(gè)頭”“只是”“不見(jiàn)得”“有什么好學(xué)的”。
師：以上這些地方說(shuō)明貓頭鷹不虛心，讀時(shí)要加重語(yǔ)氣，速度適當放慢，把它傲慢的態(tài)度表現出來(lái)。
師：貓頭鷹學(xué)會(huì )搭窩了嗎？
生：貓頭鷹沒(méi)聽(tīng)完就飛走了，沒(méi)有學(xué)會(huì )搭窩。（師板書(shū)“不會(huì )搭”）
師：剛才大家跟著(zhù)老師按鳳凰怎樣教和貓頭鷹怎樣學(xué)這兩個(gè)方面，抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解了課文內容，現在你們用“‖”把文章按“教”和“學(xué)”分開(kāi)。（生學(xué)習分層方法）
師：下面按上述學(xué)習方法，自學(xué)第3-5小節。要求：（1）找出各小節是寫(xiě)誰(shuí)向鳳凰學(xué)搭窩的；（2）按“教”和“學(xué)”兩層意思用“‖”把文章分開(kāi)；（3）抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解文章內容。（生自學(xué)、交流學(xué)習情況）
師：老鷹學(xué)會(huì )搭窩了嗎？為什么？
生：沒(méi)有學(xué)會(huì )。（師板書(shū)“不會(huì )搭”）因為它沒(méi)有耐心聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的話(huà)就飛走了，（師板書(shū)“飛走了”），自以為是，不虛心，所以沒(méi)有學(xué)會(huì )搭窩。
師：烏鴉和麻雀學(xué)會(huì )了嗎？為什么？
生：搭得不好。（師板出：粗糙）因為烏鴉不懂裝懂，麻雀也自以為是，它們都沒(méi)有耐心地把鳳凰說(shuō)的話(huà)聽(tīng)完就飛走了（師板書(shū)“飛走了”），所以它們搭的窩很粗糙。
師：老鷹、烏鴉、麻雀都沒(méi)有按鳳凰開(kāi)始教導的話(huà)去做，沒(méi)有耐心地把話(huà)聽(tīng)完，而且看不起老師，驕傲自大，一知半解，所以都沒(méi)有學(xué)到真本領(lǐng)。
三、挖掘內涵，深入理解
師：下面學(xué)習第6小節。默讀課文，找出表示鳳凰教小燕子搭窩先后順序的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)“ ”；再找出描寫(xiě)搭窩動(dòng)作的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)“●”，認真體會(huì )鳳凰說(shuō)的話(huà)。
師：鳳凰怎么教的？它的話(huà)有幾個(gè)意思？
生：（讀鳳凰說(shuō)的話(huà)）小燕子說(shuō)搭窩要不怕苦和累，先叼泥再壘，壘好后還要叼些草和毛放在窩里。
師：小燕子的話(huà)有兩層意思。一個(gè)是要想學(xué)好一樣本領(lǐng)，除了要耐心，還要有不怕苦不怕累的精神（板書(shū)“不怕苦、不怕累”）；另一個(gè)是搭窩要一步一步按順序進(jìn)行，先叼泥，用唾沫把泥拌勻，再壘，壘好后，還要修整，叼些毛和草鋪在窩里，這樣住在里面才舒服。從這里我們還可以體會(huì )到舒適的環(huán)境、幸福的生活要靠艱苦的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
師：小燕子學(xué)會(huì )了嗎，為什么？它是怎樣學(xué)習的呢？
生：小燕子認認真真地聽(tīng)（師板書(shū)“認認真真”），對老師很尊重、有禮貌，態(tài)度誠懇，學(xué)完后還唱著(zhù)歌向鳳凰表示感謝。
生：小燕子耐心地聽(tīng)完了鳳凰說(shuō)的話(huà)，所以它學(xué)會(huì )了搭窩。
師：（引讀鳳凰從頭至尾教搭窩說(shuō)的話(huà)后小結）小燕子虛心拜師，專(zhuān)心聽(tīng)講，了爭了搭窩的全過(guò)程，并且記住了鳳凰諄諄教導的話(huà)，學(xué)一樣本領(lǐng)，既耐心，又有不怕吃苦的精神，所以它學(xué)會(huì )了搭窩，而且搭的窩漂亮、結實(shí)、暖和。
四、聯(lián)系實(shí)際，以理導行
師：學(xué)習了這個(gè)童話(huà)故事，你們受到了哪些啟發(fā)，明白了什么道理？
生：對老師有禮貌，要尊重老師。
生：不本要有耐心，不能驕傲。
生：學(xué)本領(lǐng)不能不懂裝懂，自以為是。
生：學(xué)本領(lǐng)要有始有終，不能半途而廢。
師：看來(lái)大家收獲很大，談得都很好，體會(huì )得很全面。你們都應該以小燕子為榜樣，無(wú)論干什么事要有耐心，不怕苦不怕累，持之以恒，堅持到底，這樣才會(huì )把事情辦好。
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